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文档简介
1、,欢迎您尊敬的家长,一年级二班家长课堂,播放,家长委员会,1、成立家长委员会,方便家庭与学校家长与老师的联系。 2、校服的订购问题。 3、百科知识报,班级情况 全班有36人,其中男17人,女19人。大部分同学思想行为表现良好,但学生的学习态度有待端正,学习习惯有待培养。,了解孩子的状况 之前我们也有几次测试。试卷已经发给了孩子们,并要求孩子给您过目了。因为每学期的平时考试是没经过系统复习的,可能您的孩子考得不理想,请家长们不要把分数看得太重,而应和孩子一起分析原因,共同寻找对策,这样,孩子才会有真进步。在这里,我就测试情况及孩子们的学习状况做介绍。,考试成绩优秀的同学有,廖承晨 程泸录 邓志刚
2、 郑袁豪,听讲专心,发言积极的学生有:,陈妍逸 岑俊杰 郑鑫悦 岑俏玲 郑雅熙 吴春雨 岑季燕 郑灏宇 任欣怡 黎文渟 蒋睿 郑涵 丁运琪 郑利慧,表现有进步的同学: 陈子涵 刘思圳 杨礼豪 岑季燕 司洪波 郑利慧,本班存在的问题:, 课间不能文明活动,追逐打闹现象还是屡禁不止。 一部分学生没有养成良好的学习习惯和生活习惯。 不能按时按质完成老师布置的作业。 (包括课堂、课外作业:个别作业不完成;有的常忘记做:部分学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐心。 ),家长如何配合老师教育孩子,谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 既是家庭,也是学校。马卡连柯,民风、世风,皆起于家风。家庭要 正确地引导
3、孩子,不但“养”,还要 “教”,更要“育”。魏书生,这世界上没有比教育孩子成人更重要 的事情了。 柏拉图,与全体家长共努力,一、家长困惑: 案例一:怕老师 “小宇的妈妈,明天请你到学校来一下。”昨晚一回家,家长张女士就接到儿子老师的电话“邀请函”,老师又“有请”了。9月份开学至今,张女士已是第3次被老师叫去“做客”,对老师的办公室早已熟门熟路。 张女士说,儿子平时很调皮,老在学校犯错,虽然都是些鸡毛蒜皮的小事,但是老师开口了,作为家长不敢不去。为此,张女士每次都先跟领导请好假,再毕恭毕敬地到学校,接受老师的“教育”。 孩子上学期间,家长被老师“有请”,其实是很平常的事情,但被请的家长都有同样的
4、感觉有点怕,案例二:烦老师 有家长认为,老师动不动就请家长,不只是家长烦不烦的问题,关键是没有效果。老师作为专业的教育人士,应该有好的教育方法,请家长请得多了,孩子会觉得老师对他束手无策,就会更加肆无忌惮。,案例三:骂老师 家长们说,自己都有工作,面对老师的“召唤”,却不得不随叫随到。一些事业成功的家长,因为孩子的问题,往往被老师批得抬不起头来。家长们都感到困惑:教育孩子,家长和学校要承担各自的责任,老师动辄找家长,是不是不太负责任?,案例四: 一学生上学经常迟到,往往到了自习时间他还没到校,老师多次与家长沟通,但是效果不理想,孩子依然经常迟到。 (请家长反思:这样的家庭教育,对孩子的成长带来
5、什么后果?),案例五: 一学生经常不完成作业,不是作业忘了做,就是把作业本忘了带回家。老师教育,甚至惩罚,但是依然如故,跟家长联系,家长也是毫无办法,更可笑的是,家长这样告诉老师:“我每天都问他,有没有完成作业?如果他再不完成,老师你就罚他抄。” (请家长反思:这样的家庭教育,对孩子的成长带来什么后果?),反思: 透过以上的现象,我们可以找到出现问题的本质:就是孩子没有形成良好的习惯,家庭教育的缺失。,二、老师苦衷 老师们也有自己的苦衷,孩子的教育需要学校和家庭共同付出,如果不请家长配合,孩子的问题很难解决。,教师的心态:其实,老师请家长的目的都是希望和家长多沟通,在老师们的心中,家访也好,请
