托福口语提升课外资料情景喜剧10个经典句型

1、托福口语提升课外资料情景喜剧10个经典句型 托福口语的解答过程中，考生如果能够使用一些比较标准地道的句式表达无疑是很好的，今天给大家带来托福口语提升课外资料情景喜剧10个经典句型,希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。托福口语提升课外资料情景喜剧10个经典句型补充托福口语提升经典句型1thats not the point.这不是关键/问题所在。托福口语提升经典句型2(if) he shows up, we stick with him.他一出现,我们就跟着他走(着重比较书面英语和标准的口语,表条件的if可以省略)。托福口语提升经典句型3my life flashes befor

2、e my eyes.我的过往在我眼前浮现。托福口语提升经典句型4i have no idea what you have said.不知道你在说什么(i dont have the slightest idea.)我不知道不要总说i dont know,太土了,可以说i have no idea或者i dont have a clue.托福口语提升经典句型5just follow my lead.听我指挥好了。托福口语提升经典句型6let me put it this way, were having sex whether youre here or not.主要是前半句中put的用法,这里

3、put等于say;极其标准的口语说法。托福口语提升经典句型7the more i worried about it, the more i couldnt sleep.the morethe more越什么就什么;多学点这样的句型举一反三不论对口语还是写作都有帮助。托福口语提升经典句型8were more than happy to give you recommendations.more than happy等于非常高兴。托福口语提升经典句型9rachel, can you pass me the tv guide?能把电视报递给我吗?(非常实用的口语句型,叫别人递东西可以引用)。托福口语

4、提升经典句型10not that its your business, but we did go out.倒不是不过典型的绕弯子式美国思维模式。托福口语的二八法则 如何表达很重要口语的二八法则是什么?我们都知道，要想把托福口语说好和学好，要从三个方面着手：语音、表达和文化。不过，托福口语的最终目标是交流，所以，真正好的口语不是我们的发音非常的好，懂得很多中西方的文化，而是we can express what we want to express. 要想学好口语，按照比例，我们应该花费80%的时间去学习如何表达，而文化和发音花费20%的时间和精力就可以。一、发音关于发音，我们能做到一点就可以

5、，就是不要发错了，最可怕的发音不是发音不好听而是把单词念错了。我经常会举的一个例子就是salary和celery，很多同学经常会把“工资”(salary)这个单词读成“芹菜”(celery)，这样我们每个月领的就不是工资了而是芹菜。还有full和fool，很多同学也会把full这个词读成fool，这样当我们说“吃饱了”(i am full)就变成了“我是傻子”(i am fool)，甚至有的同学问别人“你吃饱了吗”，读的也是长音，这样就是在问别人“你是傻子吗”(are you fool)。而回答的同学也发错了，发得也很长，回答的是“我是傻子”(iam fool)。这番对话老外听到了肯定会当场晕

6、倒，但是这确实是我们说英语的一个问题，所以我们在说英语的时候一定不要把单词发错了。到底如何让自己的发音不出问题呢?这就需要理论结合实践，首先我们一定要知道每一个音标的发音(这个需要大家去买一本音标书学学，或者参加一个音标培训班，或者找一个老师亲自问我们发不准的音标)，然后可以买一本英语九百句或者像voa(慢速英语)这样的读物去模仿，每天用半个小时的时间做跟读练习，坚持三个月我们的发音基本就没有问题了。二、文化关于文化，文化的东西我们确实需要了解和知道，尤其在和老外交流的时候，如果不了解有可能会有很多的误会，西方文化的核心是individualism(个人主义)，比如他们吃饭喜欢aa制，他们不喜

