八年级生物上册第三节真菌名师精编学案(无答案)新人教版_第1页
八年级生物上册第三节真菌名师精编学案(无答案)新人教版_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐第三节真菌课型:新授课时:一课时一、学习目标:1. 认识日常生活中常见的真菌,并能说出霉菌的营养方式2. 描述真菌结构特点及繁殖方式二、重点:真菌结构特点及繁殖方式难点:能说出霉菌的营养方式三、学法指导:观察、讨论交流教学过程:一、问题导入:你见过哪些蘑菇?桔皮上的霉与馒头上的霉一样吗?为什么我们吃剩的馒头上的霉是怎么样长出来的?二、预习检测:讨论交流说说身边的真菌有哪些?三、展示目标四、 自学指导 1自学课本75-77页,完成下列问题。1、右图中的左侧是霉;它们的直立菌丝的顶端长有成串的,都是靠进行繁殖的。2、真菌的特征是: 既有个体微小的种类,如也有个体较大的种类,如,细胞内有

2、成形的细胞核,细胞内没有,能产生孢子,能发育为新个体。3、青霉菌怎样获得营养?4、观察课本76 页的青霉菌和酵母菌,注意它们的形态和颜色。并思考讨论题。5、归纳真菌的结构特点:自学指导2比较细菌和真菌结构的异同点:列表比较五、课堂反思检测:1.下列各组生物,都属于真菌的一组是()a. 大肠杆菌、银耳、猴头b.酵母菌、灵芝、黄曲霉c. 青霉菌、口蘑、紫菜d.香菇、根霉菌、乳酸菌2.用放大镜观察青霉,其青绿色的结构是()a. 叶b.菌丝c.种子d.孢子3.通常用来作为菌种鉴定的重要依据是()a. 菌落b.细菌形c.细菌体积d.细菌结构4蒸馒头时为使馒头暄软多孔,和面时要加入一些()a. 乳酸菌b.

3、酵母菌c.青霉菌d.曲霉5.下列属于单细胞真菌的是()a. 酵母菌b.青霉c.曲霉d.大肠杆菌6.腌肉长时间不易腐烂,重要原因是()a. 气温低,不利于细菌的生长和繁殖b.空气中没有漂浮着细菌1名校名 推荐c. 盐分多,不利于细菌的生长和繁殖d. 大多细菌是对人类有益的,不会使肉腐烂7真菌不同于细菌的结构特点是()a. 没有成形的细胞核;b.有芽孢和鞭毛;c. 有细胞壁;d.有成形的细胞核。8. 夏天,食品和衣物上会发霉长毛,这是由什么引起的?()a. 霉菌b.细菌c.病毒d.放线菌9多数细菌和真菌在生态系统中的作用是()a. 生产者b.消费者c.分解者d .三种都不是10. 下列哪项是细菌、

4、真菌、病毒的共同特征。a. 都是单细胞生物b.都利用现成的有机物c. 都用孢子繁殖后代d.都对人类有利11. 真菌的生殖方式是:()a. 营养繁殖 b. 孢子生殖c.分裂生殖d.出芽生殖12夏天吃剩的饭菜很容易变质,你知道这是什么原因吗?为了使剩饭保留的时间长一些,某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭,等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中,用塑料薄膜将杯口封好,然后分别将4 个玻璃杯进行处理:微波炉中加热1 分杀菌; 高压锅盖气阀后10 分;蒸锅水沸腾后10 分;不做任何处理。然后,将上述4 个玻璃杯均放在室温的环境中,每天进行观察比较。请你思考:上述四种处理方式中,你认为最好的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论