初中生优秀作文范文:兄弟,不分离_第1页
初中生优秀作文范文:兄弟,不分离_第2页
初中生优秀作文范文:兄弟,不分离_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、兄弟,不分离昨天, 分的最后一天,最 忘的一天。 束了两年的 分,我 在即分离。文字无法 属于我 的曾 , 言无法 属于我 的感情。那一 熟悉了两年的面孔,那一幅幅相 相 的画面, 我 如何忘 ?两年来,我 了太多,无法忘 忘 的。那份不舍,那份心痛,那份幸福,也已成 曾 ,也只能 存在青春的 念册。我 。也只能一 一 的向前翻,只希望找到 光穿梭机, 找以前的点点滴滴,然后永 定格在属于我 的那一刻。离 ,世 最大的折磨、莫 于此了把。班里的同学 的 同学 ,写了太多的 留言。看到大家都在后面写着:从七二到八二,我 是一个整体。 八二,勿忘八二。看到 里,心里有种 不出来的感 。所有的老 都

2、 我 是最有凝 力的集体。 一点也没 ,尽管我 是出 家庭破裂,但是到关 刻, 在会在乎 些? 会 些。八二,不分离。不愿意 再 ,永 也不会 再 。在心中刻上永恒的誓言。我 的分离,附送着折磨我 ,一起堕落 ,心痛 , 望 。我 ,金色年 , 着自己的个性,被老 成 无可救 。但是,我 心中的那份 愁又能向 ?只能埋藏在心底。他 , ,做事从不考 后果, 班主任添了 多麻 。她 ,活 中 有 辣, 是想法子找理由找老板 假外出,其 想 着出去 西吃 了。在八二,有我最 的兄弟 。他 ,肝胆相照,在我迷茫,无助 ,是他 , 了我一次次的渴望与希望。他 :和女生咱也能成 最 的兄弟。他 的 言安

3、慰力有着 大的 服力,那一天,我 望到到底了,是你 我上了两 晚自习的政治课,对我来说再大的悲痛我也能挺过去,因为有你们。感谢缘分,使我遇到了你们这群仗义的哥们。在这里,还有我最亲爱的姐妹们。她们爱笑,笑闹,在课上她们很安静,可是一到了下课,全班沸腾起来。有时候男生都赶不上她们能闹。记得有一次,到了午休的时间,男生们都去打扫厕所了。班里只剩下我们女生,喋喋不休的说个不停。也不知道是谁引起的头,把粉笔磨成粉,然后趁对方不注意,一把乎在脸上,就这样,接二连三的全都闹了起来,弄得满楼道都是我们的声音,虽然这样做很傻,可是我们快乐。这么可爱的闺女们,没有你们的日子,我该怎么快乐下去?我们,一群疯疯癫癫

4、爱闹的孩子们,也许在别人眼中我们是群没有未来的孩子。可是,你们不懂。其实我们有着共同的目标,那就是:让八二变得更美好,让我们的班主任能少操点心,让我们成为最幸福的孩子。尽管我们学习不是很努力,但是数学不照样靠第一?尽管我们爱闹,但是一到正事上,我们不照样众志成城?我们最喜欢自习课,因为习惯了打打闹闹的生活,男生们酷爱打篮球,在他们的生活中,篮球不可缺少。女生们喜欢折纸剪花,有时上课还偷着在抽屉里剪花,因为剪花也是她们生活的不可缺少的一部分。午休的时候,班里的几个男生总是偷跑出去为我们大家买雪糕吃。虽然这是违纪现象,但是我却觉得这何尝不是体现我们班的关系好,他们,每次每次冒着被抓的风险,却没有一句怨言,换做别人,问问自己,你能吗?属于八二的回忆很多很多,一辈子都难忘,依偎这那段时光,何尝不是一种简单的幸福?一想到要分离,心痛也在一点点蔓延。因为我不能习惯没有你们的习惯,有点微凉,有点难忘。我习惯了有你们的温暖,眷恋着属于我们的有关我们的回忆。我不敢想象,没有你们我该怎么继续生活。其实,在我心中你们个个都很重要,因为我们相知相识过,因为你们在我的生命中出现过。是缘分拉近了我 的距离,也正是 分使我 的命运反正改 。可是, 分始 逃不 命运的束 。我不要,我不要你 只是我生命中的 客,我不要和你 分开。如果下 子有 回的 ,我 都 改名字,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论