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文档简介

1、植物的身体,同学们，欣赏了这些图片之后，你们觉得图片上的这些植物的身体是由哪几部分组成呢？我们心里是不是有些答案，或者有些猜想假设了呢？,解决科学问题的途径有很多，可以用实验、观察、请教别人、查书、看电视或报纸、上网等诸多方法来研究。,观察法,到校园中找三种植物，观察它们的身体构造，并完成实验记录。,观察时要注意: 1、观察前要想好观察什么，观察时要认真、细致。 2、观察要按一定的顺序，别忘了把观察结果记录下来。 3、注意保护好植物。,花,叶,茎,根,种子,果实,观察一株完整的植物体,蚕豆的身体构造,一株完整的植物分为、 、 6个部分。,根,茎,花,果实,种子,叶,常见绿色开花植物的“身体”一

2、般都由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 这六个部分有的植物在某段时间内可同时看到，有的植物由于各部分分别出现不能同时看到，也有某些植物没有根、茎、或不开花、不结果，所以大家平时要多注意观察身边的植物。,我发现,根,茎,叶,像苔藓、肾蕨这样的植物是由根、茎、叶三部分组成的。,是不是所有的植物都是由这六部分组成的 ?,有的植物没有根、茎，或者不开花、不结果(如紫菜、海带、肾蕨、卷柏、苔藓等),资料卡,地球上的植物种类繁多,形态各异,生活环境多样,现在已经知道的就有30多万种. 保护植物就是保护人类自己.让我们共同爱护植物,爱护我们生存的环境.,植物与人类的关系,1、植物可以给人类提供食物

3、2、植物可以提供生活材料 3、植物可以美化环境 4、植物可以为人类呼吸提供氧气 5、植物可以防风固沙，防止水土流失。,各式各样的根,各式各样的茎,各式各样的叶,各式各样的花,各式各样的果,各式各样的果实和种子,洋葱-叶,马铃薯-茎,莲藕-茎,红薯-根,胡萝卜-根,黄花菜-花,我们吃的是它们的哪部分？,活动：我也能当“小画家”,请同学们拿出纸和笔，在纸上画一株完整的自己熟悉的植物图，并在植物相应的部位标出植物身体器官（根、茎、叶、花、果实、种子）的名称，看哪位同学画得又好又快，填写得又准确。,巩固练习：,一、填空 1、 植物的身体分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这几个部分。 二、判断对错 1、到野外观察植物要注意爱护植物。 （ ） 2、凤仙花是由根、茎、叶、花、果实、种子六个部分组成。 （ ） 3、所有的植物的身体都分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 （ ）,根 茎 叶 花 果实 种子,三、选择,下列植物中 1、我们食用的是它们的根的是（ ） 2、我们食用的是它们的茎的是（ ） 3、我们食用的是它们的叶的是（ ） 4、我们食用的是它们的花的是（ ） 5、我们食用的是它们的果实的是（ ）

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