7、欢别人帮忙喜欢自己搞定，甚至他们人和人之间都会保持一定的距离等(不像我们中国人两个好朋友尤其女性喜欢手牵着手，甚至还有男性)。三、表达关于表达，就是平时一定要多说英语，多和别人交流(去英语角或者晨读或者没事自己多背诵一些东西都可以)，要是能找一个老外就更好了，正所谓：the more you speak the more progress you will make.但是这个过程还有一个好的办法，可以让我们更容易去表达我们想要表达的，就是用英文字典。一定要用英英版，这样我们每学一个单词就知道如果如何用英语去解释这个单词，当我们形成了这种解释的思维方式表达就更容易。具有很好的英语表达能力不一定需

8、要我们有很多单词和很大句型，需要的是我们有一种解释的思维方式。有一个例子能很好地说明这一点，就是以前一个中国人去加拿大定居，这个人英语单词量很小，很多单词都不会说，但是他经常能很好地表达自己，有一天他去商店买发酵粉(baking powder)这个英语单词确实很难，但是他用了一些小学词汇表达了这个词的概念，说的是：i wanna buy something make steamedbread can bigger and bigger.平时我们除了多说而且还要锻炼我们的解释能力，这样我们就可以很好地表达自己。不管怎么样，表达是我们需要投入大量时间去学习的，按照“二八法则”我们至少需要投入80%

9、的精力和时间去练习表达!如何正确改善托福口语发音托福口语备考并不仅仅是持之以恒的朗读，如果你的发音不准确，而且没有下意识地纠正，那就只能一天一天重复错误的发音，没有一点进步。首先给大家讲个小故事，有一位学生学习英语非常努力，她每天早上都会比其他学生早到班级半小时，听一遍课文录音，然后拿着一本英语书到楼道的角落里一个人读起来，每天如此非常努力，虽然精神可嘉但是发音实在是惨不忍睹，元音不准、辅音不到位、还夹杂着中国地方方言的影响。时间一天天很快就过去了，一年转瞬即逝，楼道里早上仍然能听到她的朗读声，但是语音没有丝毫的进步。这位学生和很多其他中国学生一样，在英语学习中忽略了一个重要环节就是模仿，学习

10、语言确实需要一定的天分，但主要还是在实践中练就出来的，关于语音，很重要的就是去模仿美国人地道的放音，否则就会像那位学生一样，不断地重复自己的错误，越重复越错，不注重模仿只会让自己的错误加深而已。有些学生也悟到了模仿的重要性，平时也非常努力去练习，但总觉得自己发音有些地方走样，有些地方不习惯。主要的原因可能是对于模仿的认识上还不够全面。在模仿过程中其实有两个环节，一个是听老外的原版发音，另外一个是听自己的发音。对自己的发音问题的识别上需要一定的天赋，能对自己的语音十分敏感，一个单词或一句话一出口，马上就可以感觉到哪些地方不顺、哪些地方不到位或者太过。有了这种感觉，一旦意识到哪儿出了问题，可以再来

11、一遍纠正之前的发音问题。如果暂时还不具备这个能力，可以不妨先把自己的声音变成“别人”的，也就是先用录音设备把自己的声音录下来，这样可以再反复播放和原版发音做对比。找到差异，然后再进一步地改进自己的发音，争取和原版发音做到无限接近。能完成以上两个模仿的重要环节，才能对自己发音有一个全面地提高。托福口语task1常考话题汇总1、人物类考试题目出题方式主要有2个who is the person you admire most? (可能会变通为your favorite teacher， the person influenced youmost in your family 等等)what are

12、 the characteristics of a good leader/teacher/ boss? 所有的题目都要求我们给出具体的要点。2、地方类考法出题方式只有1种，但可以变通为无数种where would you like to go to relax?可以变通为： your favorite place./ the place you go to often/ the school that gives yourstrong impression.3、事物类题目出题方式稍有变化，题目数量逐年增加。题目考法如下：the most important gift you ever rec

13、eived. 可以变通为：the object you cherished most when you are young.your favorite toy.describe one gift you ever given to others.4、事件类题目， 此类问题比较复杂，是因为里面会考到decision， choice， personal preference等。此类题目典型考法：describe an event you felt happy and explain why.the most important decision you ever made.describe one successful exp