九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究导名师制作优质学案(新版)新人教版

1、名校名 推荐课题 2二氧化碳制取的研究1. 了解实验室中制取二氧化碳的反应原理。2. 探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取CO2。3. 了解实验室中制取气体的思路和方法。实验室制取二氧化碳的原理1. 阅读课本第 113页的内容，观看老师做演示实验，学生观察记录，完成下列问题：( 提示：观察反应有无气泡产生和气泡产生速率的快慢 )反应原料实验现象反应的快慢是否便于收集结论石灰石 +稀硫酸有气泡产生，过一慢制二氧化碳的理想会儿反应停止石灰石 +稀盐酸原料为：石灰石、有气泡产生反应速率适中便于收集碳酸钠 +稀盐酸稀盐酸有气泡产生反应速率快不便于收集2. 实验室制取 CO2常选用 石灰石

2、 和 稀盐酸 ，其反应原理是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 。3. 利用 1 分钟默写 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2。为什么稀硫酸与石灰石的反应进行一会儿时反应停止，无气泡产生？稀硫酸与石灰石反应，生成的微溶于水的硫酸钙覆盖在碳酸钙的表面，阻碍了反应的进行。实验室制取一种气体在设计反应时要注意以下几点： a. 反应速率必 须适中； b. 操作简便； c. 便于收集； d. 只需实验室就能满足反应条件； e. 对环境不要造成污染； f. 药品价值不要过于昂贵。1. 实验室不用稀硫酸与石灰石反应制二氧化碳的理由是( C )A. 稀硫酸与石灰石不反应B.稀硫酸

3、易挥发，使制得的CO2不纯C. 生成微溶于水的CaSO4，阻止反应D.石灰石中含有杂质2. 下 列反应或作用中不产生二氧化碳的是( D )A. 用红热的木炭还原氧化铜B.大理石与稀硫酸反应C. 在空气中点燃木炭D.绿色植物的光合作用实验室制取CO2 的装置和步骤1名校名 推荐阅读课本第113 115 页的有关内容，完成下列填空：1. 装置的确定(1) 实 验室里制取气体的装置包括发生装置和 收集装置。气体发生装置考虑反应物的反应条件和 反应物的状态 。实验室制取CO2 ，反应物是固 态和液 态，条件不需加热，所以发生装置选用固液不需加热型。(2) 因此同学们根据第 114 页提供的仪器，自己选

4、择仪器组装发生装置，并说出各自组装仪器的优点。(3) 气体的收集装置考虑气体的密度和 水溶性。二氧化碳的密度比空气大 ，且不与空气中的任何成分发生反应 ，故二氧化碳可以用向上排空气法收集。二氧化碳能溶于水且能与水发生反应，故不能使用排 水 集气法。选用的收集装置是集气瓶和 玻璃片。当气体的密度和空气的密度相近且难溶于水时，一般采用排水集气法收集。(4) 计算 CO2、NH3、 CO、 O2、 H2 的相对分子质量，并与空气的密度作比较，说出它们的收集方法。2. 操作步骤(1) 实验室制取二氧化碳，装药品前必须先检查装置的气密性。书本图6 12 的发生装置的优点：装置简单，操作方便。(2)装药品

5、时，先装入石灰石 ( 或大理石 ) 再加入 稀盐酸 ，长颈漏斗的末端应在液面以下 。(3)收集二氧化碳时，用向上 排空气法，导管末端插入集气瓶的底部 。(4)检验： 向集气瓶中滴入澄清的石灰水，澄清的石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳。(5)验满： 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已满。制取二氧化碳的实验，对发生装置如何改进才能随时控制反应的进行或停止？1. 现有 A、B、 C、 D、 E、 F 六种装置 ( 如下图 ) ：回答下面的问题：(1)将实验室制取O、 H 和 CO应选用的发生和收集装置填入下表中( 填装置图的字母代号，下同 ) ：222制取的气体O2( 用 KMnO4为原料

6、 )H2( 用 Zn 和稀硫酸 )CO2发生装置BAA收集装置C或 DC 或 ED(2)实验室做木炭还原氧化铜并检验生成的气体的实验时，应选用装置B 和 F装置连接。(3)实验室为什么不用木炭与氧化铜反应来制取CO？ 反应太慢且收集的气体不纯。22名校名 推荐2. 根据下图装置填空：(1) 写出图中标号仪器的名称： 酒精灯，长颈漏 斗 ，试管。(2) 实验室制取二氧化碳气体的发生装置是B ，收集装置是E (填序号 ) 。在初中化学里，可用A 装置进行的实验有 ( 写出任意一个反应的化学方程式即可) ： 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。(3) 实验室用加热氯化铵和氢氧化钙两种固体混合物制取氨气。氨气的密度比空气小，且极易溶于水，它的水溶液叫氨 水，氨水有碱性。则实验室