


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、年商贸服务业竞赛活动自评表(二)考评项目组织领导(分)服务质量(分)商贸服务业投入(分)商贸服务业发展(分)农贸市场“千乡万村”工程(分)商贸服务业统计工作(分)加分项目镇乡、街道竞赛内容工作实绩自评分考核分工作有计划、有措施(分) ;每季研究次工作(分) ,少一次扣分;落实商贸工作人员(分) ;建立大型商贸项目联系制度(分)落实全程代理制度 (分),没有落实扣分, 应全程代理而未代理每项扣分; 。企业外围事项及时解决 (分),没有及时解决每项扣分。 上级交办的事项未按时完成的每项扣分。商贸服务业投入增幅达到同组平均水平的得分。增幅超过或达不到同组平均水平的,每增减个百分点,分商贸服务业投入年
2、万元,年别加减分,最高加减不超过分;商贸服务业投入与去年同期相比,第一组第增减万元分别加减分,第二组投入万元每增减万元加减分,第三组每增减万元加减分,最高不超过分。税收超百万商贸服务企业增加数(分);与去年持平的得分,每增减个加减分;税 收 超 百万 元 企 业数 : 年家 , 年商贸服务企业数(含个体户)增幅(分),达到同组平均增幅的得基本分,每增减个百分点加减分,最家 ; 商 贸 服 务 企业 数 ( 含 个 体 户 ): 年高不超过分,企业主辅分离发展生产性服务业经认定每家加分,最高不超过分家,年家(以当地工商注册登记表为准)商贸服务业税收增加额(分) ,与去年持平的得基本分,每增减万元
3、加减分,最高不超过分;商贸服务业税收年万元,年商贸服务业营业额增幅(分) ,与去年持平的得基本分,每增减个百分点,加减分,最高加减分;当年万元;引进国内外知名商贸服务企业每家加分;创国家、省老字号分别加分、分;获国家、省、金华、东阳级驰商贸服务业营业额年万元,年名商标和名牌产品分别加分、分、分、分,最高加减分。万元。推进农贸市场整改和建设(分) ,农贸市场完成改造提升目标的得基本分,镇乡所在地农贸市场达到一、二、三星级文明规范市场的分别加分、分、分,农贸市场达不到标准要求的每少一项扣分,在检查中被市政府或上级部门通报批评的每起扣分;推进“千乡万村”工程建设,不断向农村较大行政村实现连锁配送(分);覆盖率达到同组平均水平的得基本分,每增减一个百分点,加减分;最高加减分。落实统计职能和专兼职人员分,职能未落实扣分,人员未落实扣分;及时报送统计报表分,没有及时报送的酌情扣分;确保统计质量分,质量不达标的酌情扣分;稳定限额以上商贸服务业家数分,每增减家加减分,最高加减分。牵头引进商贸服务企业项目:投资项目(万元以上),实际投资额(不含)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 富宁三年级数学试卷
- 高三5月份必做数学试卷
- 重庆公务员考试行测真题(行政执法类)
- 湖北省孝感师范学校招聘真题
- 2024年烟草天津公司招聘考试真题及答案
- 二年级单元练习数学试卷
- 2024年乐山犍为县川渝地区选调事业单位笔试真题
- 高新区高三一模数学试卷
- 中药提取与分离技术2025年中药提取与分离技术产业政策解读报告
- 高三安徽数学试卷
- 初级保育员培训课件
- 2025年辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古四省高考物理真题(含答案)
- DB4201∕T 694-2024 押运行业安全生产标准化基本规范
- 2025年中国拉臂式车厢可卸式垃圾车市场调查研究报告
- 2024年盐城市大丰区事业单位招聘考试真题
- 2025年天津市中考语文试卷(含标准答案)
- 2025年6月浙江省高考技术试卷真题
- 2025年辽宁高考地理试卷真题答案详解讲评课件(黑龙江吉林内蒙古适用)
- 2024年山西烟草专卖局考试真题试卷及答案
- 全国中小学教师职业道德知识竞赛80题及答案
- 有机化学(上)(中国药科大学)知到智慧树期末考试答案题库2025年中国药科大学
评论
0/150
提交评论