人教初中生物八上《第5单元第1章第2节线形动物和环节动物》word教案(1)

1、线形动物和环节动物【练基础】(10分钟20 分 )一、选择题 ( 每小题 1 分，共 11 分 )1. 蛔虫是人体寄生虫，它寄生在()A. 人的大肠内B. 人的胃里C. 人的小肠内D.人的肛门里【解析】 选 C。本题考查蛔虫的寄生部位。蛔虫的成虫寄生在人体的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。2. 蛔虫生活的营养物质来源于()A. 进行光合作用制造的B. 依靠体表吸食寄主体内的营养物质C. 依靠口吸食寄主体内的营养物质D. 通过触手捕获营养物质【解析】 选 C。蛔虫寄生在小肠内，只能依靠口吸食寄主小肠内半消化的食糜生活。3. 下列叙述除哪一项外都可能感染蛔虫病()A. 喝了带有虫卵的生水B.

2、 吃了带有虫卵的蔬菜C. 用沾有虫卵的手去拿食物D. 饭前便后洗手【解析】 选 D。本题考查人感染蛔虫病的原因。人喝了带有虫卵的生水，吃了沾有虫卵的生的蔬菜，或者用沾有虫卵的手去拿食物，都可能感染蛔虫病。4. 蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是()A. 有口无肛门B. 有小肠大肠C. 有口有肛门D. 有肛门无口【解题指南】正确解答本题的关键有两点：第一点是知道蛔虫属于线形动物，涡虫属于扁形动物；第二点是熟记扁形动物和线形动物的主要特征。【解析】 选 C。本题实质上是考查线形动物与扁形动物的主要区别。蛔虫属于线形动物，有口有肛门；涡虫属于扁形动物，有口无肛门。从线形动物开始，动物才进化到有肛门，这是

3、线形动物比扁形动物高等的主要特征之一。5. 线形动物中，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物的是()A. 蛔虫B. 蛲虫C. 钩虫D.秀丽隐杆线虫【解析】 选 D。本题考查线形动物与人类的关系。蛔虫、蛲虫和钩虫都营寄生生活，均可引起动物或人患病；秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育、衰老等过程的重要实验动物。6.(2013 绵阳学业考 ) 你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()A. 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B. 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C. 将蚯蚓

4、放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D. 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上【解析】 选 D。蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润。故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上的方法，蚯蚓存活时间最长。7. 蚯蚓的运动主要靠()A. 刚毛的作用B. 肌肉的作用C. 肌肉和刚毛的配合D.足【解析】 选 C。本题考查蚯蚓的运动。蚯蚓没有专门的运动器官，体壁内有发达的肌肉，肌肉和刚毛配合可以完成运动。8. 区别蚯蚓背腹面的方法是()A. 腹面有刚毛和环带B. 背面有刚毛C. 腹面有刚毛D. 背面有环带

5、【解析】 选 C。本题考查区分蚯蚓背腹面的方法。蚯蚓的腹面具有刚毛，因此用手摸蚯蚓的腹面会有粗糙不平的感觉。环带的位置可以用来区分前后端，环带靠近前端。【易错警示】 蚯蚓前后端、背腹面依据不同(1) 区分蚯蚓前后端的依据是环带：环带靠近蚯蚓的前端。(2) 区分蚯蚓背腹面的依据是刚毛和颜色：刚毛位于腹面，腹面的颜色较浅，背面的颜色较深。9. 蚯蚓、蛭等没有发达的骨骼，但也能灵活运动，主要原因是()A. 身体分节B. 体表有黏液C. 体壁有刚毛D.肌肉发达【解析】 选 A。本题考查动物身体分节的意义。在动物的进化过程中，从环节动物开始身体出现了分节现象。动物的身体分节可以使动物的运动更加灵活，更有

6、利于适应环境。10. 下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是()A. 身体呈圆筒形B. 由许多彼此相似的体节组成C. 靠刚毛或疣足辅助运动D. 靠肺呼吸【解析】 选 D。本题考查环节动物的主要特征。环节动物的主要特征包括：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。【变式训练】能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是()A. 能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B. 身体各节均生有刚毛C. 体表湿润适于生活在潮湿处D. 身体由许多环形体节构成【解析】 选 D。本题考查环节动物的主要特征。环节动物的特征为身体由许多彼此相似的体节构成，蚯蚓身体由很多体节构成，身体分节可以增强运动的

7、灵活性，是典型的环节动物。11. 蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是()A. 提高土壤肥力B. 处理有机废物C. 捕食害虫D.疏松土壤【解析】 选 C。蚯蚓在土壤中活动、疏松土壤，它以土壤中的枯枝残叶、朽根为食，消化后排出的粪便中含有丰富的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力，因此有很多国家和地区常养殖蚯蚓来处理有机垃圾，净化环境；蚯蚓的身体富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。C 项叙述与蚯蚓无关。二、非选择题( 共 9 分 )12.(5分 ) 如图所示为蛔虫的形态结构示意图，据图回答问题。(1)由此图可以看出，蛔虫为雌雄体的动物，其身体呈形。(2)图 示 中 表 示； 表 示； 表

