玻尔,作文素材,科学家.ppt

1、科学的巨人玻尔,你的理论的疯狂是个不争的事实，但令我们意见不一的关键是，它是否疯狂到有正确的可能。,尼尔斯亨利克戴维玻尔,他通过引入量子化条件，提出了玻尔模型来解释氢原子光谱，提出互补原理和哥本哈根诠释来解释量子力学，对二十世纪物理学的发展有深远的影响。玻尔是哥本哈根学派的创始人，哥本哈根大学科学硕士和博士，丹麦皇家科学院院士，曾获丹麦皇家科学文学院金质奖章，英国曼彻斯特大学和剑桥大学名誉博士学位，荣获1922年诺贝尔物理学奖。,（1885.10.71962.11.18) ，丹麦物理学家。 他生于人们对原子结构一无所知的时代，死于人们对原子结构知识有了比较透彻了解时，为量子力学发展作出了巨大贡

2、献。,“作为一位科学思想家，玻尔所以有这么惊人的吸引力，在于他具有大胆和谨慎这两种品质的难得融合；很少有谁对隐秘的事物具有这一种直觉的理解力，同时又兼有这样强有力的批判能力。他不但具有关于细节的全部知识，而且还始终坚定地注视着基本原理。他无疑是我们时代科学领域中最伟大的发现者之一。”（爱因斯坦高度称赞玻尔）,玻尔与爱因斯坦真挚的诤友,爱因斯坦与玻尔的争论，是物理学史上持续时间最长、争论最激烈和最富有哲学意义的争论之一。 爱因斯坦与玻尔之间持续了多年的争论，使得量子力学的意义不断地得到澄清，一次次争论也就是一步步地揭示了量子力学的本质含义。可以说，这场争论也是量子力学理论发展的一个组成部分。在深

3、层次上，这场争论是两位物理学大师的哲学思想的交锋。 还特别应提到的是，争论并没使这两位伟大的科学家之间产生什么不愉快。他们相互尊重，保持了友谊，为后人树立了榜样。像爱因斯坦和玻尔之间的这场论战，是不能以简单的胜负判决作结论的。正如当代物理学家惠勒所说：“我确实不知道哪里还会再出现两个更伟大的人物，在更高的合作水平上，针对一个更深刻的论题，进行一场为时更长的对话。我向往有一天，诗人、剧作家、雕塑家将会表现这一题材。”,友谊，争论,一朵乌云飘上空 经典不知去与从 量子一出惊天地 世间无人敢争锋 宇宙竟为概率用 测量变量成难题 天下没有确定态 我所见者才为真 玻爱争锋见英雄 玻尔一锤定苍穹 经典已死

4、挽不回 往事都付笑谈中,哥本哈根精神,玻尔依靠他的洞察力和鼓舞力量，把他周围的人的聪明才智充分发挥出来。他倡导的“平等、自由讨论和相互紧密地合作的浓厚的学术气氛”，已经成为了一个可放之四海的团队工作的准则。,玻尔所留下的“物理学界最可宝贵的财富”。,团队，合作,玻尔一心一意致力于在自己的国土上建立一个物理研究所。1921年3月3日，在近代物理史上有重大影响的玻尔研究所终于宣告成立。在成立大会上，35岁的所长玻尔说道：“极端重要的是，不仅要依靠少数科学家的才能，而且要不断吸收相当数量的年轻人，让他们熟悉科学研究的结果与方法。只有这样，才能在最大程度上不断地提出新的问题；更重要的是，通过青年人自己

5、的贡献，新的血液和新的思想就会不断涌入科研工作。”,正是由于这种精神的存在，玻尔才成功地在丹麦开辟了欧洲又一个物理学圣地，他的研究所名噪一时，是当时所有物理学爱好者们的天堂。哥本哈根精神完美地诠释了什么才是团队精神。,互补原理,互补原理”揭示了两个相互矛盾的原理同时存在,只有两者相互补充,才能正确解释一些现象。这样,“互补原理”就具有着重要的哲学方法论意义。,波尔把两种图象粒子图象和波动 图象看作是同一个实在的两个互补的描述,这两个描述中的任何一个都只能是部分正确的,使用粒子概念以及波动概念都必须有所限制,否则就不能避免矛盾”。,波和粒子在同一时刻是互斥的，但它们在更高层次上统一。,矛盾与统一

6、,玻尔认为，互补原理是作为一个更加宽广的思维框架，是一个普遍适用的哲学原理互补原理的提出，使我们的认识论有了进一步的推广，单独说客体的属性、规律是没有意义的，必须同时说明主体的情况与其采取的观测方式，主体对客体的认识必须通过对客体施加影响来实现，因此，主客体之间存在着不可分离的联系。但是在一定条件下主体对客体的影响可以忽略，这时经典认识论就是适用的。,故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随 -老子事物都有自身的对立面，都是以对立的方面为自己存在的前提。,测不准原理与自由意识,科学理论，特别是牛顿引力论的成功，使得有人在19世纪初论断，宇宙是完全被决定的。他认为存在一组科学定律，只要我们完全知道宇宙在某一时刻的状态，我们便能依此预言宇宙中将会发生的任一事件。例如，假定我们知道某一个时刻的太阳和行星的位置和速度，则可用牛顿定律计算出在任何其他时刻的太阳系的状态。-决定论 不确定性原理对我们世界观有非常深远的影响。甚至到了50多年之后，它还不为许多哲学家所鉴赏，仍然是许多争议的主题。不确定性