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文档简介

1、苏教版小学数学三年级下册,长方形和正方形面积的计算 复习课,西宁市八一路小学 授课人:沙永智,物体表面或平面图形的大小叫做面积,学习方案 一、复习面积的含义,1、我能用自己的话给同学们说一说什么是面积。,2、我能指出生活中一些物体表面或平面图形的面积,并能比较出谁的面积大。,我认识的长度单位有( )( )( )( )( ) 我学过的面积单位有( )( )( ),边长是1厘米的正方形面积是( )平方厘米, 边长是1分米的正方形面积是( )平方分米, 面积是1平方米的正方形边长是( )米。,米,毫米,厘米,分米,千米,平方米,平方分米,平方厘米,1,1,1,学习方案 二、复习面积单位,1、我能说出

2、我们所学过的长度单位有哪些,面积单位有哪些。并能用字母符号表示它们,我想写出来给我的同桌看看。,2、我知道边长是多少的正方形的面积是1平方厘米、1平方分米、1平方米。我还会举例子说一说它们的大小呢!,在括号里填上合适的单位。 操场的占地面积是3600( ) 数学课本的长是24( ) 课桌面的面积是64( ) 一张光碟的面积大约是1( ),平方米,平方分米,平方分米,厘米,3、我会填写一些物体表面面积大小的单位,我来试一试下面的练习题!,长方形的周长=( )+( )的和( ) 正方形的周长=边长( ),长,宽,2,4,长方形的面积=( )( )正方形的面积=( )( ),长,宽,边长,边长,学习

3、方案 三、复习长方形和正方形的面积计算,1、在复习长方形和正方形的面积计算前让我想一想它们的周长是怎样计算的。,2、我知道长方形和正方形面积的计算公式,还能能说出用字母表示的公式。我要写出来给我的同桌看看。,3、我会用长方形和正方形的面积计算来解决一些实际问题呢!做一做下面的练习题让小组里的同学看看我的表现怎么样?,(1)求图形的面积,84=32(平方厘米),77=49(平方分米),(2)一个长方形菜地,长8米,宽6米,它的面积是多少平方米?,86=48(平方米) 答:它的面积是48平方米。,(3)房间地面上铺了36块边长为5分米的正方形地砖,这个房间的地面有多少平方分米?,55=25(平方分

4、米) 2536=900(平方分米) 答:这个房间的地面有900平方分米。,每相邻两个长度单位之间的进率是( )。,10,100,1平方米=( )平方分米 100平方厘米=( )平方分米 5平方米=( )平方分米 800平方厘米=( )平方分米 每相邻两个面积单位之间的进率是( )。,100,1,500,8,学习方案 四、复习面积单位间的进率,1、我先回忆一下以前学过的米、分米、厘米这几个相邻的长度单位之间的进率是多少?,2、我知道1平方分米等于多少平方厘米,1平方米等于多少平方分米,我要把它们的换算公式写出来让我的同桌看看。,(1)一块边长是3分米的正方形玻璃,它的面积是多少平方分米?合多少平方厘米?,33=9(平方分米) 9平方分米=900平方厘米 答:它的面积是9平方分米,合900平方厘米。,3、学习数学就要去解决生活中的一些实际问题,看看我的表现如何?,(2)、李大伯靠墙围了一块地,如图所示:,(1)这块地的面积是多少?,188=144(平方米) 答:这块地的面积是144平方米。,(2)这块地需要多长的篱笆?,8+18=26(米) 262=52(米) 52-18=34(米),82=16(米) 16+18=

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