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文档简介

1、20152016学年度第一学期阶段测试九年级化学试题一、单项选择题,每题2分,共40分,做完后,请将本部分的所有选择题的答案,抄写在题后的表格中,没按这一要求去做的,本部分只能得0分。1.下列变化中,属于化学变化的是( )a蜡烛燃烧、苹果腐烂 b冰雪融化、石蜡熔化 c香水挥发、酒精挥发 d蔗糖溶解2.下列关于各物质的叙述中,其中属于物质的化学性质的是( )a.铁在潮湿的空气中易生锈 b.石蜡受热会熔化c.酒精挥发 d.氧气能变成淡蓝色液氧3.下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是( )a空气中的氧气主要来自于植物的光合作用b工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应c用含有氧元素的物质反应才

2、有可能产生氧气d实验室常用加热高锰酸钾的方法制取氧气4为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( )a氧气 b氮气c二氧化碳 d二氧化硫5下列仪器不能加热的是( ) a燃烧匙 b试管 c蒸发皿 d量筒6. 正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是( ) a.点燃酒精灯 b.滴加液体 c.加热液体 d.读取液体体积7.下列物质中,属于纯净物的是( )a、洁净的空气 b、汽水 c、液氧 d、水泥砂浆8.能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是( )a.分别插入燃着的小木条 b.分别通入到澄清石灰水中c.分别插入带火星的木条 d.观察颜色9.下列有关实验现象的描述中不正确的是

3、( )a.木炭在氧气中燃烧发出白光b.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色物质c.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体d.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体10.下列实验操作中,正确的是( )a.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁b.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中c.用100ml的量筒量取10ml液体d.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨试管口11.一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体,密度空气略大;它能跟空气里的氧气迅速反应,生成二氧化氮。现要收集一氧化氮气体,可采用的方法是( )。a.向上排空气法 b.排水

4、法c.排水法或向上排空气法 d.排水法或向下排空气法12. 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是 ( ) a给液体加热 b收集氧气并验满 c闻气体气味 d滴加液体13.小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。若按正确的方法称量,食盐的质量应为( )a.15g b.15.0g c.14.5g d. 14.0g14化学实验过程中要规范操作,注意实验安全。下列做法中正确的是( )a.用嘴吹灭酒精灯的火焰 b.加热后的试管立即用水冲洗 c.实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭d.洒在实验台上的酒精失火立

5、即用湿布覆盖15.下列物质排放到空气中,不会造成空气污染的是( )a、汽车排放的尾气 b、焚烧垃圾产生的气体c、化工厂排放的废气 d、动植物呼吸排出的气体16.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是( )a、曾被称为惰性气体 b、都是无色无味的气体c、都不能与其他物质发生化学反应 d、稀有气体有广泛的用途17在装有空气的密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气,以得到较纯净的氮气,应选用下列物质中的 ( )a木炭 b蜡烛 c红磷 d硫磺18下列变化过程中,不包含缓慢氧化的是()a动植物的呼吸 b蔗糖的溶解c酒和醋的酿造 d食物的腐烂19.实验结束后,如图所示仪器的放置方法正确的是 ( )20.某学

6、生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19ml,倾出一部分液体后,又仰视读数为10ml,则该同学实际倒出液体的体积为( ) a.等于9ml b.大于9ml c.小于9ml d.无法确定 学校 班级 姓名 考场号 座位号 在装订线内请勿答题20152016学年度第一学期阶段测试九年级化学 答题纸一、 单项选择题,每题2分,共40分。题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空,除了29题文字表达式有关内容每空2分,其余每空1分,共60分。21.给物质加热:酒精灯的灯焰分为 、 、 三个部分。把一根火柴梗放在酒精灯的

7、灯焰中与三层火焰都能接触到12秒钟后取出来。可以看到,处在火焰的 部分最先碳化。22.酒精:无色透明; 具有特殊气味的液体; 易挥发; 能与水以任意比例互溶;能溶解碘等物质;易燃烧; 常做酒精灯和内燃机的燃料;点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化; 燃烧生成水和二氧化碳。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同) ;化学性质有 ;用途有 ;酒精发生的物理变化有 ;发生的化学变化有 。23在对人吸入的空气与呼出的气体有什么不同的探究实验中结论:(1)呼出的气体使石灰水出现的浑浊多,证明呼出的气体比空气中 的含量高。(2)呼出的气体使燃着的木条熄灭,燃着的木条在空气中能够燃烧,证明空气中_的含

8、量比呼出的气体中_ _的含量高。(3)对着呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片上的水雾多,证明呼出气体中_的含量比空气中的含量高。24.请从下列常见仪器图示中,选择恰当的名称填空a b c d e f g h i 可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ; 镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是 ; 用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ; 取用粉末状固体药品用到的仪器是 ; 图1吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 .25. 某同学设计如图1实验装置,测定空气中氧气含量。该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分成5等份,并作好标记; 在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒

9、精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞; 充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。 请回答下列问题: (1)仪器a的名称为 ;(2)该实验中红磷要过量,目的是 ; (3)步骤中打开止水夹后观察到的现象是 ,集气瓶内发生反应的文字表达式为 。 (4)若实验中进入集气瓶的水不足容积的五分之一,可能原因主要是( )(提示:选两个) a. 可能使用红磷的量不足,瓶内氧气没有消耗完; b. 可能是没夹紧弹簧夹,瓶内部分空气受热从导管逸出; c.可能是装置漏气; d. 可能插入燃烧匙太慢,塞紧瓶塞之前,瓶内部分空气受热逸出。 26.(1)在做硫在氧气中燃烧实验时,在集气瓶的底部要放少量的水或氢

10、氧化钠溶液,目的是 。(2)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶的底部要放少量的水或细沙,其目的是 此时发生反应的文字表达式为 。27.有下列反应: 暗紫色固体a在受热条件下分解生成b、c和无色气体d;无色液体e在一定条件下也可以分解,生成一种鱼类生存离不开的常温下为液态的物质f和无色气体d;若向e中加入b,则e的分解速度加快,而b在反应前后本身的质量和化学性质都不改变;红色固体g在d中燃烧能产生大量白烟。白色固体h中加入固体b在加热条件下分解速度加快,生成固体j和气体d根据以上信息写出对应物质的名称:a是_,b是_,c是_,d是_,e是_,f是_,g是_,h是_,j是_。28.在下列反应中,

11、属于化合反应的是( ); 属于分解反应的是( )点燃 (a)铝+氧气三氧化二铝加热(b)氢气+氧气 水点燃 (c)碱式碳酸铜 氧化铜+水+二氧化碳(d)乙炔+氧气 二氧化碳+水装订线内请勿答题29现有实验室制取气体的部分装置,请结合所学化学知识,回答有关问题:mn水 a b c d e f(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a b c (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置a还需做的一点改动是 ,其作用是 ;用排水法收集氧气的合适时机是 。若用c装置收集氧气,实验完毕后的操作是先_后_,防止 。请写出该反应的文字表达式: 。试管口略向下倾斜的原因 。(3)若选用氯酸钾与二氧化锰混合后加热制取氧气,发生

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