东北师范学前教育原理16秋在线作业

1、学前教育原理16秋在线作业3一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1. “恩物”的设计者是（）. 赫尔巴特. 福禄贝尔. 裴斯泰洛齐. 夸美纽斯正确答案：2. 教育财富蕴藏其中“四大支柱”中指出学会在一定环境中创造地工作，学会应对变化的情况，参与未来的创造是（）. 学会生存. 学会做事. 学会共同生活. 学会认知正确答案：3. 幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）. 生活节律性. 班级的组织性. 保教渗透性. 活动多样性正确答案：4. 教育活动的主体、教育目标的体现者是（）。. 幼儿教师. 园长. 幼儿. 家长正确答案：5. 被称为“终身教育奠基人

2、”的是（）. 保罗弗雷来. 加德纳. 保罗朗格. 杜威正确答案：6. 托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育，这是托幼机构教育的（）. 群体性. 计划性. 专业性. 个别性正确答案：7. 精神分析学派创始人是（）. 洛克. 斯宾塞. 华生. 弗洛伊德正确答案：8. 著有爱弥儿的教育家是（）. 卢梭. 裴斯泰洛齐. 夸美纽斯. 华生正确答案：9. 磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。. 音乐区. 美工区. 自然区. 科学活动区正确答案：10. 评价幼儿游戏活动开展得好与不好，根本的标准是（）. 幼儿是否真正成为游戏的主人. 游戏材料是否丰富. 游戏场面是否大. 成人的感情是否

3、满足正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 儿童的发展具有（）。. 快速性. 适应性. 跳跃性. 阶段性. 连续性正确答案：2. 幼儿园与小学的存在差异，突出的表现为（）. 环境的差异. 课程的差异. 班集体的变化. 人际关系的变化. 新的活动与任务等等正确答案：3. 学前教育目标的意义（）. 控制教育对象的发展方向. 指导和支配整个教育过程. 对儿童发展具有规范、评价作用. 满足家长需求. 控制教育对象的发展结果正确答案：4. 五岁儿童心理特征表现为（）. 爱学、好问. 抽象思维发展. 会话性讲述能力明显进步. 有意行为的增多. 个性初步形成

4、正确答案：5. 夸美纽斯著有（）. 大教学论. 母育学校. 林哈德与葛笃德. 幼儿教育书信. 爱弥儿正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）1. 社会文化水平与教育水平具有极高的相关。. 错误. 正确正确答案：2. 社区学前教育是学前公共教育的主要组成部分。. 错误. 正确正确答案：3. 文化水平对教育的间接影响表现为：文化发达（科技水平提高）促进生产力水平受教育水平家长文化水平下一代。. 错误. 正确正确答案：4. 结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。. 错误. 正确正确答案：5. 教育是文化的一个组成部分，是文化大系统中的一个因

5、素。. 错误. 正确正确答案：6. 教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现。. 错误. 正确正确答案：7. 陶行知创办了我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园。. 错误. 正确正确答案：8. 新中国成立后，学前教育学习和借鉴日本学前教育的思想、策略，颁布幼儿园暂行规程。. 错误. 正确正确答案：9. 学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是学习。. 错误. 正确正确答案：10. 意大利女教育家蒙台梭利对学前教育理论有重要影响，著有蒙台梭利教育法、林哈德与葛笃德等书。. 错误. 正确正确答案：11. 在专门的入学准备中，应把培养幼儿的人际交往放在第一位。. 错误. 正确正确答案：

6、12. 幼儿班级从组成的实质表现上讲是不同的幼儿的联合体。. 错误. 正确正确答案：13. 艾里克森强调社会文化生活对人格发展的影响。. 错误. 正确正确答案：14. 幼儿园工作规程规定：幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于3小时。. 错误. 正确正确答案：15. 幼儿的游戏活动不需要教师的指导。. 错误. 正确正确答案：16. 教育财富蕴藏其中提出学会认知是指掌握系统化的知识。. 错误. 正确正确答案：17. 角色游戏的主要结构因素有游戏的主题、游戏的角色、游戏的材料、游戏的动作以及游戏的情节。. 错误. 正确正确答案：18. 儿童入小学做准备是非常重要的事情，其准备是指读写算的提早训练。

