湖南省蓝山一中七年级英语上册《StarterUnit1Goodmorning(第三课时)》导学案(无答案)人教_第1页
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文档简介

1、Starter Unit 1 Good morning（第三课时）学生学案教师导案三学法指导：预习中自主学习的方法，课堂上积极参与小组讨论、合作、探究的方法。四学具准备：录音机、磁带、课本，导学案五学习过程：回顾反馈预习提纲：1.小组看图片讨论引出对话。-How are you?-Im fine, thanks.-How are you?-Im OK.2. 小组练习。Hello, Frank!Hi, Cindy! How are you?Im fine/OK, thanks.3语言学导学。1）good， fine都含有 “好” 的意思， 但在用法等方面存在着如下区别：good 是涵义最广的常用

2、词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。如： Helenisa good child 海伦是一个好孩子。2）fine侧重于表示 “质量精细” 、“身体健康” ，还可以表示 “天气晴” 等意，语气比 good 重。如： How areyou？你身体好吗？ Fine ， thankyou很好，谢谢你。Itisafineday today 今天天气晴朗。明确目标学案导学学生自读目标完成预习部分自主学习合作探究1. 小组合作完成课本4a 的八个人名的搭配题。读一读4b 和 4c 表格内 的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。展示提炼拓展延伸11. 听录音跟读 3c,4b 和学唱

3、 4d 的英语歌曲。2. 展示对话 3d，读一读 4b 中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（ A/ei/, /?/, E/i:/, /e/）。达标测试效果反馈一、选择填空。（） 1. Good morning.- _A. Fine.B. Thank you.C. Good morning.（） 2. Good evening, _.- Good e vening.A. DaleB. to Da leC. dale（） 3. - _- Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy.B. Good afternoon, Eric.C. Ho

4、 w are you?（） 4. - _- Im fine.A. Good morning.B. Im fine.C. How are you?（） 5. _ is a girls name (女孩名 ).A. BobB. CindyC. Frank二、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S) 不同的用 (D) 表示。1. b, a()2.c, e()3.a,e ()4.b, d()5. a, c ()6. Dale, Alice ()7. Frank, thanks ()8. evening, Helen ()9. A, H()10. E, F ()三、把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。Im OK.BHi, Cindy. Ho

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