519校园团第八届职业生涯规划设计大赛

1、黔东南民族职业技术学院第八届职业生涯规划设计大赛 团队职业生涯规划书学 校：_黔东南民族职业技术学院主讲人:_钟富彪_性 别：_男_籍 贯：_贵州遵义_院 系：_机电系_班 级：平面动漫班_学 号：_联系电话：指导老师：_陈方进_目录第一章引言1-1感言。1-2模式、职业发展路径与阶段划分。1-3团队成员介绍。第二章 团队分析2-1团队情况。2-2团队盘点。2-3职业兴趣。2-4团队分析小结。第三章 职业分析 3-1 家庭环境分析。 3-2 学校环境分析。 3-3 社会环境分析。 3-4 职业环境分析。 3-5 swot分析。 3-6 职业分析小结。第四章 计划实施4-1目标设定。4-2短期计

2、划。4-3 策略规划。第五章 职业规划反馈与评估调整 5-1 评估与反馈。 5-2 备选方案。第六章 结束语第一章引言1-1 感言我们是黔东南民族职业技术学院的一群追梦小超人。我们有些个性，偶尔会叛逆。我们时常仰望天空，却懂得脚踏实地。我们的想法不断，却很专注。我们有梦，更懂得落地执行。我们创新模式，但不拘于模式。专注，极致，执行。这就是我们，一群有梦想的大学生。为我们的梦想奋斗！并且坚信我们的梦想定会实现！因为我们的梦想乘着翅膀在飞！1-2模式、职业发展路径与阶段划分模式：团队实现式职业发展路径：在校创业优秀毕业创办公司阶段划分：探索期（大学期间）奋斗期（毕业后1-3年）发展期（毕业后3-5

3、年）实现期（毕业5年以后）1-3团队成员介绍姓名钟富彪性别男民族汉籍贯贵州遵义学历专科专业动漫平面学校黔东南民族职业技术学院职位创业协会成员、班级就业委员。团队管理协作成员。个人技能善于沟通交流、方案策划、老师评论执行能力强、积极向上、同学评论个人能力突出、稳重、细心、联系电话姓名朱宇性别男民族汉籍贯贵州毕节学历专科专业动漫平面学校黔东南民族职业技术学院职位班级班长、晨曦文学社成员、团队技术成员个人技能擅于软件的运维、ps美工、3dds max动画老师评论学习认真、管理能力强、同学评论严厉、乐于助人、联系电话姓名赵派艳性别女民族黎族籍贯贵州安顺学历专科专业动漫平面学校黔东南民族职业技术学院职位

4、春晖行动社会长。团队营销成员个人技能善于人际交流沟通、执行能力强老师评论能说会道、热情大方、积极参与各活动、同学评论活波开朗、表达能力强、联系电话姓名梁庆鹏性别男民族侗族籍贯贵州从江学历专科专业动漫平面学校黔东南民族职业技术学院职位蓝天音乐协会成员、团队技术成员、个人技能擅长ps美工、老师评论积极向上、乐于助人、同学评论不爱说话、很冷静、联系电话第二章团队分析2-1团队情况9月是桂花飘香的季节 明月别枝惊鹊 稻花香里说丰年 听取蛙声一片 红枫树下.俪人行.乡间小路.多纯情.也是这个九月我们走进了黔东南民族职业技术学院，因所学专业和当今潮流下的互联网挂上了钩。我们利用课余时间组建了一个校园团队，

5、并以理论学习与实践相结合，成员：朱宇、梁庆鹏、赵盼燕、钟富彪分别来自各个地方，同就读于机电系动漫平面班。2-2 团队盘点（一） 团队的优点与优势（1） 优点朱宇有着自信阳光的外表和管理的执行能力、赵盼燕有着较强的交际能力，梁庆鹏有着观察环境的敏锐性 而我在陌生群体中很快就能被接受，得到认可。（2） 优势我们所学的是动漫平面专业、老师有着丰富的教学经验，成员有着超强发挥的想象力、爆发力、加上很强的责任感，使团队能及时抓住机遇，做了许多人不敢做，但成员却做得漂亮的事，同时感染了许多人.易于接受新事物、新思想、加上有勇气敢于挑战，使成员的生活充满激情，并能带动周边气氛，把这种好的情绪传给身边的同学及

6、朋友；拥有一颗快乐和感恩的心加上适当的娱乐和享受生活，使成员对自己对生活、对未来、充满着希望与信心，让我们的学习生活过得充实而精彩！（二） 团队的缺点与劣势（1） 缺点由于个性突出，太好强、自觉性不够，惰性较大，遇事要有压力才能快速行动；有时表现太张扬，挡住了其他人的光辉；思想有点单纯。（2） 劣势团队协作管理经验不足，在追求团队发展的路上，有时过于着急，易冲动；由于经验较少，对事物的认识还不够深刻，2-3职业兴趣（一） 霍兰德职业兴趣成员测评报告成员朱宇根据霍兰德职业兴趣测评报告显示：合适的职业领域有广告业、技术领域、工商业领域、文化艺术、教育等成员钟富彪根据霍兰德职业兴趣测评报告显示：合适