7、. 错误. 正确正确答案：19. 陈鹤琴主编最早的幼教研究刊物幼稚教育。. 错误. 正确正确答案：20. 经济发展是教育发展的物质基础。. 错误. 正确正确答案：21. 蔡元培提出“活教育”理论。. 错误. 正确正确答案：22. 区角是幼儿园计划、安排和组织保育和教育活动的基本单位，也是幼儿日常生活的基本单位。. 错误. 正确正确答案：23. 皮亚杰儿童的发展是主体认知结构不断重新组织，不断达到平衡的过程。. 错误. 正确正确答案：24. 意大利女教育家蒙台梭利被尊称为“幼儿园之父”。. 错误. 正确正确答案：25. 教师可以通过示范、讲解、练习和语言提示等方法，帮助幼儿掌握建构的技巧和方法。

8、. 错误. 正确正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1. 适合众多儿童听讲，教师一人讲授的座位安排是（）。. 圆形. 模块型. 纵横交错型. 马蹄型正确答案：2. 幼儿园文化环境包括（）。. 园长的素质. 幼儿园的设备. 幼儿园的玩具. 幼儿园的历史与传统正确答案：3. 对孩子入学后的顺利学习至关重要的是（）。. 听觉. 有意注意. 嗅觉. 触摸觉正确答案：4. 幼儿班级根据该班幼儿的身心特点和需要来安排日常生活，这体现了幼儿班级的（）. 生活节律性. 班级的组织性. 保教渗透性. 活动多样性正确答案：5. 幼儿园的心理环境有（）。. 幼儿园的

9、房舍. 活动区. 教师的态度. 幼儿园的管理正确答案：6. 可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是（）。. 自然后果法. 移情训练法. 生活锻炼法. 同伴交往法正确答案：7. 在第一年中，儿童身体动作发展迅速，其顺序为（）. 俯撑、抬头、爬和翻身. 俯撑、翻身、抬头和爬. 抬头、俯撑、翻身和爬. 翻身、抬头、俯撑和爬正确答案：8. 精神分析学派创始人是（）. 洛克. 斯宾塞. 华生. 弗洛伊德正确答案：9. 提出“成熟势力说”的是（）. 洛克. 斯宾塞. 华生. 格塞尔正确答案：10. 幼儿园工作规程规定：幼儿园里，幼儿每天户外活动的时间不少于（）。. 1小时. 2小时. 3小时. 4小时正

10、确答案： 学前教育原理16秋在线作业3二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 幼儿园的心理环境影响和制约着幼儿活动的（）. 主动性. 积极性. 认同. 归属感. 学习内容正确答案：2. 学前公共教育包括（）. 家庭教育. 社区教育. 托儿所教育. 幼儿园教育. 大众传媒教育正确答案：3. 幼小衔接时，应注重（）。. 智育的衔接. 体育的衔接. 德育的衔接. 美育的衔接. 行为习惯的衔接正确答案：4. 幼儿班级的特点是（）. 生活节律性. 班级的组织性. 全面发展性. 活动多样性. 保教渗透性正确答案：5. 我国文化传统对教育的影响作用（）. 对教育内容的影响. 教育的目标及人才标准的

11、影响. 对教育认识和教育方法论的影响. 对个体的发展方面的影响. 对教育实施的影响正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）1. 传统文化观念，外国文化渗入都不是现实经济的反映，但却在影响着教育。. 错误. 正确正确答案：2. 应扩大四岁儿童的生活视野，引导幼儿有注意地观察周围的各种生活现象，在观察活动中可以不断的增长见识。. 错误. 正确正确答案：3. 国内外大量研究证实，早爬或爬得时间长的婴儿和晚爬或爬得时间短的婴儿一样聪明、成熟。. 错误. 正确正确答案：4. 按照目标适用范围可以将学前教育目标分为总目标、课程目标、年龄目标、单元目标、活动目标

