第五章 思维和想象.ppt

1、第五章 思维 和 想象,本章主要内容：,1、思维,3、创造性思维及其培养,2、想象,第一节 思 维,一、什么是思维？,思维是人脑对客观事物概括的和间接的反映。,1、概括性：人脑对同类事物的 本质属性和 事物之间本质联系的反映。,2、间接性：人脑以其它事物为媒介来反映 客观事物的本质或规律。,思维与语言的区别与联系,语言是物质现象，思维是精神现象；语言是人们交流思想的工具，而思维却不能与别人直接交流；语言规律具有民族性，而思维规律则有全人类性。,1、联系：语言是思维的工具,2、区别：,A、语言是个人思维活动的工具,B、语言是标记思维活动成果的工具,C、语言是人们互相交流思想的工具,二、 思维的种

2、类,（一）根据思维凭借的对象,1、动作思维 2、形象思维 3、抽象思维,（二）根据思维的指向性,1、发散思维,某农场发生了一场火灾，这火灾是怎样引起的？,2、聚合思维,（三）根据思维的独创性,1、习惯思维,2、创造思维,三、思维的过程：,（一）分析与综合（基本过程）,（二）比较与分类,（三）抽象、概括、具体化,思考题一,1、由16根等长的小木棒组成的5个正方形（图A），请移动其中3根火柴，使之成为4个正方形。,2、如何用六根火柴构成每条边都等于1根火柴长度的4个等边三角形？,A,答案,四、问题的解决,（一）方法,、尝试错误 、探试搜索 、手段目的分析,（二）解决问题的四个阶段,、提出问题或发现

3、问题,、分析问题,、提出假设,、检验假设,（三）、影响解决问题的心理因素,、知觉特点,、心理定势的影响 （功能固着）,、酝酿效应,、动机状态,、实践知识,6、个性差异,第二节 想 象,一、什么是想象？,（一）定义： 是人脑对已有表象进行加工改造 而创造事物新形象的过程。,(二) 想象的功能,1、预见功能,、补充功能,、代替功能,二、想象的种类,（一）无意想象,1、定义：没有预定目的，不需要意志 努力的想象。,2、无意想象的极端形式梦,（1）睡眠：与觉醒周期性地交替出现的生理状态。,慢波睡眠,快波睡眠,做梦,睡眠的意义：,（）维持正常的生理活动 （）对集中注意，保持健康情绪有益,（2）梦：在睡眠

4、状态下出现的一种漫无目的、不由自主的奇异的想象活动,做梦，是脑正常功能的表现。它不仅无损于身体健康，而且对脑的正常功能的维持是必要的。,梦的功能：,第一，解除疲劳，休整身体。,第二，整理信息，带来顿悟。,第三，满足需要，调节心情,做梦的原因：,（1）日有所思，夜有所梦,（2）内外部刺激的影响,“甚饱则梦与，甚饥则梦取。” 如果在其头部喷洒水雾，梦境中就会遇上大雨、河水、海洋；如果缓慢地转动其小腿，梦境中就有可能坠入深渊或被追赶；如果将手或其他物体压在前胸，会感觉恐惧、被追杀。,（二）有意想象,有预定目的，需要意志努力的想象。,1、再造想象,根据语言描述或实物标志（图形、图表、 模型等），在头脑

5、中产生相应的事物新形 象的过程。,形成条件：,（1）正确理解和掌握语言及实物标志的意义。 （2）扩大知识范围，增加表象储备。,两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，妖喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,头上戴着束发嵌金紫金冠，齐眉勒着二龙戏珠金抹额；一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴；面若中秋之月，色如春晓之花；鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆睛若秋波；虽怒时而似笑，即嗔视而有情；项上金螭缨络，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。,2、创造想象,根据一定目的，

6、在头脑中独立地创造出事物新形象的过程。,产生条件：,（1）创造动机,（2）扩大知识范围，增加表象储备。,（3）思维的积极活动,（4）原形启发,3、幻想,一种与人的生活愿望相结合，并指向于未来的想象。,（1）科学幻想,（2）理想,（3）空想,第三节创造性思维及其培养,1、什么是创造性思维？ 创造性思维是以新的方式发现新问题、解决新问题的思维活动。,2、创造性思维的过程：,1）发现新问题,2）解决新问题,准备期,酝酿期,豁然期,验证期,创造者的思维特点：,思维的流畅性：,也叫思维的丰富性，是指在限定时间内产生观念数量的多少。,思维的变通性：,也叫思维的灵活性，是指摈弃旧的习惯思维方法开创不同方向的

7、那种能力,思维的独特性：,是指产生不寻常的反应和不落常规的那种能力,思维的敏感性：,是指及时把握住独特新颖观念的能力。,灵感的特点： 创造性想象极为活跃，创造思维极为敏锐，工作效率极高。,捕获灵感的建议： 1、必须进行长期的预备性劳动； 2、必须把全部的注意力集中在问题上；直至对问题达到沉迷的程度； 3、必须摆脱习惯性思维的束缚； 4、应充分利用原型启发 5、养成随身携带纸笔的习惯 6、要保持乐观而镇定的心情。,思考题答案,B,C,返回,如下图所示，在一块木板上有1、2、3三个立柱，在1柱上串放着三个圆盘，小的在上面，大的在下面，要将1柱上的三个圆盘都移到3柱，每次只能移动任何一个柱子上面的一个圆盘，且大的圆盘不能放在小的圆盘上。该怎么移才能成功？,思考题三,已知D5 任务要求：1、把字母换成数字 2、字母换成数字后，下面一行数字答案必须等于第一行和第二行之和,思考题二,T=0 E=9 A=4 R=7 L=8 G=1 N=6 B=3 O=2,思考题： 如下图所示，请你用铅笔