《认识三角形》精品课件A 北师大版 七年级下.ppt_第1页
《认识三角形》精品课件A 北师大版 七年级下.ppt_第2页
《认识三角形》精品课件A 北师大版 七年级下.ppt_第3页
《认识三角形》精品课件A 北师大版 七年级下.ppt_第4页
《认识三角形》精品课件A 北师大版 七年级下.ppt_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、认识三角形(1),那么,怎样的图形叫做三角形呢?,三条线段首尾顺次相接所组成的图形。,不在同一条直线上的,三角形定义,你能画一个三角形吗?,A,B,C,“三角形”用符号“”表示,如图顶点 是A,B,C的三角形记做“ABC”, 读做“三角形ABC”。,三角形表示方法,A,B,C,BC 、 AC 、AB,内角:,A、B、 C,点A、 点 B、 点 C,a,c,b,或a、 b、 c,三边:,顶点:,三角形的有关概念,如图三角形中三边可表示为AB、BC、AC,顶点A所对的边BC也可表示为a,顶点B所对的边AC表示为b,顶点C所对的边AB表示c,练一练,、小强用三根火柴组成的图形,其中符合三角形的概念是

2、( ),B,A,C,C,下图中有_个三角形,它们分别是_ _。,2,ABC,,ADC,请说出这两个三角形的三条边和三个内角。,填一填,练一练,此时图中有几个三角形?,AC,AB、BC,D,E,练一练,如图:(1)图中有几个三角形? (2)A是哪两个三角形的公共角? (3)CD是哪两个三角形的公共边? (4)BCD与哪些三角形有公共角?与哪些三角形有公共边?,A,B,C,D,E,三角形按角的大小分类如下:,三角形,直角三角形(有一个直角),锐角三角形(三个都是锐角),钝角三角形(有一个钝角),练一练,图中共有几个三角形?请分别吧它们表示出来,并指出它们是锐角三角形?直角三角形?还是钝角三角形?,

3、中秋节的晚上,房梁上亮起了彩灯,装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说明你的理由。,任意两边之和大于第三边。,任意两边之差小于第三边。,A,B,C,a,b,c,你知道为什么吗?,两点之间线段最短!,三角形的性质,三角形的三边关系:,三角形的任何两边之和大于第三边,a+bc,b+ca,c+ab,任何,反之:,在三条线段中,若任两线段之和大于第三线段,则这三条线段能构成一个三角形。,长度为6cm, 4cm, 3cm三条线段能否组成三角形?,因为 6+43 6+34 4+36 所以能组成三角形,想一想,有两根长度分别为5cm和8cm的木棒,用长度为2cm的木棒与它们能摆成三角形吗?为什么

4、?长度为13cm的木棒呢?,你能取一根木棒,与原来的两根木棒摆成三角形吗?,请用所学的数学知识解释:,2、两点之间的所有连线中,线段最短,1、三角形任意两边之和大于第三边,为什么经常有行人斜穿马路而不走人行横道?,1、三条线段的长度分别为: (1)3、8、10 (2)5、2、7 (3)5、5、11 (4)13、12、20 能组成三角形的有( )组。 A、1 B、2 C、3 D、4,2、有3、5、7、10的四根彩色线形木条,要摆出一个三角形,有( )种摆法。 A、1 B、2 C、3 D、4,、()一个等腰三角形的一边是cm,另一边是cm,则这个三角形的周长是 ()一个等腰三角形的一边是cm,另一边是cm,则这个三角形的周长是,4.一个等腰三角形的周长为18厘米,求,(1)已知腰长是底边长的2倍时,各边的长;,(2)已知其中一边长4厘米,其他两边的长。,1.三角形的概念 2.三角形的三要素 3.三角形的表示方法 4.三角形按角的大小可以分为三类 5.三角形三边之间的关系,本节课的学习你有哪些收获?,想一想,如图,在小河的同侧有A,B,C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论