教科版思品七下第八课心中的规则同步测试

1、第八课 心中的规则检测题一、 单项选择题个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，这就是（）自省自律他律自尊一个在没有别人在场和监督的情况下，也能严格要求自己，谨慎地注重自己的思想和行为，不做不符合道德的事。这种自律的方法，我们称为 （ ）a修养 b慎独 c自觉 d自省下列行为属于不能慎独的是 （ ）a自习课上，同学们安静地学习 b一个小女孩在个人独处的场合将果皮扔进垃圾箱c两位男生躲在校园的角落里吸烟d班干部化解同学之间的矛盾4在网络世界中，人们可以享受到在现实生活中所不能实现的许多“自由”。这意味着我们 （ ）可以利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人可以利用互联网进行盗

2、窃、诈骗、敲诈勒索应该把外在的规则变成自己内心的要求，规范自己的行为没必要遵守匿名世界的“游戏规则”5在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明（）权利是科技进步带来的，义务是国家规定的公民先享有权利，然后才承担义务公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务都是政府规定的二、不定向选择于自律和他律的说法，正确的是（）个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，这就是他律从他律逐步发展为自律，表明我们正在一步步走向成熟自律的关键是要知道自己为什么要这样做缺乏自律的人，就只有依靠外力来管束自己个人只要宣称自

3、己是自由的，就会同时感到他是受限制的；如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。这是因为 （ ）a自律和自由是相互联系，相互制约的b纪律和自由是紧密联系，不可分割的c自律是对行为自由的限制d自律是获得行动自由的必要条件医院有探视制度、医疗制度，学校有学生守则、考试制度，人民解放军有三大纪律八项注意、保密条令，工厂有考勤制度、安全制度、岗位责任制度等，这些制度对集体及集体成员提出了明确的行为要求，具有一定的约束力。纪律的约束力表现在 （ ）a纪律一旦确定，不管人们愿意不愿意，都必须遵守b违反了纪律要受到相应的处理c能够自律的人，自觉自愿去遵守d自律能力不强的人，勉强遵守，被动遵守三、

4、迁移拓展年月，北京北创出租汽车公司的司机张四平，等到了一个要去北京南站的客人，当时他心里很高兴，因为在“非典”恐慌生意锐减的日子里，有客人是求之不得的。车开动以后，张师傅得知这位客人“肺部有感染，打了一个星期的点滴也没好，要回老家去。”张师傅意识到，自己的客人有可能是位“非典”患者。他本来可以让客人下车。但是，张师傅却将车停在路边，锁上客人装行李的后备箱，然后开始用手机拨打、。客人急了，先拿出许多钱，请求张师傅放他走，张师傅说：我是对你负责，你如果真是“非典”就没命了，把家里人和路上的人都传染了怎么办？我不能让你走。客人急了又说：我是客人，我打车，到站给钱，你管得着我去哪吗？张师傅说：你这话在

5、平时是这么个理儿，可现在是非常时期，举国上下都在抗击“非典”，我今儿说什么也不能让你走。在等待医疗机构到来时，天下雨了，张师傅在雨中淋着，不断劝阻过路的行人绕道而行，医院的车到了以后，拉上病人走了，张师傅将出租车彻底消毒后，回家时已经是凌晨。我们应该学习张师傅的什么精神？这个故事给我们什么启示？ “世界上没有不受限制的自由”，这是一条几乎人人明白的道理，但是在虚拟世界中，人的各种行为控制起来却没那么容易网络是一把双刃剑。如果沉溺虚拟时空会给我们带来什么危害？在这个“没人看得见”的“真空”中，怎样才能维持匿名世界的道德和秩序？所以今后自己在上网时要；不。要；不。要；不。一、 二、三、慎独精神。在日常学习和生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该学会“慎独”，注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，有法律。纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。接受规则的约束才会获得真正的自由，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。沉溺网络会妨害学业的进步，网上良莠不齐的信息也易使我们弱化道德意识，不利于身心健康，甚