12、。. 错误. 正确正确答案：5. 幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。. 错误. 正确正确答案：6. 教育活动的设计和组织应以活动为基本形式。. 错误. 正确正确答案：7. 为了使幼儿的结构游戏进行更顺利、有效，教师要让幼儿认识各种结构材料的性质，并学会使用各种材料。. 错误. 正确正确答案：8. 幼儿的入学准备教育包括全面的入学准备与专门的入学准备两个方面。. 错误. 正确正确答案：9. 自由游戏的质量标准是“愉快”和“有益”。. 错误. 正确正确答案：10. 幼小衔接中，突出的问题是将幼小衔接理解为“提前学习”或者是“小学化”

13、教育。. 错误. 正确正确答案：11. 古希腊哲学家亚里士多德在政治论中提出了胎教主张。. 错误. 正确正确答案：12. 幼儿班级管理的措施应该能够为幼儿提供丰富多彩的活动方式，满足幼儿从事不同内容的活动或发展领域的活动。. 错误. 正确正确答案：13. 张雪门于1927年任北平幼稚师范学校校长。. 错误. 正确正确答案：14. 尊重和满足儿童的需要就只是尊重和满足儿童生理的需要。. 错误. 正确正确答案：15. 教师应在活动室或户外设置固定的游戏场地。. 错误. 正确正确答案：16. 幼儿园中的角色游戏区可以投放幼儿玩娃娃家、商店、医院等游戏的材料。. 错误. 正确正确答案：17. 家长参与

14、的原则是幼儿园环境创设的基本原则之一。. 错误. 正确正确答案：18. 幼儿园工作规程提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的行动纲领。. 错误. 正确正确答案：19. 教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。. 错误. 正确正确答案：20. 儿童的发展是一个有方向的、连续的、渐进的过程，同时呈现出一定的阶段性。. 错误. 正确正确答案：21. 在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：24。. 错误. 正确正确答案：22. 学会做事是指教育要培养参与合作精神，发现他人，懂得人类的多样性，同时认识地球上所有人之间具有相似性又相互依

15、存。. 错误. 正确正确答案：23. 现代的行为辅导观点认为，幼儿行为辅导应该从幼儿发展的角度，提高幼儿的行为水平和质量，是一种发展性的教育。. 错误. 正确正确答案：24. 蒙台梭利提出教育的目的在于发现儿童“生命的法则”。. 错误. 正确正确答案：25. 由于教育对象的年龄不同，教育分为学前教育、学校教育、高等教育、成人教育等教育阶段。. 错误. 正确正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1. 人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程是（）. 感知觉. 思维力. 记忆力. 想象力正确答案：2. 提出培养幼儿规格的要求，是学前教育最终结果的

16、反映和预期的目标(). 学前教育目标. 单元目标. 培养目标. 行为目标正确答案：3. 鼓励幼儿进行操作学习，注重幼儿的主动活动，并引导幼儿充分活动。这体现的是（）. 发展性原则. 因材施教原则. 整体性原则. 活动性原则正确答案：4. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）. 群体性. 计划性. 专业性. 个别性正确答案：5. 把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的文件为（）. 中华人民共和国教育法. 幼儿园教育指导纲要. 幼儿园工作规程. 幼儿园管理条例正确答案：6. 幼儿园文化环境包括（）。. 园长的素质. 幼儿园的设备. 幼

17、儿园的玩具. 幼儿园的历史与传统正确答案：7. 幼儿园的心理环境有（）。. 幼儿园的房舍. 活动区. 教师的态度. 幼儿园的管理正确答案：8. 支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和是（）. 幼儿园教育. 幼儿园环境. 幼儿园一日生活. 幼儿家庭正确答案：9. 幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是（）。. 体育游戏. 结构游戏. 表演游戏. 音乐游戏正确答案：10. 磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。. 音乐区. 美工区. 自然区. 科学活动区正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 五

