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文档简介

1、工作室总结会议践行总结追求卓越小学计划总结四季辗转，时光轮回，又到了清英各个工作室一年一度盘点收获，成长的时刻。 12 月 27 日下午，清英外国语学校十个工作室的领衔人、部分成员以及校领导和中层齐聚易课室， 一起聆听工作室的成长故事，学习工作室活动部署经验，感受各工作室浓郁的探究氛围，为更好的出发蓄力。会议伊始，各个工作室领衔人用简短但不简单的六分钟，围绕不同的中心词，汇报了这一年中精彩的瞬间，分别是清英读友社-书香浸润；易语文工作室 - 精彩绽放； E 英语工作室 - 钻研探索；新教育工作室 - 遍地开花；毛毛虫绘本工作坊 - 童心童声；数智化校园工作室 - 技术支撑； “国学清英”文化讲

2、坛工作室 - 高位引领寻根问道；“财”遇上你全课程工作室 - 行读世界；晓松音乐工作室- 执着前行；项目式学习研究工作室 - 开发引领。阅读，是清英师生发展永恒的主题。马曙辉副校长解说了“读友社”是立志塑造温暖而富有诗意的阅读环境为己任，在每一个师生心间播下阅读的种子， 让读书成为一种习惯， 更是一直自我修炼的途径。壮亚芬副校长更是强调“最是书香能致远”，“易语文”工作室致力于打造精品阅读课程、写作课程、口才课程，扎扎实实推进落实地球村每一个村民文学素养建设。詹丽萍主任领衔的 “毛毛虫绘本工作坊”亦是扩大阅读活动的辐射度，开展各类各项公益活动，与绘本相遇，感受阅读的幸福。研究，更是每一个清英人

3、锲而不舍的追求方向。“国学清英”文化讲坛工作室的殷郡伟老师提倡高度思考、广度学习、深度研究、宽度实践，引领清英师生更广阔的认知视野。 “项目课程工作室”的许新征副校长总结了课程导师的研究历程， 展示了优秀项目课程研究成果，也为今后项目课程研究指明了方向。 “新教育工作室”朱亚燕副校长也以访谈形式讲述了诸多课程故事， 用实例启发激励清英人的研究精神，思维不停，创新不止。星光不问赶路人，时间不负有心人。回望是为了更充分的 . 出发，聆听是为了更完整的学习， 反思是为了更完美的前进。 今天的工作室总结会议，不仅让每一位工作室成员回望了这一年的成长， 更让大家明确了今后努力的方向。未来已来，每一步脚印都践行当下。每一个清英人都有一样的信仰，追求完整而幸福的教育人生！【工作室总结会议：践行总结

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