七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVperiod5教案人教新目标版_第1页
七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVperiod5教案人教新目标版_第2页
七年级英语下册Unit6I’mwatchingTVperiod5教案人教新目标版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、辽宁省辽阳市第九中学七年级英语下册 unit 6im watching tvperiod5教案 人教新目标版i. teaching aims and demands1. knowledge objects2. key vocabulary: doing homework, watching tv, cleaning, eating dinner, talking on the phonetarget language: whats steve doing? -hes watching tv.does he want to go to the movies? -yes, he does.is n

2、ancy doing homework? -no, she isnt. 3. ability objectstrain students listening and speaking skills.train students communicative competence.4. moral objectsbe good at watching something and love our lives.teach students how to cooperate.ii. teaching key pointsmaster the key vocabulary.the present pro

3、gressive tense.iii. teaching difficult point oral practice using the target language.make a conversation.iv. teaching methods task-based teaching method. illuminating teaching method. pairworkv. teaching aids a projector. a tape recorder.vi. teaching procedures part fiveself-check(revision)本课目标:帮助学生

4、完成单元简测,培养观察。分析和归纳的能力,在学习中调动学生的参与热情。一复习导入:通过多媒体复习一些单词和短语如watching tvdoing homework listening eating dinner reading dinnertalking on the phone .sentences:what are you doing /im doing my homework .where are they all going ?what they talking about?二合作探究该部分的主题是简测评估,利用定向注意及自我评价策略,提高学生对近景性动机的认识,使学生学习英语成为自觉的行为。三 四边互动学生合上课本,教师让学生听写第一部分的key words,完成对单词记忆情况的评估。 第二部分的write five new words 是激励学生通过学生阅读,扩大词汇量,培养学生的个性和创照力。四学习小结本单元主要学习了现在进行时的构成及运用,通过大量的练习训练这种时态。五 练习句型转换;1 i like chinese and math .( 该否定句 )2 they eat a lot of bananas .( 该为现在进行时)3 s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论