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文档简介

1、童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,第10课：报纸拼贴画,一、教学目标： 1、引导学生利用旧报纸的原来颜色和纹理，创造一幅独特的艺术拼贴作品； 2、学习提取报纸的原来颜色和纹理进行组合拼贴画面教师引导学生创作作品欣赏评价 （教师引导与学生动手创作结合） 3、 培养学生动手组合拼贴的能力。 二、教学重难点： 重点：学习提取报纸的原来颜色和纹理表现画面； 难点：画面的组织与表现能力；三、教具准备： (学生) 废旧报纸、胶水（或固体胶）、8开白纸、剪刀等。 (教师) 教学课件、 图片资料、教学演示的工具。四、教学步骤 ： 1、谈话导入：和学生一起探讨废旧报纸的利用方法有哪些？ 2、探讨与发现：欣赏大

2、师作品，探讨废旧报纸的利用方法：（提取报纸的原来颜色和纹理） 3、图片欣赏：报纸拼贴画可以怎么来贴？（根据自己想要的颜色，剪出的大小不同的形状，然后根据画面内容进行拼贴。） 4、学生作画，教师辅导：请大家把桌面上的废报纸第二次生命，让这些废纸成为艺术品。 5、展示评价：今天我们学习了报纸拼贴画，通过拼贴，这样简单的制作，给废旧报纸第二次生命，创作了精美的艺术品，希望 课后同学们去观察尝试生活其他的废旧物是否也可以创造新的生命，体现更多的价值。,童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,第10课 报纸拼贴画,童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,同学们，请你说一说，我们生活中的废旧报纸有哪些用途？,擦玻璃,包装易碎的物品,折纸、手工 包书皮等,童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,欣赏大师的作品，请你说一说，他们是怎么利用废旧报纸进行创作的？,童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,欣赏图片，学习报纸拼贴的方法,童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,报纸拼贴画的制作步骤：（提取报纸色彩构思主题剪贴粘贴组合画面）,选择自己喜欢的主题内容进行报纸拼贴画制作,童画美术教学体系简介,主讲：黄春云,步骤1：教师提前准备彩色废旧报纸、胶水（或固体胶）、8开白纸、剪刀等,步骤2：提取报纸的原有色彩，并剪出大小不同的方形，再构思主题内容。,步骤3：注意拼贴平整，最后修饰画面。,绘画步骤,童画美术

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