凸透镜成像规律复习概述.ppt

1、第五章 复习,近视眼成因 其矫正,倒立放大 实像,v2f,应用 投影仪,不成像,倒立缩小 实像,远视眼成因 及其矫正,倒立等大 实像v=2f,物镜 成像,目镜 成像,考点梳理,新课标,考点1、凸透镜与凹透镜,一、两种透镜的结构特点 二、对光线的作用（会聚和发散的广义含义） 三、两种透镜的判定方法 四、光心、焦点和焦距,新课标,注意：1、理解“会聚”与“发散”：透镜对光线的作用是相对于入射光线而言的，在解题时，一般采用延长入射光线的方法来判断，如图K41所示，通过观察折射光线是在入射光线的外部(发散作用)还是内部(会聚作用)来确定透镜类型。,2、鉴别透镜的方法：摸、照、看,3四种方法测焦距 (1

2、)太阳聚焦法：拿一凸透镜正对太阳光，把一张纸放到其下面， 改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑变得最小、最亮。测量光 斑到透镜的距离d，则fd。 (2)等大成像法：把蜡烛、凸透镜、光屏依次安装到光具座上，调 节高度，使它们的中心在同一高度。同时移动蜡烛和光屏，直到 光屏上出现一个等大、倒立的实像，记下蜡烛到凸透镜的距离u( 或是光屏到凸透镜的距离v)，则fu/2。 (3)焦点入射法：在凸透镜的一侧放一光屏，另一侧用一发光的小 灯泡沿主光轴移动，直到光屏上得到一个与透镜直径相等的圆斑 为止，测出小灯泡到凸透镜的距离D即可，则fD。 (4)成像消失法：拿凸透镜靠近课本上的字，使凸透镜远离课本上 的字

3、，直到看不到课本上的字是，测出课本到透镜的距离即可。,针对训练,新课标,1、2011吉林 图K42是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于_，对光线有_作用。,凸透镜,会聚,2、如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径.由图可知： (甲透镜/乙透镜)是凹透镜，可用于 (近视/远视）眼的矫正.,考点梳理,新课标,考点2 光学成像,1、小孔成像 原理： 成像特点： 物像大小关系： 2、平面镜成像 原理： 成像特点： 物像大小关系： 3、光的折射成像 像的特点： 像的位置：,光沿直线传播,倒立实像,由物距和像距决定,光的反射,正立、等大、虚像,像的大小有物体大小决定（相等关系

4、）,像在物的上方,正立、虚像,考点梳理,新课标,考点2 光学成像,4、凸透镜成像 原理： 成像特点： 5、凹透镜成像 原理： 成像特点：,光的折射,取决于物距和焦距的关系,光的折射,正立、缩小、虚像,针对训练,1、在“研究凸透镜成像”的实验中，点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d、四个不同的位置，如图所示，其中蜡烛放在_处所得到的实像最小；放在_处得到正立的虚像；在_处的成像规律是幻灯机的原理,2、李东从侧面透过球形玻璃鱼缸欣赏水中游动的金鱼 ，他所看到的“金鱼”是（ ） A、放大了的金鱼实像 B、放大了的金鱼虚像 C、缩小了的金鱼实像 D、缩小了的金鱼虚像,针对训练,3、医用体温计的刻度部分为三

5、棱体，横截面如图， 其正面呈圆弧形，这样就可看清体温计内极细的汞 柱，以便于读数，这是因为圆弧形玻璃的作用相当 于_，我们用它能看到汞柱被放 大后正立的_像。,凸透镜（放大镜）,虚,考点梳理,考点3 探究透镜成像规律实验,1探究：凸透镜成像规律 安装调节：安装凸透镜与光屏，使蜡烛和光屏分别位于凸透镜的两侧；点燃蜡烛，调节高度，使凸透镜、光屏、烛焰三者中心大致在_，这样做的目的是使像成在_。,同一高度,光屏的中心,引申操作：用教材遮住一半透镜，在光屏上_(选填“能”或“不能”)得到一个完整的像，但像会变_。物体从5倍焦距以外逐渐向凸透镜靠近，观察到像会_，像距也随之_。成实像时，将蜡烛与光屏位置