7、的职业领域有消费类商业、服务业领域 广告业、娱乐业领域 旅游业、社区服务等成员赵派艳根据霍兰德职业兴趣测评报告显示：合适的职业领域有工商业领域、政府机构 金融银行业、政府机构、技术领域、医务领域成员梁庆鹏根据霍兰德职业兴趣测评报告显示：合适的职业领域有培训、咨询、教育。新闻传播、公共关系、文化艺术（二） 价值观职业价值观人际关系团队成就感社会关系团队职业价值观是在事业上看重的是实现团队价值，所做的事情是能够将成员的精力与能力融入团队所在行业与成员学习所需要的地方，并充分发挥成员的交际能力，以此实现团队的目标，实现团队价值。因此，团队希望每位成员在理论与实践学习中，成为一名实现自我价值的专业人士

8、，很清楚地理解自己的公司、行业、以及机会之所在。到那时，团队未来的发展目标应该会清晰地显露出来。职业价值观对我们的行动起了指导作用，它在我们选择职业时充当了一个必不可少的角色。正确的价值观会引导我们向正确的方向走，并且还会对我们的行动起积极作用。反而言之。2-4团队分析小结“知己知彼，方能百战百胜”，所以我们每位成员首先要做的就是摆正自己的位置。团队分析的目的是认识自己，了解团队。只有认识了自己，才能对自己的职业团队的发展做出正确的选择，才能选定适合团队发展的职业生涯路线，才能对团队的职业生涯目标作出最佳选择。通过霍兰德职业兴趣测评报告和成员个人兴趣以及我自身的具体情况可以把职业选择范围定为创

9、办移动互联网公司及广告设计公司。第三章 职业分析3-1家庭环境分析（一） 经济状况经济状况在对影响职业选择的因素中占了很大比例，因为每一个人工作的目的都离不开赚钱，除了那些自由主义者。既然是为了赚钱，那么家庭经济状况不是很好的人会更加渴望找一个好的，理想的职业。对于家庭经济状况一般的我们会渴望找到一个属于自己创建起来的职业。（二） 家人期望可疼天下父母心，每一位同学的父母都希望我们尽可能地学习好，规划好，以便将来工作好。我们身为孝子孝女，自然会努力去达到家人的期望，选择一个适合团队发展并能实现家人期望的职业。3-2学校环境分析（一） 学校特色在学校有优秀的师资队伍，优越的学习条件，优美的学习环

10、境，都成为我们学习的有利因素。从以前走出的优秀校友身上能学到许多东西，他们也成为我们学习的榜样，使我们的学习更有动力。（二） 专业学习虽然我们的专业不是学校里的特色专业，但我们会通过我们的努力让所学的知识成为我们身上的特色专业，并在加强专业理论学习的同时，以实践相结合以及一些与理想职业相关的知识。（三） 实践经验大学生活是丰富多彩的，给我们提供了一个展示大学生个性和特长的舞台，作为大学生的我们要敢于走向舞台，展示自己，锻炼和提高交往的能力，挑战我们内心的怯弱。在加强理论学习的同时，以实践相结合、团队摸索创办职院助手微平台，（查公交、查成绩、二手、老乡、天气、老乡、音乐、笑话、人品等等）3-3

11、社会环境分析（一） 就业形势当今社会，移动互联网及广告设计发展越来越激烈，这和社会迅速发展的特点密切相关。随着企业规模的扩大和移动互联网公司转型的o2o模式日趋复杂性，当前大学毕业生就业越来越激烈，我们要以实学为根本创新为思路，积极解决当前我们的择业观，促进创新创办公司来解决现代资业发展的需要。（二） 就业政策经济的国际化，竞争变得越来越激烈。如此一来公司能不能够继续地发展、生存、成长、壮大，很大程度上要取决于它有没有好的一个管理体制，有没有一个优秀的管理队伍。所以我们开始寻求职业化的管理，希望通过职业化的管理使团队走上正轨，国务院办公厅印发关于做好2014年全国普通高等学校毕业生就业创业工作

12、的通知，规定对在电子商务网络平台开办“网店”的高校毕业生，给予小额担保贷款和贴息政策。即高校毕业生开网店可能获贴息小额担保贷款扶持。 针对小型微型企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并按时足额缴纳社会保险费的，给予1年的社会保险补贴，政策执行期限截至2015年年底。科技型小型微型企业招收毕业年度高校毕业生达到一定比例的，可申请最高不超过200万元的小额担保贷款，并享受财政贴息。从贵阳市人力资源和社会保障局获悉，旨在支持和鼓励大学生休学创业，贵阳市人力资源和社会保障局根据人社部、省人社厅关于实施“大学生创业计划”的有关要求，联合市发改、工信、财政、教育、科技、工商、团委等7部门下发

