人教版八下《岳阳楼记》学案

1、岳阳楼记学案学习目标：知识与能力： 1、有感情的朗读背诵课文。过程与方法： 1、准确翻译课文，特别是一些重点的句子，重点掌握一些文言实词虚词。情感态度与价值观： 1、重点分析前三个自然段的写景的次序，写景的特点。学习重点：重点分析前三个自然段的写景的次序，写景的特点。方法指导：自主合作探究朗读成诵相关链接记，文体名，即记人、叙事、写景、状物一类的文章，是古文中运用最广泛的一种文体。 “记” 这种体裁出现得很早，至唐宋而大盛。它可以记人和事，可以记山川名胜， 可以记器物建筑， 故又称 “杂记 ”。在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。背景简介宋仁宗庆历五年 (1045) ，范仲淹因提出政治

2、改革主张，触动了朝廷中保守派的利益，被罢夺参知政事 ( 副宰相 ) 的职务，贬放邓州 ( 现在河南省邓县 ) 。第二年六月，谪守巴陵的滕子京重修岳阳楼行将落成，函请范仲淹作记，并附上洞庭晚秋图 。千古名篇岳阳楼记就是在这年九月十五日写成的。 1046 年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州作官。滕子京请范仲淹为重修的岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想像，写下了千古名篇岳阳楼记，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的政治抱负。 激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，拥有宽阔的胸怀。走进文本一、

3、预习导学（一）、文学常识积累要求：查找有关资料，整理出你认为重要的与作者有关的常识内容。作者：（二）、查字典，读准下列加点字的拼音：谪守属予作文浩浩汤汤淫雨霏霏薄暮冥冥忧谗畏讥 岸芷汀兰皓月千里（三）、有感情的朗读全文，做到基本成诵。（四）、查字典，对照注释，试翻译课文。二、学习研讨读一读（一）、导入（二）、作者介绍（学生分组展示）樯倾楫摧宠辱忘第 1页共 7页（三）、检查预习请一学生朗读第1 段，1、给加点字注音：谪守()属予()2、解释加点的词语并翻译句子。越明年：政通人和：百废具兴：增其旧制 ：属予作文以记之：3、找出第一段中的通假字并解释：4、指名学生翻译第1 段5、结对子检查小组内学

4、生翻译情况。6、自由诵读第一段学生齐读第 2 段，1、给加点字注音：浩浩汤汤 （）潇湘（2、解释加点的词语并翻译句子。予观夫巴陵郡胜状 ：浩浩汤汤，横无际涯 ：朝晖夕阴：此则岳阳楼之大观也：前人之述备 矣：然则北通巫峡：南极潇湘：览物之情，得无异乎：）骚人（）3、男生翻译第 2 段，女生认真细听，指出翻译中出现的分歧。4、学生自主翻译第二段5、女生诵读第二段学习第 3 段，男生朗读第 3 段1、指名一学生给下列加点字注音霪雨（）怒号（）樯倾楫摧 ()忧谗畏讥 ()萧然()2、解释加点的词语并翻译句子。若夫淫雨霏霏 ：连月不开 ：第 2页共 7页浊浪排空 ：日星隐曜 ：山岳潜形：樯倾楫摧：薄暮冥

5、冥：去国怀乡：忧谗畏讥：满目萧然，感极而悲者矣：3、师生共同翻译此段4、男生诵读第 3 段学习第 4 段1、 根据课文内容，填写下列词语春和（）明波（）不惊一碧万（）（）月千里静影沉（）心旷神（）宠辱（）忘2、解释加点的词语并翻译句子。至若 春和景明：岸芷汀 兰，郁郁青青长烟一 空此乐何极则有心旷神怡 ，宠辱偕 忘3、学生自行翻译第4 段，有疑难小组内解决。4、齐读第4 段学习第 5 段1、小组内选一名学生组织字词的默写。2、指名一学生完成字词句的翻译。予尝 求古仁人之心：或异二者之为：不以 物喜不以己悲：居庙堂 之高则忧其民，处江湖之远则忧其君：是进 亦忧，退亦忧：然则 何时而可也先天下之忧

6、而忧，后天下之乐而乐：微斯 人，吾谁与归：3、学生自由读第5 段。疏通文意，教师小结理一理本文记述了重修岳阳楼的盛事， 通过描述岳阳楼的景物阐发了自己的观点。 表达了作者 “不以物喜，不以己悲”的阔大情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。第二学时一、 复习巩固 （你已经背诵课文了吗？，看谁最棒，按要求填空）第 3页共 7页予观夫（f ）巴陵胜状， 在洞庭一湖。 _，_，_，_；_，气象万千。若夫 _，_，_，_；_，_；_，_；_， _。登斯楼也，则有_， _， _，感极而悲者矣。至若 _，_，_，_；_，_；_，_。_， _， _， _，_， _！登斯楼也，则有 _， _，_，

