《林黛玉进贾府》课件集锦4.ppt

1、,教学目的,补充注释,作家作品,回目简介,整体把握,人物出场,人物形象,感知古白话小说的一般特点，赏析小说语言的韵味； 了解红楼梦的主要内容，认识作者反封建的思想； 分析特定环境中的人物形象，学习围绕中心事件刻画人物的写法。,教学目的,人物出场及中心事件、典型环境中的性格塑造。,学习重点,阜盛f：（人家）兴盛；阜，多。厮：小厮，未成年男仆。/ 厮认，互相认识。敛声屏气：恭敬严肃得屏住呼吸，不敢说话。嬷嬷mmo：旧读m，年老妇女。纳罕hn：感到奇怪。绾wn着：把长条物盘绕成结。轩xun峻：高大貌。匙箸chzh：匙子筷子。/ 匙，钥匙。憨hn顽：天真顽皮；憨，朴实天真。懵mn懂：糊涂，不明事理。,

2、补充注释,纨袴wnk：纨绔，富家子穿细绸裤，借指富家子。潦倒：颓丧；这里指不约束检点行为。嗔chn视：怒时瞪眼看。草莽：杂草；这里指没有才学。姣jio花：美丽的花。颦pn：皱眉。杜撰zhun：虚构、编造的。忖度cndu：推测。劳什子：北方方言，东西、物件。盥un沐：洗浴。,曹雪芹，名霑字梦阮号雪芹。高祖曹振彦，随清兵入关，立有战功，受皇室重用，入满籍。曾祖曹玺为顺治亲信，曾祖母为康熙的乳母，其祖父曹寅为乾隆侍读，曹家至曹玺始三代为江宁织造，康熙六次南巡，曹寅四次接驾，,（？17151763）,住曹家。雍正即位，曹雪芹父亲曹頫因牵连进皇家派别争斗，被罢官抄家。曹雪芹正值年少，由纨绔子弟沦为寒士。

3、晚年贫病交加，靠卖画度日，常处于“举家食粥酒常赊”的贫困中，后爱子夭折，神伤而死。,红楼梦又名石头记，它标志着中国古典小说的发展达到顶峰，在世界文学史上，是一部具有丰富思想内容和卓越艺术成就的作品，内蕴着一个时代的容量，是封建末世的百科全书。全书在贾、史、王、薛四大家族背景上，,展示广阔的社会生活画面，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主要线索，着重描写贾家荣、宁二府由盛转衰历程，暴露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质，揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。,红楼梦开篇用了五个回目，托梦幻世界，借“假语村言”，将作品的时代感模糊。红楼梦中，除却著名的金陵十二钗，其它有名有姓的人物就有400多个，这众多的

4、人物如“过江之鲫”而又个性鲜明，决无重复。,曹雪芹在写这部书时，用“谐音寓意”手法：贾家四姐妹元春、迎春、探春、惜春，谐“原应叹息”意；贾宝玉神游太虚幻境，警幻仙姑让他饮 “千红一窟”的茶“万艳同杯”的酒，谐“千红一哭”“万艳同悲”意，这样的手法贯穿全书。,作者自云：因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵”之说，撰此石头记一书也。故曰“甄士隐”云云。,红学语录,今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子，一一细考较去，觉其行止见识，皆出于我之上。何我堂堂须眉，诚不若彼裙钗哉？实愧则有余，悔又无益之大无可如何之日也! （红楼梦 第一回）,当此，则自欲将已往所赖天恩祖德，锦衣纨绔袴之时，饫

5、甘餍肥之日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无,成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人：我之罪固不免，然闺阁中本自历历有人，万不可因我之不肖，自护己短，一并使其泯灭也。虽今日之茅椽蓬牖，瓦灶绳床，其晨夕风露，阶柳庭花，亦未有妨我之襟怀笔墨者。虽我未学，下笔无文，又何妨用假语村言，敷演出一段故事来，亦可使闺阁昭传，复可悦世之目，破人愁闷，不亦宜乎？”故曰“贾雨村”云云。,（红楼梦 第一回）,浮生着甚苦奔忙，盛席华筵终散场。悲喜千般同幻渺，古今一梦尽荒唐。谩言红袖啼痕重，更有情痴抱恨长。字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。 （脂砚斋重评石头记）,不知者徒艳其纷华靡丽，有心人视之皆缕缕血痕者

6、。,（清代评论家江顺怡读红楼杂记）,单是命意，就因读者的眼光而有种种，经学家看见易，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闺,秘事在我眼下的宝玉，却看见他看见许多死亡,（鲁迅全集第7卷）,红楼梦故事,红楼梦前 回,知识卡片,第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀,全书的楔子，写女娲补天、木石前盟的故事，既初显了人物性格，又为宝、黛爱情故事添上浪漫色彩。女娲补天，剩下一块无材顽石，幻形入世，暗示贾宝玉是不符合封建社会要求“于国于家无望”的叛逆者。木石前盟，顽石在降世前曾变为神瑛侍者，日用甘露浇灌一棵绛珠仙草，使仙草修成女体。顽石转世，绛珠同走一遭，为酬顽石的灌溉之恩，故有还