13、贵阳市贯彻落实贵州省“万名大学生创业计划”的实施方案，实施九大措施推进“大学生创业计划”。 贵阳市人力资源和社会保障局相关负责人称，大学生创业有自己的特殊性，他们富有激情，但实际操作能力和资源积累比较薄弱，学校和社会还要为他们提供创业的“拐杖”。目前，支持大学生休学创业。3-4职业环境分析（一） 职业具备能力（1）首先要有准确的判断能力和丰富的管理经验；（2） 成熟、自信和善于沟通的公关能力；（3）善于处理危机和突发事件能力；（4）知识全面的丰富，重要的还是坚持不断学习；（5） 精通市场经济知识和把握市场的运作能力；（6）要有创新精神与战略远见；（二） 团队专业情况我们的专业是动漫平面，我们平

14、时注重专业知识的学习，同时也尝试创业摸索，真正做到实践与理论相结合。特别是要加强经济与管理方面的知识。在我们学习专业知识的同时，也将会注重管理营销专业知识的学习。（三） 职业选择通过霍兰德职业兴趣测评报告显示，我们总体上适合企业型，我们也有意选择创业职业为起步点。我们每一个人的生命是有限的，希望我们在这有限的生命里，活的无限的快乐与精彩。优势3-5 swot 分析优势：年 年轻的一代，思维活跃，富有创新精神具有劣势一定的社交能力；能明确的认识和看待自己的目标和理想；善于听取他人的意见和建议、能够于他人和睦相处，并且所学专业与想从事创业职业密切相关劣势： 没有相应的工作经验；对当前市场就业情况不

15、是十分熟悉和了解，团队成员的基础薄弱，有待于进一步的提高机遇顺趋势，而具备电子商务知识的更稀缺 挑战 竞争对手不断的增加，可能有更多有能力人才进入该领域，团队职员的要求越来越高，该行业的竞争相对激烈，团队成员的知识和能力能否满足长远的发展36职业分析小结职业生涯分析是对团队及个人职业发展道路的设想和规划。为了有效地实现团队价值，以便保证在创业上取得更大成就、团队职业发展道路进行全面的规划，确立目标，并为实现目标而自觉地进行有关他人知识、技术与能力等方面的学习与探讨。根据以上所做的的个人简历分析和霍兰德职业兴趣测评及团队个人的兴趣，我们把职业定位为创办公司。我们会在增强专业知识培养的同时，积累经

16、验，以增强竞争优势。职业生涯分析的目的绝不只是帮助团队达到和实现目标，更重要的是帮助团队真正了解自己，并且进一步评估内外在环境的优劣、限制，在“衡外情，量己力”的情形下设计出合理可行的职业生涯发展方向。第四章 计划实施4-1 目标设定（一） 短期 目 标：做好校园市场、校优秀学生、优秀毕业生（二） 中远期目标：五年之内成为优秀企业型公司4-2 短期计划（一）学习方面：出色完成学业，各种等级考试计算机过二级，成员自学管理、销售方面的知识。（二）思想方面：建立团队互助互帮、团结精神、互助信任。树立正确的人生观、价值观、道德观，坚持正确的人生价值取向；争取早日通过审核，加入中国共产党。（三） 实践方

17、面：团队做好理论知识与实践相结合、积极创新、适时参加社会调查活动，以此锻炼胆量，能力，增强社会阅历。4-3策略制定（一） 探索期大一下：大一只有几个月的时间了，但我们还是要好好利用并做一个规划。要加强对职业的了解，参加学校举办的就业指导系列讲座; 团队成员不断加强学习，积累经验做好校园市场、其次多阅读管理学和营销学，扩大知识面;参加校内社团活动和公益性的活动，提高胆量和能力。大二：这段时间会比较紧，专业课比较多，所以主要任务是把学业学好的同时调查校外市场做下一步的市场分析，加强计算机操作能力，继续参加校举办“创业大赛”还将积极主动观察市场就业行情，看准团队目标职业的就业动态与所需要的市场，以便

18、更好的并又针对性的完善团队，充实自己，真正做到从技能上能够达到目标职业的标准。大三：大三上学期，继续加强本专业的学习，以掌握实践经验为目的，积极参加管理方面和营销方面的实践。并考取相应的职业资格证书，以备工作所需。大三下学期，这是一个即将面临竞争激烈的就业期，充分准备好校外市场的拓展开发，掌握一些必要的技巧，学会职场基本礼仪，通过自己的努力与进取，争取成为优秀毕业生。（二） 奋斗期在毕业后1至3年里，。团队成立公司、成员能够具备独立思考和解决问题的能力。能够组织策划企业的相关活动和会议流程，并勇于承担责任。注重团队合作精神的培养，充分相信自己的团队，加强观察学习能力，充分发挥公司成员的实干精神和创造能力，积极探索新的发展道路和创新理念。为公司的发展和革新做出自己的贡献。（三） 发展期这段时间是发展和进一步完善公司的时期，因为公司逐渐进入稳定状态，此时要以公司的发展、在社会上的地位以及长期发展目标为己任，继续努力，坚持不懈，时时刻刻充满活力与激情，减少成员的自我的陶醉。（四） 实现期此时期公司的成员职业趋于稳步上升的状态，可谓是公司成员职业生涯的另一个转折期，我们会在自己的职业上不断做出更高的业绩，再次定位我们的人生目标。第五章 职业规划反馈与评估5-1评估及反馈职业规划是“静止”的，而职业生涯是“活动”的。为了使团队的