6、互换，根据光路_可知，仍成实像，但实像的_发生改变。,能,暗,变大,变大,可逆性,大小,实验结论,提示注意：凸透镜成像规律中的像的性质、物距、像距、应用 四者彼此关联，知道一项其它三项内容就应该快速得出，不能 把它们割裂开来。,新课标,评估交流：无论如何移动光屏，均得不到像的原因可能是凸透镜、光屏、烛焰三者的中心不在同一高度，或是物体在一倍焦距内或焦点上。,2凸透镜成像规律,探究凸透镜成像规律 1选用焦距f适合的凸透镜，f和光具座长度L的关系要满足L4f，这样才能完成实验的各种情况。 2在光具座上从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏，调整烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心大致在同一高度。 3实验时

7、，凸透镜不动，将烛焰由远及近靠近凸透镜，光屏则相应地远离凸透镜，直到光屏上呈现清晰的像。 4成实像时，物距变大，像距变小，像变小；物距变小，像距变大，像变大；成虚像时，物体越靠近焦点，像越大。 5若将凸透镜的一部分用遮光板遮住，成像性质不变，只是像变暗了。,针对训练,1、物体从距凸透镜12cm处移到凸透镜20cm处，调 整光屏的位置，总能在光屏上得到倒立、放大的像， 由此可知凸透镜的焦距可能是（ ） A、11cm B、12cm C、20cm D、以上都不对,A,2、小王同学用光具座探究凸透镜成像规律时，蜡烛的 像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏的中央 ，以下操作可以达到目的的是() A

8、将凸透镜往上移B将光屏往下移 C将蜡烛往上移D将蜡烛往下移,针对训练,3、在探究凸透镜成像规律时，小捷用了9个红色的发光二极管 按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置 如图所示：,(1)为了确定凸透镜的焦距，小捷将凸透镜正对太阳光，再把光 屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一 个_(填“亮点”或“亮环”)为止，测得它与凸透镜中心的 距离为10cm，确定出焦距f_(填“5cm”或“10cm”),针对训练,(2)凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小捷将光源移至光具座30 cm处后，再移动光屏，到如图所示位置，光屏上会出现清晰的_ _(填“放大”、“缩小”或“等大”

9、)的实像；如果她将光源 再远离凸透镜一些，这时光屏应向_(填“左”或“右”)移动， 以获得清晰的实像 (3)如果将光源移至7cm处，凸透镜此时成的是放大的_ (填“虚像”或“实像”),(4)照相机的镜头相当于一个凸透镜.如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得_(填“较大”或“较小”).,考点梳理,新课标,考点4 凸透镜成像规律的应用,1生活中的透镜 (1)照相机：它的镜头是一个_，来自物体的光线经镜头后在底片上成一个_、_的实像，物距应当_。照相机离物体越远，所成的像越_。,凸透镜,倒立,缩小,大于二倍焦距,小,新课标,(2)投影仪：它的镜

10、头是一个_，当物体、透镜、光屏的位置适当时，在光屏上会得到物体的_的实像，所以投影片要_，且投影片到镜头的距离要大于_、小于_。平面镜可以改变_使实像投在屏幕上。 (3)放大镜：利用的是凸透镜能使物体成放大的虚像，但这个像与投影仪所成的像是不同的。它要求物体到放大镜的距离小于_，所成的像是_、_的_像，并且与物体在透镜的_，而且放大镜离物体越远，所成的像越_。,凸透镜,倒立、放大,倒插,一倍焦距,二倍焦距,光线的传播方向,一倍焦距,正立,放大,虚,同侧,大,第四讲 考点梳理,新课标,2望远镜和显微镜 (1)望远镜：物镜相当于照相机，成_立、_的_像，像落在目镜的_以内；目镜相当于放大镜，成_立