7、泪之说。,无材可去补苍天，枉入红尘若许年。此系身前身后事，倩谁记去作奇传？满纸荒唐言，一把辛酸泪！都云作者痴，谁解其中味？,第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府,冷子兴演说荣国府，简要介绍了贾府中人物关系，为读者开列了人物表。,第三回 托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女,第一次介绍贾府典型环境，通过林黛玉进贾府的耳闻目睹来展开。,第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案,展现小说广阔的社会背景。通过贾雨村断案，介绍贾、史、王、薛四大家族关系，并由薛蟠案件引出了薛宝钗进贾府情节。,提示：开头四回，交代了社会背景、典型环境和主要人物，为小说情节的展开作准备。,贾府：小说的典型环境、封建社会

8、的缩影。,整体把握,豪门府第： 地位显赫 府第宏伟 陈设华贵 贵族生活： 进出讲究 服饰非凡 礼仪烦琐,借林黛玉一双眼，我们看到了贾府显赫的门第。皇帝御书的金匾就是封建社会豪门,的象征。宏伟的建筑、华贵的陈设、讲究的礼仪等，无不显示着贵族的派头。贾府透示给林黛玉的是骨子里的至尊至贵。贾府写照了封建上层统治者豪华的生活，它是封建大家庭的一个样板。,提示：作者笔下人物的出场在手法上有一共同点，借见闻者双眼（林黛玉、贾宝玉），以观人察事。,阅读思考,赏析小说方法一种：从人物出场看人物性格刻画。,小说人物出场，通常是创作者的匠心所在。怎样出场，每每由人物的身分地位、性格情感等因素决定的。,人物出场,林

9、黛玉进贾府人物出场特点：,简约交代，略事勾勒。着墨心理描写，定格黛玉心性。,径直交代法,林黛玉出场,王熙凤出场：,先闻其声法,先闻其声，再见其人，不作铺垫，刻意塑造凤姐性格。有先声夺人之效。,贾宝玉出场：,铺垫悬念法,预做渲染，充分铺垫，引起悬念，凸显宝玉人物之奇。,三春出场：,集体亮相法,集体出场，彼此参照，相互衬托，在比较中见人物各自性格。,人物形象,林黛玉形象,林黛玉，一个遭逢家业衰落孤身投亲的封建大家闺秀，充满悲剧色彩的艺术典型。美丽多情，敏感高洁，而又体弱多病。进贾府，她“步步留心，时时在意”，举手投足之间，无不,流露寄人篱下的自伤身世之感。林家祖上曾封侯，到父亲一代已不袭爵，父亲科

10、甲出身，官至巡盐御史。林家门庭单薄。,黛玉没有兄弟姐妹。母亲早逝使她从小失去母爱，同时也使她没有像一般大家闺秀那样，从母亲那里接受到礼教妇德的熏陶。,封建礼教和世俗功利对她的影响有限，她保持着纯真的天性，爱自己之所爱，憎自己之所憎，我行我素。这种性格最不宜寄人篱下，可她因父母相继去世，又不得不依傍外祖母，寄居在声势显赫的荣国府里。,黛玉进贾府一节在红楼梦第三回。因丧母而来外婆家，她“步步留心，时时在意”。她自知寄人篱下，故从事谨慎。她的应对有,度，举止有礼，愈显出聪慧与教养，包括孤华高洁。她骨子里透出来的“颦颦”，定性了她的人生，也与这个等级森严、礼仪繁多的封建贵族家庭格格不入。贾府是一个冷漠

11、的世界，她偏遇着真诚的贾宝玉，在第一次见面的瞬间就彼此达到默契，都在对方的身上发见了自己。他们由着青梅竹马顺乎自然地发展成爱情。,贾宝玉，荣国府嫡派子孙，出身不凡,是贾氏家族寄予重望的继承人；又是封建大家庭的叛逆者。他风流灵秀,独立不羁，蔑视世俗，厌弃功名，具有朦胧的自由平等的思想。宝玉的叛逆性格的形成不是偶然的。小说深刻揭示了他性格,贾宝玉形象,成长的原因。一方面，男子中心的贵族社会虚伪、丑恶和腐朽，使他身为男子而痛苦莫名；另一方面，少女们的纯洁美好又潜移默化地影响打造了他。他拒绝循着封建教育路子成长自我，本质上是拒绝世俗的庸陋和社会的罪恶。,那些各以纯真的心围绕着他的丫鬟，是他真正的蒙师。

12、在贾宝玉的情感生活里，贾府的女孩和官场的男子，反差是极其鲜明和生动的：聪慧和蠢笨，纯真和虚伪，洁净和污浊，善良和邪恶，美好和丑陋。宝玉性格的核心是,尊重女性，平等待人，进而追求身心的自由。在他心眼里，人只有真假、善恶、美丑的区分。他的“女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉”观，是他精神世界的外化。,与此相连，他否定自己，否定他的家庭，否定他所在的贵族阶级，但思想上并没有达到否定整个封建社会秩序的高度。他逃避封建官场的应酬，鄙薄封建士子的理想，包括功名利禄、封妻荫子。大观园女儿国是他物质和精神生活的全部：描眉簪花、浅斟低唱、自在无,拘。受着时代的局限, 贾宝玉找不到现实生活的出路,他要摆脱贵族社会的桎梏，却又不能不依附贵族阶级。这就使他的思想性格具有悲剧性的深刻矛盾。他的理想是对封建主义生活的否定，而他自己实在是在这生活里寄生。,宝玉的痛苦在于，他所深恶痛绝的,正是他所依赖的。他无法与封建统治彻底决裂，又不愿放弃自己的朦胧的民主思想。因而现实中他其实没有出路。,王熙风，封建大家族的实际统治者。整个,王熙凤形象,儿华