8、示； 表示。(3)从该图上，我们可以看出蛔虫比涡虫高等的一个特征体现在。(4)由图示可以看出蛔虫器官发达。这是与其生活相适应的。【解析】 本题考查蛔虫的形态结构。(1) 由图示可以看出，蛔虫为雌雄异体的动物，其中 A 的尾端平直，为雌虫， B 的尾端卷曲，为雄虫。二者均身体细长，呈圆柱形。(2) 图示中为口，为肠，蛔虫的肠结构简单，仅由一层细胞构成；为体壁，体表具有角质层，起保护作用；为生殖器官，生殖器官发达，生殖能力强，这是与其寄生生活相适应的，利于种族繁衍。(3) 蛔虫有口有肛门，涡虫有口无肛门。答案： (1) 异圆柱(2) 口肠体壁生殖器官(3) 有口有肛门(4) 生殖 寄生13.(4分

9、 ) 下图是蚯蚓的外形图，请据图回答下列问题。(1)3 是，2端是蚯蚓的端。(2)蚯蚓的身体由许多构成，这样的动物叫。(3)用手触摸蚯蚓的体壁，感觉体表有，具有辅助的作用。空气中的氧气首先溶解在中，然后渗进，再进入中，由循环系统运输到全身各处。【解析】 本题考查蚯蚓的形态结构特点和生理功能。蚯蚓的身体呈长圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，有一粗大的环是环带，靠近环带的一端是身体的前端，远离环带的一端则为后端。体表有黏液，始终保持湿润，能完成呼吸。氧气先溶解在体表的黏液中，再渗入体壁，与体壁毛细血管中的血液进行气体交换，最后由血液循环运输到全身各处。答案： (1) 环带前(2) 彼此相似的体节环

10、节动物(3) 黏液 呼吸 体表的黏液体壁 体壁的毛细血管【变式训练】若将蚯蚓体表的黏液擦干，蚯蚓将会死去，原因是()A. 无法保持恒定的体温B. 无法呼吸C. 运动受阻D. 破坏了毛细血管【解析】 选 B。蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸，其体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中。体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管排出，因此，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，若将蚯蚓体表的黏液擦干，体壁变干燥，而无法呼吸，不久就会死去。【练能力】(15 分钟30 分 )一、选择题 ( 每小题 2 分，共 16分 )1. 下列有关蛔虫的叙述错误的是()A.

11、 蛔虫为雌雄异体的动物B. 蛔虫依靠吸食小肠内的营养物质生活C. 蛔虫不是寄生虫D. 蛔虫主要通过食物从口腔进入人体内【解析】 选 C。本题考查有关蛔虫的知识。蛔虫是一种寄生虫，雌雄异体，雄虫尾端卷曲，比雌虫略短；寄生在人的小肠内，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，体表具有角质层，起保护作用。2. 有关线形动物的描述，哪项不正确()A. 身体细长B. 体表有角质层C. 都寄生在人或动物体内D.有口和肛门【解析】 选 C。本题考查线形动物的有关知识。线形动物有些是自由生活的，如秀丽隐杆线虫；有些寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。所以C项错误。3. 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生

12、活的()A. 身体呈圆柱形B. 体表有角质层C. 生殖器官发达D. 消化管结构简单【解析】 选 A。本题考查蛔虫适于寄生生活的特点。在四个选项中，B 项体表具有角质层，可防止消化液的侵蚀，避免虫体被消化液消化；C 项生殖器官发达，生殖能力强，利于繁殖后代，延续种族；D 项消化管结构简单，可消化小肠中的食糜。所以这三个选项都是与其寄生生活相适应的。扁形动物中的猪肉绦虫身体扁平，也属于寄生动物，所以蛔虫的圆柱形体形不是适于寄生生活的特点。4. 大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于()A. 蚯蚓喜欢水多的环境B. 雨后地面上食物较多C. 土壤中缺少空气D. 洞穴内太干燥【解题指南】 解答

13、时可以从蚯蚓的呼吸特点方面来切入。蚯蚓无专门的呼吸器官，靠体壁呼吸土壤中的空气。【解析】 选 C。蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是土壤中的氧气。大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸，蚯蚓纷纷钻出地面。5.(2014 泰安模拟 ) 如图是最常见的环节动物之一蚯蚓，下列有关叙述错误的是()A.B端是蚯蚓的前端B. 是蚯蚓的环带C. 蚯蚓的身体由许多相似的组成D. 蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸【解析】 选A。图中为环带，为体节，靠近环带的一端为前端，所以A 为前端，故A 说法错误。6. 下列不属于环节动物的是()【解题指南】区别线形动物与环节动