11、、_的_像。 (2)显微镜：物镜相当于投影仪，成_立、_的_像，像落在目镜的_焦距以内，目镜再一次成正立、_的_像。,倒,缩小,实,一倍焦距,正,放大,虚,倒,放大,实,一倍,放大,虚,4眼睛的成像原理(如图K46所示),晶状体,底片,大脑,凸透镜,新课标,第四讲 考点梳理,2近视眼、远视眼成因及矫正,针对训练,1、光学器件在我们的生活、学习中有着广泛的应用下面的介 绍有一项不符合实际，它是(),A近视眼镜利用了凹透镜对光的发散作用 B照相时，被照者与相机的距离是在镜头的二倍焦距之外 C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应略大于一倍焦距 D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，这利用了凸透镜对光的会

12、聚作用,2、“五四”青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好 队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调 整照相机的正确方法是() A照相机向前移，镜头向前伸 B照相机向前移，镜头向后缩 C照相机向后移，镜头向前伸 D照相机向后移，镜头向后缩,针对训练,3、在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜和 光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰、缩 小的像利用这个成像规律可以制成(),A照相机B平面镜 C幻灯机D放大镜,4、谷歌公司推出了一款“谷歌眼镜”，它是一个戴在眼睛上微型电脑，如图所示.使用时要盯着眼 前12 mm 处的镜片屏幕，上网阅读、 观看视频等.

13、它的推出让人惊叹科技的 进步，但也带来诸如电磁辐射等负面影 响，长期使用还会导致近视，近视眼看 远处物体时像成在视网膜的_（填“前方”或“后方”），需要配戴_（填“凸透镜”或“凹透镜”）来矫正.,考点梳理,新课标,考点5 透镜光学作图,1凸透镜的三条特殊光线(如图K38所示) (1)平行于主光轴的光线经过凸透镜折射后过焦点。 (2)经过焦点的光线经过凸透镜折射后平行于主光轴射出。 (3)经过光心的光线传播方向不变。,考点梳理,新课标,考点5 透镜光学作图,2凹透镜的三条特殊光线(如图K39所示) (1)平行于主光轴的光线经过凹透镜折射后的光线反向延长线过焦点。 (2)延长线过凹透镜另一侧焦点的

14、光线经凹透镜折射后平行于主光轴射出。 (3)经过光心的光线传播方向不变。,易错点:平行于主光轴的光线通过凹透镜后过焦点。 纠错:平行于主光轴的光线通过凹透镜将远离主光轴,其反向延长线通过焦点。,考点梳理,新课标,考点5 透镜光学作图,3、光线与像的关系,（1）像是所有反射（折射）光线或其延长线的交点。 （2）所有反射（折射）光线或其延长线都过像点。,提示注意。作图时若没有给入射点，则通过先找像点，在找 入射点来完成光路图。,针对训练,1、如图所示，请画出入射光线或折射光线，使光路完整.,2、下图中 L 为凸透镜，MN 为其主光轴，O为光心，若物体 AB 经凸透镜成的实像为AB，试用作图的方法确

15、定凸透 镜的一个焦点F，并在图中标出F 的位置.,课 堂 检 测,1、如图所示，透过晶莹剔透的露珠观察 到叶脉变粗，此时叶脉所成的像与 (选填“照相机”“投影仪”或“放大 镜”)所成像的性质相同。中午浇花后在叶 片上形成的水珠变干后，水珠下面的叶片 会出现焦黄色的原因是 。,2、某同学用自制的水凸透镜做凸透镜成像实验，在光屏上得到了 清晰的像，如图所示。他继续向水凸透镜内注水，使水凸透镜的焦 距变小，如果不改变蜡烛和凸透镜的位置，要在光屏上再次成清晰 的像( ),A光屏应向左移动，成缩小的像 B光屏应向右移动，成放大的像 C光屏应向左移动，成放大的像 D光屏应向右移动，成缩小的像,课 堂 检 测,3、在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透 镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。,(1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节 光屏位置直到光屏上得到一个 的光斑。图甲是调整 完成的状态，该透镜焦距f cm； (2)小滨按照图乙装好实验器材，只移动透镜的情况下，无