初中七年级生物上册2.2.4动物的行为名师精编导学案2无答案新版济南版

1、名校名 推荐第四节动物的行为【学习目标】1. 区别动物的先天性行为和学习行为。2. 说明这些行为对动物生存的意义。3. 运用研究动物行为的方法，探究动物行为的成因；尝试编写探究实验报告。4. 培养观察能力、分析问题解决问题的能力、合作探究能力、表达交流能力。5. 参加探究活动，培养探究学习、合作学习的意识，鼓励创新。【学习重难点】重点：动物行为对于动物的生物学意义，动物的先天性行为和后天性行为的概念和实例。难点：后天性行为的概念，动物行为的特点。【使用说明与学法指导】1. 依据学习目标，结合导学案中的问题提示，进行预习，认真研读课本，回答问题。小组长要搞好督促与检查，确保每位同学都能认真、高质

2、量的完成预习。2. 将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记，在课堂上认真学习，并按要求参与活动，积极思维展示规范，点评到位，大胆质疑。【学习过程】（一）创设情境，导入新课多媒体播放不同动物的繁殖行为的录像：如鸟的筑巢、求偶、孵卵等行为，鳄鱼的产卵、哺乳动物的哺乳等行为。（二）自主学习阅读课文内容，完成下列练习，组内纠错。1. 动物的行为多种多样，主要有哪些行为呢？2. 根据动物的行为分为先天性行为和学习行为，动物就有的，由决定的行为，叫先天性行为。动物通过逐渐表现出来的行为，叫学习行为又称为后天性行为。3.一般来说，动物越高等，形态结构越复杂，学习行为。4.动物营，其行为具有一定，这类行为称

3、为社会行为5.动物的群体中的分工合作需要进行信息交流。动物利用、传递信息。1名校名 推荐6. 具有社会行为的动物， 群体内部往往具有明显的 _，成员之间有明确的 _，有些哺乳动物的群体内部还存在明显的_。具有社会行为的动物利用 _、_、 _ 及 _来 _。如：蜜蜂利用_来传递信息。（三）合作探究1. 刚出生的婴儿就会吃奶，这属于哪一类行为？这对他( 她 ) 的生存有什么意义？2. 科学家将黑猩猩锁进实验室， 5 分钟后通过锁孔向内屋内观察，发现黑猩猩正在通过此孔观察他。(1) 黑猩猩的这种行为属于哪种类型？(2) 黑猩猩的这种行为是它在 _的作用下，通过 _和 _获得的3. 课本分析讨论中哪几

4、幅图中的动物行为属于先天性行为？哪几幅图中的动物行为属于学习行为？4. 各类动物学习能力一样吗？5. 图中的动物行为对动物的生存有什么意义？6. 哪些动物有社会行为？（举2 例）（四）精讲点拨1. 怎样区分先天性行为和学习行为？学习行为是在遗传因素的基础上, 通过环境因素的作用， 由生活经验和“学习”而获得的行为。2. 社会行为有什么特征？具有社会行为的动物，群体内部往往具有明显的组织，成员之间有明确的分工，有的群体内部还存在明显的等级。（五）归纳小结1. 根据行为获得途径动物的行为分为先天性行为和学习行为。2名校名 推荐2. 动物先天性性行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为，叫先天性行为。

5、3. 动物通过后天的经验和学习逐渐表现出来的行为，叫学习行为又称为后天性行为。（六）当堂检测1.下列各项中属于动物行为的是（）a. 家兔心脏不停地跳动b.家犬见生人狂吠不已c.小牛逐渐长大d.蜜蜂分为蜂王、工蜂和雄蜂2.下列各项属于动物学习行为的是（）a. 小狗做算术b.狼将拣到的婴儿哺育成“狼孩”c.蜘蛛结网捕捉昆虫d.鸟类的筑巢、孵卵和育雏3.下列动物中，学习能力最强的是（）a. 蚯蚓b.大山雀c.马d.黑猩猩4.下列各项中不属于动物社会行为的是（）a. 一群狒狒组成的严格等级的社会b. 母鸡带领一群小鸡在你觅食c.蜂群中的蜂王由工蜂喂养d.蚂蚁会成群结队的将食物搬回蚁巢5. 探究动物的绕道取食，下列几组动物中，一般“尝试与错误”次数最多的是（）a. 小鸡、小鸭b.大鸡、大鸭c.小猫、小狗d.大猫、大狗6. 鹿科动物的小尾巴反面是白色的， 当他们遇到危险时就将尾巴撅起， 露出反面的白色， 其他鹿见了这个白色就会继续尾随而逃。这是依靠哪项传递信息的（）a. 声音b.气味c.动作d.分泌物7. 下列几种动物群体中，不具有社会行为的是()a. 蜜蜂的群体b.蚂蚁的群体c.白蚁的群体d.绵羊的群体8. 关