第14课　明朝的统治

1、第14课明朝的统治*课前预习葆新知*一、明朝的建立1. 背景：元朝末年，社会，民不聊生，爆发了农民起义。2. 建立： 1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都 应天府明太祖。3. 统一：明军攻占元大都，结束了元朝对全国的统治。二、朱元璋强化1. 措施，他就是(1) 在地方：取消行中书省，设立“ 三司”；分封诸子为王，巩固皇室。(2) 在中央： 制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权；将调相动和武官任命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权。(3) “厂卫”：朱元璋设立 锦衣卫，明成祖成立东厂，“厂卫”成为皇帝的耳目和爪牙。2. 特点：地方和中央各个部门，既互不统属，又互相牵制，各自直

2、接向 皇帝负责。3. 作用：使_ 高度集中， 君主 大为加强。三、科举考试的变化1. 内容：明朝提倡 尊孔崇儒。规定考试的题目必须来自“ 四书”“五经”，不得随意发挥。2. 形式：明朝科举要求答卷格式为“ 八股文”。3：八股文内容空疏，形式呆板，又脱离实际，禁锢 思想。应试的人被录取后成为皇帝旨意的顺从者。四、经济的发展1. 农业：引进了原产于南美洲的 玉米、甘薯、 马铃薯 、花生和向日葵等。2. 手工业： 棉纺织业在已从南方推向北方，涌现出一批棉纺织业基地。 苏州是的丝织业中心。 景德镇心，青花瓷器 畅销海内外。是全国的制瓷中3. 商业：商品经济相当活跃。 北京 和南京是全国性的商贸城市，出

3、现了有名的商帮，如山西的 晋商、安徽的徽商。*名师讲坛对应练知识点1朱元璋强化【例1】(2016江苏泰州)下图是某朝代政府的改制图。据此判断该朝代是()A秦朝 B西汉 C唐朝 D明朝解析：本题考查识图、分析能力。改制后与改制前相比最明显的变化是缺少了丞相，而丞相是在明太祖时期。故答案是D。答案：D知识点2八股取士【例2】(2016陕西模拟)秦朝的“焚书坑儒”，明朝的“八股取士”，都是为了()A压制知识分子 B推崇儒家经典C完善法律体系 D加强思想控制解析：秦朝“焚书坑儒”、明朝“八股取士”都是加强思想统一的表现，用思想的统一巩固政治的统一。答案： D知识点3经济的发展【例3】明朝时期，经济的发

4、展主要表现为()引进南美洲作物新品种丝织业、制瓷业发达商品经济活跃出现了全国性的商贸城市出现了著名的商帮A B C D解析：明朝时，农业、手工业和商业，在前代基础上继续发展。 引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。手工业 也有很大提高。商品经济相当活跃。北京和南京是全国性的商贸城市， 出现了有名的商帮，如山西的晋商、安徽的徽商。答案： D1. 以下帝王中，通过少数民族对中原的统治，建立新的是( D)A B赵匡胤C忽必烈 D朱元璋2(2016江苏南京模拟)如果你是明初的一位地方，有事上京参见明太祖，应去A()A南京B北京C西安D洛阳3. 做笔记是学习历史的一种重要方法。下图是一位

5、同学的历史笔记。根据内容判断这位加强君权的皇帝是(D )加强君权的措施1行中书省，地方设“三司”2丞相，权分六部3设锦衣卫机构A.秦始皇 B汉武帝C唐太宗 D明太祖4. 明朝时的科举考试内容限于“四书”“五体严格限于八股文。人们称明朝科举为()DA罢黜百家，独尊儒术 B文字狱C焚书坑儒 D八股取士5. 明朝时期经济发展，引进原产南美洲的新品种有( D)A B C D【问题】明朝时期从哪些方面加强了中央的统治？说明了什么问题？探究： (1)政治方面：丞相制度，权分六部，使六部直接对皇帝负责；设立锦衣卫、东厂等机构，监视官吏和人民。文化方面： 八股取士。(2)说明了明朝时高度集中，制度渐趋衰落。【