18、岁儿童心理特征表现为（）. 爱学、好问. 抽象思维发展. 会话性讲述能力明显进步. 有意行为的增多. 个性初步形成正确答案：2. 幼儿园教育活动设计与实施的基本原则是（）. 发展性原则. 整合性原则. 活动性原则. 因材施教的原则. 秩序性原则正确答案：3. 福禄贝尔著有（）. 人的教育. 幼儿园教学法. 林哈德与葛笃德. 大教学论. 幼儿园书信集正确答案：4. 社区教育具有的特点是（）. 整体性. 区域性. 个别性. 专业性. 全面性正确答案：5. 幼儿园的物质环境包括（）等。. 场地. 园舍设备. 玩具. 教师. 科学活动室正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3三、判断题（共 25 道试

19、题，共 50 分。）1. 张雪门主张幼稚园课程以大自然、大社会为中心，实施单元教学，采用游戏方法。. 错误. 正确正确答案：2. 美国实用主义教育家杜威著有民主主义与教育、儿童与课程。. 错误. 正确正确答案：3. 幼儿园的积木区可以投放各种颜色、形状的积木、娃娃、小动物模型、建筑材料等。. 错误. 正确正确答案：4. 幼儿教师是教育活动的主体，是教育目标的体现者。. 错误. 正确正确答案：5. 教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现，教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。. 错误. 正确正确答案：6. 游戏是幼儿的创造性活动，通过模仿与想象，幼儿可以创造性地整合与表现

20、现实生活经验与愿望。. 错误. 正确正确答案：7. 榜样的作用在形成亲社会行为方面比训诫更重要。. 错误. 正确正确答案：8. 学龄期的儿童处于具体形象思维向抽象思维过渡的时期，主导活动是游戏。. 错误. 正确正确答案：9. 表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。. 错误. 正确正确答案：10. 幼儿园的环境创设要考虑幼儿园所在的地区的文化背景。. 错误. 正确正确答案：11. 儿童心理学的研究表明，儿童的发展有快速性和跳跃性。. 错误. 正确正确答案：12. 幼

21、儿园以游戏为基本活动，就是要让幼儿在主动的活动中主动学习，积累主动学习的经验，培养主动性。. 错误. 正确正确答案：13. 游戏是表现幼儿教师主体性的活动。. 错误. 正确正确答案：14. 物质环境对人的生存发展有着间接的影响。. 错误. 正确正确答案：15. 幼小衔接时，除注重智育的衔接外，还要注意体育、德育、美育、行为习惯等方面的衔接。. 错误. 正确正确答案：16. 游戏是最适合学前幼儿的一种活动形式，对幼儿的发展有十分重要的作用。. 错误. 正确正确答案：17. 蔡元培提出“六大解放”。. 错误. 正确正确答案：18. 角色游戏是根据一定的智育要求，由成人设计的一种有规则游戏。. 错误

22、. 正确正确答案：19. 教师要教会幼儿与同伴共同商量分配角色，轮流担任主要角色，一方面可以使幼儿学会谦让，另一方面也能使每个幼儿都有扮演不同角色和锻炼自己的机会。. 错误. 正确正确答案：20. 陈鹤琴提出幼稚园的五种教育活动:儿童的保健活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动。. 错误. 正确正确答案：21. 文化可主动地相对独立地影响教育。. 错误. 正确正确答案：22. 在幼儿园中，“模块型”的座位安排适合儿童以小组形式进行活动，教师是组织者和协调者。. 错误. 正确正确答案：23. 学前期向学生期过渡时，儿童身心发生一定质变的核心体现在社会性发展与抽象逻辑思维发展这两个心理纬度上

23、。. 错误. 正确正确答案：24. 张雪门于1927年任北平幼稚师范学校校长。. 错误. 正确正确答案：25. 经济发展水平决定社会对学前教育的重视程度，决定社会对学前教育的经费投入。. 错误. 正确正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1. 从学前教育目标可操作性程度上看，最具有操作性的目标是（）. 幼儿园课程目标. 教育活动目标. 幼儿园年龄阶段目标. 单元目标正确答案：2. 人生发展最早，而且是最早达到完善化的心理过程是（）. 感知觉. 思维力. 记忆力. 想象力正确答案：3. 提出“成熟势力说”的是（）. 洛克. 斯宾塞. 华生. 格塞尔

