cad说课.ppt_第1页
cad说课.ppt_第2页
cad说课.ppt_第3页
cad说课.ppt_第4页
cad说课.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、AutoCAD,课程设计的理念与思路,工程制图CAD是学习室内设计、家具设计、建筑设计等专业学生的一门必修课和核心课程。课程实质是要教会学生从如何识图、读图到不仅会画图，还能够在掌握相关制图规范的基础上，灵活运用、自主思考，能独立完成设计项目施工图的制图设计任务。,课程重点学习内容,一、工程制图的相关国家规范 二、以AutoCAD为主的软件实操,培养目标,工程制图CAD课程的培养目标就是要教会学生如何识图、读图并能独立绘制工程项目施工图的方法。其重要意义在于，它教给学生普遍规律与软件实操技能的同时，还为学生指出了一个新的就业方向。 如，施工图设计师这一职业，已经在行业分工越来越细化的今天，在设

2、计行业中形成一种独立的职业，而工程制图这门课程正是从事施工图设计师这一职业的敲门砖。与此同时，课程也将为学生以后从事建筑、室内设计行业的相关工作奠定理论基础。,教学目标,通过课程的学习，使学生掌握工程制图规范，并能结合到以CAD为主的软件实操中，独立完成设计项目的施工图制作。 从而可以使学生应达到如下职业能力目标： （1）绝大都数能够理解工程制图的基础知识、熟练使用AutoCAD软件绘制图纸，为最终成为室内设计师、施工图设计师，奠定良好的理论基础，让学生具备室内设计师工程制图的能力。 （2）启发尖子生形成一种独立的学习方法，通过AutoCAD软件学习体会，举一反三，自主比较、总结、归纳同类软件

3、的学习方法，培养尖子生自主总结规律与共性、理论联系实际、独立分析思考的自主学习能力。,课程设计的原则及思路,本课程以曾强实际工作能力为主线，从室内设计师、施工图设计师的培养要求出发，设计了基于工作过程的教学体系。从企业的实际设计项目出发，有选择性的组织设计教学内容，结合教学目标删减了应用性不强的内容，构建了基于工作模式的项目实践制的教学内容。,教学内容,教学方法,结合以往教学经验，采用案例项目实训的教学方法，精讲多练，由浅入深，循序渐进，将实用理论与工作实践相结合；以媒体教学的方式，讲与练、学与用紧密结合，强化学生对软件的实际操控能力。具体教学方法如下： 1、激发学生学习热情培养自主学习能力 2、理论联系实际的授课方式 3、求精不求全重点突出的教学方式,参考书目,1 林彥，史向荣，李波.AutoCAD2009建筑与室內装饰设计实例精解M.北京：机械工业出版社.2009. 2 王吉

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论