人教版思品八上《合作竞争》ppt课件.ppt

1、,合作！竞争！,小金和小王两人一起走进森林，突然遇见一只凶猛的老虎。小金因为跑得比小王快，想拔腿就跑。小王一把抓住小金说，你跑得怎么快都比不上老虎跑得快，我们还是一起对付老虎吧。小金说 请大家猜猜小金会怎么说呢？,（1）在饿虎面前，小金和小王之间是什么关系？ （2）为了改变丧命的命运，小金和小王不得不联手抗虎，小金和小王之间又存在什么关系？ （3）竞争与合作是“水火不相容”的关系吗？应该是什么关系？,（竞争关系）,（合作关系）,（合作与竞争不是水火不相容的关系，而是相互依存，你中有我，我中有你。）,词语替换 请大家运用词语“合作”、“竞争”替换句中的“你”和“我”。,你中有我，我中有你合作中有

2、竞争，竞争中有合作,中国女排,国际女排精英大奖赛中国女排北京站夺冠,(1)在国际女排精英大奖赛中，中国女排夺冠靠的是什么？ (2)中国女排队员在合作的同时，相互之间有没有竞争，要不要竞争呢？ (3)队员之间的竞争对中国女排的整体实力有什么影响？ (4)中国女排夺冠是合作的结果还是竞争的结果呢？ (5)是在合作中竞争，还是在竞争中合作？,队员们的合作,有竞争，比如说抢球等,是中国女排的整体实力得到提高,既是合作的结果，也是竞争的结果,在合作中竞争,从中国女排夺冠的事例中，我们可以知道：在合作中竞争应该包括两个内涵：P95 填一填 一方面，团体的通力合作鼓励 的竞争； 另一方面，_间相互竞争促进_

3、竞争力的提高。,各个成员间,成员,团体,龟兔赛跑,乌龟和兔子比赛跑，比赛开始了，一眨眼工夫，兔子已经跑得不见了踪影，但是他觉得自己跑得快，对比赛掉以轻心，躺在路边睡着了。乌龟慢腾腾地却持续不停地走，当兔子一觉醒来，他看到乌龟已经快到终点线了。兔子输了比赛。,在第一次比赛中，兔子输了，兔子不服，要求进行第二回比赛，兔子吸取第一回合的经验和教训，比赛一开始，兔子马上“一兔当先”地跑到目的地，赢得了比赛。,龟兔赛跑（第二集）,在第一回合比赛中，乌龟赢了，第二回合比赛中，乌龟却输了，乌龟心理又会怎么想？又会怎么做呢？,龟兔赛跑（第三集）,乌龟和兔子约定进行第三回合比赛，为公平起见，乌龟和兔子各自决定一

4、半赛跑路线。 乌龟说：“赛跑路线中，应当有” 兔子说：“赛跑路线中，应当有”,（1）请学生说说乌龟和兔子会如何制定赛跑路线。 （2）乌龟和兔子是根据什么制定赛跑路线的？ 这说明在与竞争对手竞争时，我们要注意什么问题？ （3）请大家思考：为什么会有龟兔赛跑续集？,（根据自身的优势制定赛跑路线）,（对我们来说，要善于找准自身的优势，扬长避短。）,（乌龟和兔子都有一种不服输的精神，敢与他人竞争）,12,在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作中竞争的目标。P96,如何在合作中竞争?,竞争是一种有效的合作方式。对于我们来说，要

5、善于找准自身的优势，扬长避短，敢与他人竞争。P97,让我们来看看乌龟和兔子制定了什么样的赛跑路线了呢？,乌龟说：“赛跑路线中，应当有一条河，让兔子游过不去。” 兔子说：“赛跑路线中，应当有一道坎，让乌龟爬不过去。”,如何在合作中竞争?,14,在竞争、合作中我们应学会处理好与他人的关系!,如何在竞争中合作?,竞争本身并不是目的，而是到达更高目标的手段。在竞争中，合作得越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。P98,我是你的竞争对手，而不是你的敌人,无论是在合作中竞争，还是在竞争中合作，都要处理好与竞争对手之间的关系。 (1)有人说：竞争对手就是我们的“眼中钉肉中刺”

6、，是“你死我活”的关系。大家赞同这样的观点吗？ (2)把竞争对手看成我们的“眼中钉肉中刺”，是“你死我活”的关系，其实是将竞争对手看成了什么？,竞争对手和敌人之间有什么区别？,在竞争胜出，超越自我,消灭对方,公平竞争,不择手段,共存,你死我活,力求公平、公正、公开,无规则,使优胜者脱颖而出，优胜劣汰,你死我活,请大家看这样一句话，大家觉得横线上应当填什么？P98,同学是我的 ，而不是我的 。所以： （1）对于同学的优点与缺点，我要： ； （2）当与同学发生分歧或误会时，我会： ； （3）当同学遇到困难时，我会： ；,合作伙伴,敌人,学会理解和谅解别人,不能心存怨念,消除误会，以诚相待，帮助他人，求得共同的发展,19,男女生PK大赛,规则：全班分成男生、女生两个小组；轮流回答问题，组内成员可以互助；以答对题目数决定胜负。,第一环节：知识竞答,（1）一个四肢健全的瞎子和一个眼睛明亮的跛子被大火围在一座楼房里，怎么办？,（2）现在有一大锅肉汤，有两把足足有一人高的铁勺子，你与另一个和你一样饥饿的人在场，你会怎么办？,（3）火箭队在季前赛的前半期虽有姚明和迈克格雷迪“MM”超级组合，但仍输给弱旅，为