24、正确答案：4. 近几年的研究表明，对幼儿进入小学后能否尽快尽好适应小学的学习生活起着至关重要作用的（）。. 身体素质. 身体发育. 知识水平. 社会性心理品质正确答案：5. 认为游戏不是发泄精力，而是在工作疲劳后，恢复精力的一种方式的是（）. 松驰理论. 复演理论. 成熟理论. 生活预备理论正确答案：6. 不但爱玩，而且会玩，处于游戏活动的黄金时期是（）. 1岁. 2岁. 3岁. 4岁正确答案：7. 教育活动的设计者、组织者、指导者、参与者和评价者是（）. 教师. 园长. 家长. 幼儿正确答案：8. 提出“最近发展区” 概念的是（）. 维果斯基. 卢梭. 蒙台梭利. 杜威正确答案：9. 著有爱

25、弥儿的教育家是（）. 卢梭. 裴斯泰洛齐. 夸美纽斯. 华生正确答案：10. 提出“如果教育学希望全面地去教育人，那么它就必须首先全面地去了解人”的人是（）. 卢梭. 乌申斯基. 洛克. 夸美纽斯正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 评价幼儿的角色游戏包括()。. 角色扮演. 游戏的主题. 游戏的情节. 游戏的目的性. 游戏的主动性正确答案：2. 幼儿园教育活动从课程内容可分为（）. 健康教育活动. 社会教育活动. 科学教育活动. 语言教育活动. 艺术教育活动正确答案：3. 陈鹤琴提出幼稚园的教育活动是 （）. 保健活动. 社会活动. 科学活

26、动. 艺术活动. 文学活动正确答案：4. 儿童的发展具有（）。. 快速性. 适应性. 跳跃性. 阶段性. 连续性正确答案：5. 四岁儿童心理的特征表现为（）. 活泼好动. 抽象逻辑思维. 有意性行为开始发展. 具体形象思维. 大肌肉能力初步形成正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）1. 物质环境对人的生存发展有着间接的影响。. 错误. 正确正确答案：2. 一般幼儿班级会在幼儿园统一要求的基础上形成适合本班幼儿实际需要的班级活动时间表，满足幼儿园对各年龄班日常活动的总体要求。. 错误. 正确正确答案：3. 陈鹤琴1917年创办星萌幼稚园。. 错误.

27、 正确正确答案：4. 在幼儿园中，保教人员与幼儿的比例为1：24。. 错误. 正确正确答案：5. 艾里克森强调个人和环境因素对学习的影响，提出儿童通过直接体验和观察进行学习观察学习。. 错误. 正确正确答案：6. 语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。. 错误. 正确正确答案：7. 幼儿在游戏中可以获得影响与控制环境的体验，建立起对自己的信心。. 错误. 正确正确答案：8. 幼儿良好的社会行为是在社会生活中，特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。. 错误. 正确正确答案：9. 杜威提出“教育即成长”，“教育即生活”，“教育即经验的不

28、断改造”。. 错误. 正确正确答案：10. 亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。. 错误. 正确正确答案：11. 班级为幼儿之间的相互学习提供了独特的环境，为实现“人人教我，我教人人”提供了必要的条件。. 错误. 正确正确答案：12. 环境对学前儿童的发展，比其他年龄阶段有着更为重要的作用。. 错误. 正确正确答案：13. 幼儿选择游戏的主题往往是幼儿所熟悉的内容和幼儿所了解的人物活动。. 错误. 正确正确答案：14. 专门的入学准备，是指在幼儿入学之前，针对小学学习生活所做的有关的准备工作，即做好学习适应和社会性适应的准备。. 错误. 正确正确答案：15. 幼儿入小学后，产生不适应现象的唯