6、家长到学校也好,都应该是加强沟通,共同教育好孩子的一种有效途径。 家长和孩子的心态:孩子最怕老师请家长,这意味着回家要挨骂、打;家长也不愿被请,这说明孩子在学校表现不好,给自己丢脸。,长期在学校兼任班主任的一老师说,当学生不认真完成作业,考试成绩明显下降,学习习惯欠佳,或者近段时间思想出现问题等,就需要家长配合教育,老师就会打电话请家长到学校面谈。老师的做法是先和家长谈谈孩子近期的表现情况,让家长了解孩子在校的表现情况,也让老师知道学生在家的表现,针对发现的问题和家长一起分析原因,共同商讨解决办法,耐心地和家长沟通。,现在,大部分家庭的生活都比较富足,家长尤其在生活上,孩子们要什么,就给他们什
7、么,但由于工作的繁忙,在教育方面,父母往往忽略了孩子,其实,孩子的健康成长,家庭教育也是很重要的。家庭教育的成败直接关系到学习教育的效果,关系到孩子能否健康成长。那么,如何家长如何来加强家庭教育,我认为,家长可以从以下几个方面配合教师教育孩子:,1、学会赏识孩子。 赏识教育观认为:“好孩子是夸出来的”。赏识能增强孩子的信心,让孩子不断取得进步,同时也能增进家长与子女之间的交流。,事例父母课堂2014年9月妈妈,请包容我的不足,2、培养孩子良好的习惯。家长和孩子在商讨的基础上定下一些规矩或计划,并自始至终地执行,以形成良好的行为习惯。家长要明确在孩子的教育问题上必须严爱有度和严爱结合,科学地爱孩
8、子。在对孩子的教育态度上,有的家长对孩子过分严厉苛求,对孩子的差错动辄训斥;有的家长对孩子的不良行为和无理要求百依百顺,无原则地迁就,过分溺爱放纵,这都会使孩子形成不良行为和习惯。要知道爱不能代替教育,严格要求是爱的体现,正如法国教育家卢梭所说:“有些人过分严格,有些人过分迁就,这两种情况都应当避免。”,3、培养孩子的责任意识。 责任意识是进取心的一种表现。让孩子在家务劳动中体验生活,学会关心,学会帮助,学会做人。,4、激发孩子学习兴趣。 家长要善于捕捉生活中的学习机会让孩子练习。当孩子取得成功时要给予奖励,当然以精神奖励为主,物质奖励为辅。,5、与孩子一同学习。 用实际行动关心、帮助孩子的学
9、习。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。,这样做的目的,是非曲直地能够了解孩子的学习内容,学习进度,以及孩子对知识了解,掌握和运用的程度。 现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全泡汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。,6、培养孩子的学习能力。要引导孩子善于提出问题,培养孩子多问几个“为什么?”也就是说,在学习过程中既要重视知识,
10、更要重视智力。加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。随着年级的增高,学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。,7、加强对孩子良好学习品质的培养。 对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有
11、任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。,还有学习的态度,也是十分重要的。有的学生按他的能力他是能做好的,但因为某种不经意的态度,从不尽心做,尽力做,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪,要及时做好思想工作,也可以及时与任课老师联系。,8、加强家长与任课老师的联系。 因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。,9、做孩子的表率。俗话说:“父母是孩子最好的老师”。因此,父母应尽量避免“筑长城”,“酒文化”等到消极因素对孩子的影响。,10、为教师保持良好形象。一般来说,教师是学生尊敬或崇拜的对象。在孩子的心目中教师的形象是崇高的,但教师在教育过程中不可能没有缺点或错误。作为孩子的家长应该正确对待这一问题,最好不要在孩子面前议论教师,更不能在孩子面前贬低教师。这样必将使孩子产生“信任危机”,不利于孩子的成长。,11、与教师定期交流。采取这种方式,家长可以从教师那里了解孩子在校表现,调整家庭教
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