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文档简介

1、体育学院,第四章 竞赛与裁判 工作,第一节 竞赛工作 第二节 竞赛场地与规则,排球竞赛是排球教学、训练的重要组成部分,是宣传普及和提高排球运动水平最有效的措施。 裁判员是排球比赛的组织者,是执行规则的“法官”。他必须正确认识到,规则的目的是使双方在同等条件下进行比赛,否则将直接影响参赛队运动员技战术水平的发挥;影响排球技战术的发展和排球本身具有的观赏性。,第一节 竞赛组织与编排,一,排球的竞赛形式 淘汰赛,循环赛,混合赛制,1.单循环的轮次及场数计算 轮次 轮次数= 场数 比赛场数n(n-1)/2,二、编排方法,贝格尔编排法:1985年以后,国际上采用贝格尔编排法。目前我国正式比赛也采用此种方

2、法进行编排。 贝格尔编排法编排时如果参赛队为双数,把参赛队数分为一半(参赛队为单数时,最后以“0”表示以形成双数)前一半由1号开始,自上而下写在左边;后一半的号数自下而上写在右边,然后用横线把相对应的号数连接起来,这即是第一轮的比赛。 法则 大数或零左右摆 右下角数提上来,三、成绩计算方法,1.循环制的成绩计算及决定名次方法 (1)胜一场各2分,负一场是1分,弃权取消成绩,积分多者名次列前。 (2)如两队积分相等,则采用下列办法决定名次,计算C值和Z值。 C值胜局负局 Z值得分失分,2.淘汰赛 淘汰制就是在比赛中失败一次即退出比赛,获胜者继续比赛,直到最后决出冠亚军为止。此方法适用于参赛队伍较

3、多时。 单淘赛比赛轮数及场数 比赛轮数 如果参加的队数是2的乘方数时,则比赛烨数是以2为底的幂的指数。,例如8个队参加比赛为3轮,16个队参加比赛为4轮。 如果参加的队数不是2的乘方数,也就是说参加队数介于两个2的乘方数之间,则轮数是较大的一个以2为底的幂的指数。例如14个队参加比赛,则按16个队的轮数来计算为4轮。 比赛场数 单淘汰比赛总场数等于参加队数减一。如8个队参加比赛,共赛7场。,为了避免技术较好的两队首先相遇而被淘汰,可采用设种子队的方法 编排比赛秩序时,把实力较强、技术较好的“种子队”合理地分别排人各个不同的区内,使他们最后相遇,这样在比赛中产生的名次较为合理。确定种子队的主要依

4、据是其技术水平和最近参加的主要比赛所取得的成绩。确定“种子队的多少,主要依据参赛队的多少,一般以4个队设一名“种子”为宜。,三、 混合制,一次竞赛中同时采用循环制和淘汰制称为混合制。 采用混合制时可将竞赛分为两个阶段进行。前一阶段采用分组单循环,后一阶段采用淘汰制进行决赛;或者相反。,二、排球竞赛程序,(一) 赛前的准备工作 1.成立组织机构:竞赛委员会 2、制定竞赛规程 包括:竞赛名称、竞赛日期和地点、参加单位及资格、竞赛办法、录取名次和奖励办法、报名和报到日期地点、裁判员和仲裁委员会选派方法及注意事项等。,3、制定工作计划 各组根据职责范围,分头制定工作计划,组组织委员会审定后,按期落实,

5、并定期检查工作时展情况。各组间,既要分工明确,又要协调配合。 4、召开组委会会议,各处(组)汇报筹备工作情况。 (二)竞赛期间的工作 竞赛处(组)要及时登记和公布当开的比赛成绩。同时应经常检查和管理场地器材与设备。遇有特殊情况需要更改比赛场地、日期和时间时,要及时通知各队,办公室应深入各运动队听取意见,改进工作,保证运动员、裁判员、工作人员的伙食、洗浴及休息;赛场应有医生做好处理伤病事故的准备工作,暗藏做好袋子食品卫生监督工作。 裁判委员会(组)要合理安排执哨裁判,及时组织裁判员小结,改进工作,保证比赛顺利进行。保卫处(组)应随时注意与会人员住地及比赛场的治安工作,特别在大会临近结束时更要加强

6、保卫工作。 仲裁委员会负责复审比赛期间执行规则、竞赛规程中发生的纠纷,对受理的申诉、控告等应及时处理,不影响比赛正常进行。,(三)竞赛结束工作 竞赛组及时核算比赛成绩,排出名次,交由裁判长宣布。 召开组委会听取工作汇报及意见,决定体育道德风尚奖评选结果,组织闭幕式和发奖仪式,印发成绩册,安排和办理各队及裁判中央电视台离会有关事宜。,第二节 竞赛场地与规则,一、场地、器材,1.比赛场地,18米,9米,端线,发球区短线,中线,边线,2.器材,a.球网与球柱,b.比赛用球标准,排球比赛用球的颜色可是一色 的浅色或国际排联标准的多色 球,圆周为6567厘米,重量为260280克,气压为0.300.32

7、5 公斤/平方厘米,重量为260280克,气压为0.300.325 公斤/平方厘米。,c.其他设备 1、黄牌和红牌:第一裁判员判罚用。 2、司红旗:一般为红色,尺寸为 3030厘米。 3、换人号码牌:比赛换人使用,一般为1-18号。 4、裁判哨:第一裁判员和第二裁判员使用。 5、比分显示牌。 6、排球比赛记录表格 7、裁判台:高度可升降。 8、记录台。 9、替补席长凳。 10、记录夹、三角尺、复写纸。 11、广播器材。,二、参赛队人员的组成,1.队的组成 a.、队长,1名 责任:赛前抽签,赛中请求规则解释,请 求暂停和换人 b.、教练员,1名 责任:赛前抽签,赛中请求规则解释,请求暂停和换人