29、一原因是社会要求的差异。. 错误. 正确正确答案：16. 环境决定论在西方的代表人物是洛克的“白板说”与华生的“教育万能论”。. 错误. 正确正确答案：17. 幼儿园环境是支持与影响幼儿教师与幼儿在园活动的一切外部条件的总和。. 错误. 正确正确答案：18. 经济发展水平决定社会对学前教育的重视程度，决定社会对学前教育的经费投入。. 错误. 正确正确答案：19. 幼儿园的美工区需要投放幼儿进行绘画、剪纸、粘贴、泥工等活动所必需的各种笔、纸、剪刀等工具和材料。. 错误. 正确正确答案：20. 社会文化水平与教育水平具有极高的相关。. 错误. 正确正确答案：21. 教师要教会幼儿与同伴共同商量分配

30、角色，轮流担任主要角色，一方面可以使幼儿学会谦让，另一方面也能使每个幼儿都有扮演不同角色和锻炼自己的机会。. 错误. 正确正确答案：22. 表演游戏与角色游戏的不同之处在于，表演游戏里幼儿是按照童话和故事中的情节扮演角色的，而在角色游戏中，幼儿扮演的角色是生活中的各种人物，幼儿可以选择和创造游戏的情节和内容。. 错误. 正确正确答案：23. 古希腊哲学家柏拉图在理想国中第一次提出了学前社会公育观。. 错误. 正确正确答案：24. 角色游戏是幼儿自主、自愿的活动，但是角色游戏的主题应由幼儿教师提出。. 错误. 正确正确答案：25. 婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。. 错误. 正确正确答案

31、： 学前教育原理16秋在线作业3一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）1. 俄国教育家乌申斯基著有（）. 论公共教育的民族性. 儿童世界. 童年的秘密. 祖国语言正确答案：2. 通常在幼儿园里，保教人员与儿童的比例为（）。. 1：15. 1：11. 1：20. 1：30正确答案：3. 将学前教育目标分为国家目标、地方目标、园所目标依据的标准是（）. 目标的计划性. 目标的适用范围. 目标的可操作性. 目标的可行性正确答案：4. 磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是（）。. 音乐区. 美工区. 自然区. 科学活动区正确答案：5. 新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程是（）

32、. 记忆. 思维. 感知觉. 注意正确答案：6. 托幼机构中的幼儿教师是受过专业训练的专业工作人员，这是托幼机构教育的(）. 群体性. 计划性. 专业性. 个别性正确答案：7. 进餐、睡眠和盥洗等是（）。. 生活活动. 游戏活动. 教学活动. 健康教育活动正确答案：8. 古希腊哲学家柏拉图第一次提出了（）. 学前教育国家管制. 学前教育公平原则. 学前社会保障观. 学前社会公育观正确答案：9. 幼儿园户外环境包括集体活动区、器械设备区和（）。. 玩具区. 阅览区. 操作区. 种植饲养区正确答案：10. 在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程是（）. 发育. 成长. 成熟.

33、 发展正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3二、多选题（共 5 道试题，共 10 分。）1. 我国主要的托幼机构教育有（）. 托儿所教育. 幼儿园教育. 学前班教育. 混合班教育. 家庭教育正确答案：2. 角色游戏的主要结构因素有（）. 游戏的主题. 游戏的角色. 游戏的材料. 游戏的动作. 游戏的情节正确答案：3. 幼儿园与小学的教育衔接，主要完成下列任务（）。. 生理适应. 心理适应. 能力适应. 知识适应. 语言适应正确答案：4. 幼儿行为辅导技术主要包括（）. 自然后果法. 移情训练法. 生活锻炼法. 同伴交往法. 榜样影响法正确答案：5. 幼儿园教育活动的特点是（）. 目的性. 计划性. 以教师与幼儿双方共同参与为存在条件. 以双方的相互作用为基本过程展开. 教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式正确答案： 学前教育原理16秋在线作业3三、判断题（共 25 道试题，共 50 分。）1. 游戏是最适合于幼儿，最能促进幼儿心理发展的活动。. 错误. 正确正确答案：2. 教师要培养幼儿正确对待建造成果，欣赏和爱护建造成果，并把它们作为课程的基础。. 错误. 正确正确答案：3. 为了使幼儿的结构游戏进行更顺利、有效，教师要让幼儿认识各种结构材料的性质，