7、其喜洋洋者矣。二、 用原文填空 :1 、 赞 美 滕 子 京 政 绩 的 文 字 是 _, 表 明 作 者 写 作 缘 由 的 句 子 是_2、 “前人之述”指的是_,从空间上写洞庭湖胜境的语句是_从时间上写洞庭湖气象万千的语句是_.3、表现迁客骚人因物而喜的字句是:表现迁客骚人因物而悲的字句是 :5、表达作者旷达胸襟的名句(古仁人之心 )是6、文中表现作者远大抱负的名句是:表达范仲淹忧乐观的句子.由 四面湖光归眼底,万家忧乐到心头 这副对联 ,你能想到范仲淹岳阳楼记中的两句话:7、文中的“进”是指_ _;文中的“退”是指_ 。品一品一、 合作探究 （充分调动小组集体的智慧，展示本小组的智慧）

8、1、写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第1 段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？2、从岳阳楼上看到的雄伟景象有哪些？（用原句作答）3、课文第三、四段两幅画面各渲染了一种什么样的气氛，为什么会有这样的心情？4、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？5、提问：怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？6、范仲淹借此文委婉地表达了对友人滕子京的劝勉,结尾作者发出 “微斯人 ,吾谁与归” 的慨叹。就全文来看,这句话有何言外之意?第 4页共 7页7、沙尘暴虐之下,人们对蓝天碧水、茂林修竹的珍爱愈加强烈。你心中理想的自然环境是怎样的 ?请

9、借用古诗文岳阳楼记中的名句来表达,写出连续的两句。8、写出有关洞庭湖岳阳楼的诗句.拓一拓1、请根据上句,联系桃花源记 小石潭记中的一篇所描写的景物特点写出下句,使之成为一组对偶句。上句 :岳阳楼壮美雄奇下句 :2、下则链接材料与岳阳楼记所表现的胸怀抱负有什么内在联系?【相关链接】:范仲淹二岁而孤,家贫无依。少有大志,每以天下为己任,发愤苦读 ,或夜昏怠 ,辄以水沃面 ;食不给 ,啖粥而读。既仕 ,每慷慨论天下事 ,奋不顾身。乃至被谗受贬 ,由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励 ,食不重肉 ,妻子衣食仅自足而已。答 :比较阅读甲岳阳楼记第五节上与群臣论止盗。 或请重法以禁之 ,上哂之曰 “: 民之所

10、以为盗者 ,由赋繁役重 ,官吏贪求 , 饥寒切身 ,故不暇廉肚耳 , 肤当去奢省费 ,轻徭薄赋 ,选用廉吏 ,使民衣食有余 ,则自不为盗 , 安 用 重 法 邪 ? ” 自 是 数 年 之 后 , 海 内 升 平 , 路 不 拾 遗 , 外 户 不 闭 , 商 旅 野 宿 焉 。(选自司马光资治通鉴 )注上皇上 ,这里指唐太宗 ,不暇顾不上。徭古时统治者强制人民承担的无偿劳动。升平太平。1.解释下列句中加点词。处 江湖之远则忧其君()自是 数年之后 ()2.下列句子与成语中加点词意思相同的一项是()A. 予尝求古仁人之心不求甚解B. 然则何时而乐耶怏怏不乐C.或请重法以禁之鸿鹄之志D. 故不暇

11、廉耻耳温故知新3.用现代汉语翻译下列句子。(1) 不以物喜 ,不以己悲。译句 :(2) 安用重法邪 ?译句 :4.用文中的句子回答下列各题。(1) 甲文表达了作者“,”的忧乐观。(1 分 )(2)乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“,” 。(3) 从乙文中可以看出,作为国君 ,唐太宗做到了“第 5页共 7页学习检测1、给下列加点字注音。晖（）涯（）楫（嗟（）樯（） 谪守（）若夫霪 雨霏霏（）（郁郁 青青（）潇湘 （2、解释下列句中加粗点的词。（ 1）、政通人和（ 3）、居庙堂 之高 （ 5）、越明年（ 7）、属予作文以记之（ 9）、静影沉璧（ 11）、增其旧制（ 13）、前人之述备矣（ 15

12、）、薄暮冥冥、（ 17）、则有心旷神怡（ 18）、予尝求 古仁人之心）薄暮冥冥（）旷（） 属予作文（）浩浩汤汤（）岸芷汀 兰（）（）（）（2）、锦鳞 游泳（4）、先 天下之忧而忧（ 6）、薄 暮冥冥（ 8）、微 斯人吾谁与归（ 10）、予观夫巴陵胜状（ 12）、登斯 楼也（ 14）、浊浪排空（ 16）、春和景 明宠辱偕忘（ 19）、是进 亦忧，退 亦忧 ）（ 20）、浩浩汤汤，横无际涯（ 21）、此则 岳阳楼之大观 也（ 22）、然则 北通巫峡，南极 潇湘3、指出通假字，并解释：百废具兴：通，解释：属予作文以记之：通，解释：4、一词多义 :国：固国不以山溪之险（）国恒亡（）则有去国怀乡（） 或：而或长烟一空（）或异二者之为（）居：居庙堂之高 （）面山而居 （）居十日 （） 通：才通人（）政通人和（）不能通其意（）以： 属予作文以记之 （）不以物喜 （）固国不以山溪之险