8、c.、助理教练员,2名 d.队员 责任;参加比赛,取得优异成绩。,队员服饰,a.款式、颜色统一 b.号码规格一致,序号为 1-20号 。 c.队长标志 胸前号码下与 上衣颜色不同的长8厘米、 宽2厘米的带状标志物,三、比赛行为,(一)比赛状态 1.比赛开始:裁判员鸣哨允许发球,发球队员击球时比赛开始。 2.比赛中断:裁判员鸣哨中止比赛,比赛中断。 3.比赛上场阵容与阵容不完整:每个队场上必须保持6名队员进行比赛。如果不足6人,则为阵容不完整输掉一局或一场比赛。,(二)比赛中的错误击球,球队的击球 击球的犯规,击球次数 连续击球 借助击球 同时触球,(三)球网附近的错误击球,1、运动员越过球网

9、2、运动员网下穿越 3、触网 4.运动员在球网附近的犯规,拦网进攻性击球,进入对方场区过中线,(四)比赛中的发球,定义:后排右队员在发球区将球击出而进入比赛的行动,称为发球。 1首先发球 11 第一局和第五局由抽签选定发球权的队首先发球。 12 其它各局由前一局未首先发球的队发球。,2 发球次序,2.1 队员发球的次序按位置表上的顺序进行。 22 一局中首先发球之后,队员按下列规定进行发球: 2. 2.1当发球队胜一球时,原发球队员继续发球。 22.2当接发球队胜一球时,获得发球权并轮转,由前排右队员转至后排右进行发球。,(五)拦网时的错误,拦网触球 进入对方空间拦网 拦网与球队的击球 拦发球

10、 拦网的犯规,过网拦网后排或自由人拦网拦发球拦网出界从标志杆外拦网自由人试图拦网,(六)队员的替换,替换的限制 特殊替换 被判罚出场和取消比赛资格的替换 不合法替换,(七)后排自由防守队员,1、各队登记在记分表上的12名运动员中,可选择一名队员为“自由人”,并在其姓名旁注明“L”字样,其号码与首先上场的6名队员一样,也必须登记在第一局的位置表上。 2、“自由人”必须穿着与其他队员不同颜色(或不同式样)的上衣。 3、“自由人”可以在比赛中断和裁判员鸣哨发球之间,从进攻线和端线之间的边线处自由进出,换下任一后排队员,不需经过换人过程,也不计在正常换人人次数内,其上下次数不限,但在其上下两次之间必须

11、经过一次发球比赛过程。,4、“自由人”不得发球、拦网和试图拦网。 5、“自由人”在任何地区(包括比赛场区和无障碍区)都不得将高过于球网上沿的球直接击入对区。 6、“自由人”在前场区及前场区外无障碍区进行上手传球,当传出的球的整体高于球网上沿时,其他队员不得进行进攻性击球。当他在后场区及后场区外无障碍区上手传出的高于球网上沿的球,其他队员可以进行进攻性击球。 7、“自由人”受伤,经裁判员允许可由登记在记分表的任一队员替换,受伤的“自由人”在这场比赛中不得再参加比赛。替换受伤“自由人”的队员在这场比赛中仅限于以“自由人”的身份参加比赛。,第三节 裁判员分工及工作,裁判由以下人员组成: 第一裁判员

12、第二裁判员 记录员 四名(或两名)司线员,(一)裁判员位置,第一裁判,第二裁判,司线员,(二)裁判员分工,第一裁判员职责: 向球队提出警告 对不良行为和延误比赛进行判罚 判定:1.发球犯规和发球队位置错误 2.比赛击球的犯规 3.球网上部的犯规 4.后排队员和自由人进攻性击球犯规 5.队员击自由人在前场的上手传球 6.球从网下空间穿越,第二裁判员职责: 掌握各队的暂停和换人,检查场上队员的实际位置 鸣哨判罚并作出手势: 1.网下穿越进入对方场区和空间 2.接发球队位置错误 3.队员触及球网下部和第二裁判员一侧标志杆 4.后排队员拦网和自由人试图拦网 5.球触及场外物体 6.第一裁判员难于观察时

13、,球触及地面 7.球从非过网区进入对方场区或触及标志杆。,记录员 1.位置 记录员坐在第一裁判员对面 的记录台处,面对第一裁判 员执行职责。 2.职责 根据规则填写记分表,与第二裁判员进行合作。在必要时,用蜂鸣器通知裁判员以履行其职责。,司线员 职责;1.当球落在他所负责的线附 近时,示以“界内”或“界外” 。 2.对触及身体后出界的球,示以 “触手出界”。 3.示意球触及标志杆,发球后球从 过网区外过网。 4.发球时,如有队员脚踏出场以 (发球队员除外),示其犯规。 5.发球队员脚的犯规。 6.在比赛中队员触及了他一侧的标 志杆并干扰了比赛。 7.球从过网区外通过球网垂直面进入对方场区。,(三)裁判员哨音,哨音 哨音要坚决、果断、及时、响亮。 哨音要有节奏、有轻有重、有长有短。 一般哨音 比赛开始:轻、一短一稍长连音;发球:轻、一短音;明显的界内界外球:轻、一稍长音;犯规:重、一长音;比赛结束:较重、一短、一长连音;提示:较重、连续短音等。 避免第一、第二裁判员之间的重复哨音。,(四)法定手势,允许发球,交换场地,得分或是发

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