6、误区】明朝的八股取士与唐朝的科举制度的不同。警示：(1)明朝科举考试的内容仅限于“四书”“五经”；唐朝科举考试的主要内容为儒家经典、诗赋、等，内容全面。(2)明朝八股取士限于程朱理学的观点，应考者不能发挥个人见解；唐朝考试可以发挥个人见解。(3)明朝答卷文体严格限于八股文，呆板；唐朝不限文体。(4)明朝八股取士，束缚了知识分子的思想，不利于社会进步，以消极影响为主；唐朝科举考试促进了文化教育事业的发展，调动了人们积极进取的精神，提高了的素质，有利于社会进步，以积极影响为主。*课时达标提技能1. “草根”是近年来流行的一个词语，它的基本含义是群众的、基础的、乡村地区的。这一词语适合描述下列哪一位

7、皇帝() DA秦始皇B汉武帝C唐太宗D明太祖2. 明初，朱元璋认为：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武。而其亡也，由委任权臣，上下蒙蔽故也人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”基于这一认识，朱元璋采取的措施是(D ) A三省并立，互相牵制B. 削弱地方，中央C. 抑制相权，设立内阁D 丞相，加强3. 明朝时期官吏战战兢兢，老百姓提心吊胆。这是以下哪个机构的设置所产生的后果( D)A通判 B三司C御史 D厂卫机构4. 明初，国子监祭酒宋讷有一天上朝，朱元璋问他为何昨晚不悦，宋讷大惊。朱元璋拿出一幅画，正是宋讷昨晚生气表情的画像。这件事反映的实质是( A)A君权的强化 B君臣关系亲善C君臣关系紧张

8、 D大臣昼夜忙于政务5. 下列不属于明朝加强统治措施的是( B)A 丞相，由六部分理朝政B建立行省制度C设立机构D设五军都督府与兵部共管 6. 我国的科举考试始于隋朝，到明朝时发生了巨大变化。明朝科举考试最突出的特点是(A) A八股取士B. 试题类型繁多C. 以诗词为主要内容D考生可发表个人见解7. “读书人，最不济。烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高第就教他骗得，也是百姓的晦气。”这段材料主要讽刺批判了() BA. 焚书坑儒B. 明朝八股取士C独尊儒术D隋朝科举制8. 明朝时我国远洋贸易的主要商品是(A) A丝绸瓷器 B工业品C珠

9、宝香料 D大熊猫9. 阅读下列材料并回答问题。材料一唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出，高兴地说：“天下英雄入吾彀(gu)中矣。”王定保唐摭言材料二故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳， 其欲愚天下之心则一也。廖燕明太祖论(1) 材料一中“新科进士”是指哪一制度的创立？何时创立？科举制度。隋朝(或隋炀帝时期)。(2) 结合材料一和所学知识，简述该制度的历史作用。创造了相对平等的竞争机会；有利于选拔人才；扩大了中央的社会基础；增强了国家机构的活力和办事效率；给社会带来了革新气象和创新精神。(3) 根据材料二和所学知识，指出八股取士的消极影响。脱离现实生活，无法培养实际能力；钳制了人们的思想，阻碍了历史的发展。10. 阅读下列材料：材料一罢丞相不设，析中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之。而殿阁大学士只备顾问，帝方自操威柄，学士鲜(少)所参决。引自某史书职官志材料二锦衣卫，掌侍卫、稽捕、刑狱之事凡朝会、巡幸，则具卤 薄仪仗，率等待从扈行。盗贼宄，街途沟洫，密稽而时省之。明史职官志请回答：(1) 材料一中是哪一朝代官制的变化？文中的“帝”指谁？“帝方自操威柄”是什么意思？明朝。明太祖(或朱元璋)。全国大权完全掌握在皇帝一人手中。(2) 材料一中所说的机构变化起了什么作用？使空前