14、物的方法：线形动物环节动物有无体节无体节有环形体节体表特征体表光滑，有角质层体表有黏液，有刚毛或疣足靠身体的弯曲和靠刚毛或疣足辅助运动，运动时身体有粗细与运动方式伸展缓慢蠕动长短的变化【解析】 选 A。本题考查环节动物的特征。环节动物由许多彼此相似的环形体节构成，四幅图中，只有中的动物不具有该项特征。7. 下列关于蚯蚓的叙述中，不正确的是()AA. 排出的粪便会污染土壤B. 肠可以蠕动C. 富含蛋白质，可做鱼类的饵料D. 疏松土壤，促进植物生长【解析】 选 A。蚯蚓在土壤中穴居生活，以植物的朽根、枯枝落叶和其他有机物为食，其活动可疏松土壤，促进植物生长；排出的粪便富含有机质，可提高土壤肥力，不

15、会污染土壤；蚯蚓肠壁有发达的肌肉，肠可以蠕动；蚯蚓富含蛋白质，可做鱼类的饵料或动物的饲料。【生活链接】时尚的环保明星蚯蚓现在，一项新的垃圾生物处理技术在日本、美国等发达国家开始逐渐盛行，这项技术利用了我们非常熟悉的古老生物蚯蚓。蚯蚓的消化管是一个天然的有机废弃物处理厂。通过不断地吞食消化，蚯蚓可以把垃圾变成对人类有益的东西：蚯蚓肠道中能分泌出多种生物活性成分，一些矿物质经过蚯蚓处理后会变成易被植物吸收的养料，其粪便酸碱度适宜，具有保水、保肥性能，含有植物所需的微量元素，是绿色环保的生物肥料。在能够形成良性循环的处理垃圾的生态系统中，蚯蚓是当之无愧的主角。8. 在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔

16、虫在进化上的高等之处()A. 身体有体节B. 营自由生活C. 有口有肛门D. 生殖器官发达【解析】 选 A。蛔虫属于线形动物，身体呈圆柱形，两端尖细，不分节；蚯蚓属于环节动物，身体由许多彼此相似的环形体节构成。身体分节可以增强动物运动的灵活性，利于适应环境；B 项与进化无关； C、 D是蚯蚓和蛔虫共有的特征。二、非选择题 ( 共 14分 )9.(8 分 ) 根据观察蚯蚓的实验完成下列问题：(1) 环带位于蚯蚓身体的端，颜色较，质地。(2) 蚯蚓向前运动时，身体固定，身体变，向前伸长，然后身体的固定，身体的变，后部向前移动。(3)把蚯蚓放在玻璃板上观察其运动情况，蚯蚓的伸缩幅度，速度，原因是玻璃

17、板表面，刚毛起到固定作用。【解析】 本题考查蚯蚓的形态结构特点及运动。(1) 蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，身体的前端有一粗大的环，颜色较浅，表面光滑，是环带，依据环带的位置可区分蚯蚓的前后端。(2) 蚯蚓的运动依靠体壁肌肉的收缩、舒张和刚毛配合共同完成。蚯蚓向前运动时，身体后端的刚毛把身体的后端固定住，身体前端变细变长，向前移动一段距离之后，身体前端的刚毛把身体前端固定住，身体的后端变粗变短，拉着身体后端向前移动一段距离，这样慢慢蠕动。(3) 蚯蚓在玻璃板上运动时，伸缩幅度很大，但速度较慢，因为玻璃板表面光滑，刚毛无法固定和支撑身体。答案： (1) 前浅光滑(2) 后端 前端 细 前端

18、 后端 粗(3) 很大 较慢 光滑 不能 ( 或无法 )10.(6分 ) 某小组围绕“蚯蚓在什么样的物体表面爬得快”的问题，讨论并制订了如下计划：背景知识：蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。它的身体由许多体节构成，体表湿润并且有许多粗糙的刚毛。蚯蚓依靠肌肉和刚毛运动。请你将小组计划的探究内容补全：(1)提出的问题：？(2)作出的假设：。(3) 实验：准备一定数量的蚯蚓，薄木板一块，玻璃板一块。实验 A：让蚯蚓在上爬 3 分钟，记录下爬行距离。实验B：让蚯蚓在薄木板上爬3 分钟，记录下爬行距离。(4) 实验数据：平均爬行距离 (cm)玻璃板12薄木板30(5) 实验结论：通过对实验数据的分析和判断，可得出如下结论：蚯蚓在的物体表面爬得快。(6) 本实验中实验A与对照实验B 的实验变量是什么？。【解析】 对照实验只有一个变量，这就是所要探究的问题，其他量皆相同，并且是适宜的。探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快，变量就是物