教育部门防治艾滋病的政策要求(黄晓玲).ppt

1、学校预防艾滋病教育相关政策,绵阳市教育局 黄晓玲,签名游戏,艾滋病在我国的流行特点 艾滋病疫情继续呈上升趋势 传播途径仍以吸毒传播为主， 但三种途径并存。 艾滋病发病和死亡持续增加。 艾滋病由高危人群向一般人群 扩散的态势仍在继续。 女性感染者比例上升。,学校预防艾滋病教育 相关政策和要求,国家对学校预防艾滋病教育的 要求 教育部对学校预防艾滋病教育 的部署和要求,国家对学校预防艾滋病教育的要求 中国预防控制艾滋病中长期规划 “到2002年，普通高等学校和中等职业学校新 生入学预防艾滋病、性病健康教育处方发放率达 100%；普通初级中学要将艾滋病、性病预防知 识纳入健康教育课程，各直辖市、省会

2、城市、计 划单列市的学校开课率为100%，县（市）或以 上学校的开课率为85%以上，乡（镇）或以下学 校的开课率为70%以上”。,中国遏制与防治艾滋病行动计划 “要特别注重在青少年中开展青春期和性健康知识、艾滋病性病知识和无偿献血知识、禁毒知识的普及教育，高等院校、中等职业学校、高级中学要对入学新生发放预防艾滋病性病健康教育处方、宣传材料（品），开设专题讲座；普通初级中学要将上述有关知识纳入健康教育课程”。,国务院关于切实加强艾滋病防治工作的通知要求： 教育部门要将艾滋病防治和无偿献血知识纳入普通中学、中等职业学校和高等学校教学计划，落实教学课时。普通中学、中等职业学校和高等学校要深入持久地开

3、展艾滋病防治和无偿献血知识宣传教育活动。,教育部对学校预防艾滋病 教育的部署和要求 工作层面 教学层面,教育部对学校预防艾滋病教育的部署和要求 工作层面 教育部关于进一步贯彻中国遏 制与防 治艾滋病行动计划（2001- 2005）的 意见（教体艺号） 教育部关于贯彻落实国务院关 于切实加强艾滋病防治工作的通知的意见 （ 教体艺号 ）,工作层面 提高认识、加强领导 *各级教育行政部门和学校以对党、对国家、对人民高度负责的精神，切实将预防艾滋病健康教育工作纳入重要议事日程，加强领导，统筹规划。 *各级教育行政部门和学校的主要领导要关心和过问学校预防艾滋病健康教育工作； *主管领导要具体负责预防艾滋

4、病健康教育在学校的实施。,工作层面 各级教育行政部门要结合当地的实际情况制定具体的实施计划和工作目 标，对该项工作进行统一部署和安排。,工作层面 加强对预防艾滋病艾滋病教育的管理与指导： *基层教育行政部门和学校应按照上级教育 行政部门 的统一部署有计划、有组织地开展 学校预防艾滋病健康教育工作。 *要将预防艾滋病健康教育工作纳入学校教 育教学计划，开设相应的课程或讲座（ 初中 课时，高中课时，中等职业学校4-6课时，大学每学年不少于1课时）,工作层面 采取多种宣传教育形式，广泛开展预防艾滋病宣传教育。 *高等学校、中等职业学校以及普通高中必须要结合新生体检和入学教育向每一位入学新生发放“预防

5、艾滋病健康教育处方”。到2005年，发放率应达到100%。,*各类大、中学校图书馆或阅览室应根据师生人数配备相应数量的预防艾滋病、远离毒品、无偿献血等相关知识的科普读物，供师生开架阅读或借阅。到2005年，学校相关科普读物的配置率达到80%以上；到2008年，达到100%。,*各类大、中学校校园宣传栏中应设有相对固定的艾滋病防治宣传园地，并做到内容定期更新。到2005年，宣传园地的设置率应达到70%以上；到2008年，达到80%以上。 *建有校园网络的大、中学校应在校园网中设置相对固定的艾滋病防治宣传栏目。到2005年，宣传栏目的设置率达到70%以上；到2008年，达到80%以上。 *还要利用

6、校园广播、闭路电视等不定期地宣传预防艾滋病科普知识。,工作层面 经常性宣传与集中宣传相结合。 *利用每年 “世界艾滋病日”、“国际禁毒日 ”等，集中开展具有一定声势的预防艾滋病宣传教育活动。 开展预防艾滋病、性病健康教育应结合我国国情和各地实际，坚持适时、适度、适当的原则。,重视和加强学校预防艾滋病健康教育师资培训工作和教学研究工作，提高学校预防艾滋病健康教育效果。 *2005年底前对大、中学校承担预防艾滋病健康教育的师资和校医进行一次轮训。 *针对不同学段学生特点，开展以知识传播与技能培养相结合的教学研究工作。,开展预防艾滋病健康教育还应注意几个结合，以发挥整体教育效应 *与现有的其他专项教

7、育 *课堂内教学与课堂外教学活动结 *与社区宣传教育活动有机结合 关心艾滋病患者遗孤的义务教育 *落实“四免一关怀” ，在当地政府领导下，配合卫生、民政部门切实解决艾 滋病患者遗孤免费义务教育问题,工作层面 将预防艾滋病健康教育纳入督促检查内容，加大力度，确保各项措施的落实 *检查重点为：落实课时、师资培训、健康教育处方发放、科普图书配备、设置宣传园地以及学生艾滋病防治知识知晓情况等。,教育部对学校预防艾滋病教育的部署和要求 教学层面 学校预防艾滋病健康教育基本要求 中学生预防艾滋病专题教育大纲 _中小学健康教育指导纲要,学校预防艾滋病健康教育基本要求： .教学目的 正确认识艾滋病、性病。 增

8、强预防艾滋病、性病自我保护意识 和能力。 培养学生健康的生活方式。,学校预防艾滋病健康教育基本要求 .教学要求 了解艾滋病、性病的基本概念及其危害。 了解艾滋病、性病的传播途径。 掌握预防艾滋病、性病的方法和措施。 减少歧视，正确对待和关爱艾滋病病毒感染者与艾 滋病病人。 了解获取相关信息、寻求帮助的相关途径和机构。 了解我国预防和控制艾滋病、性病的相关政策与法 规。（高中以上学段）,学校预防艾滋病健康教育基本要求 . 教学内容 初中学段 1.性生理发育知识和卫生保健常识。 2.什么是艾滋病病毒（HIV），艾滋病（AIDS）和性病（STD）。 3.艾滋病国内外流行现状、趋势及其对个人、家庭造成

9、的危害。 4.艾滋病、性病的主要传播途径和不传播的途径。,学校预防艾滋病健康教育基本要求 5.预防艾滋病的方法和措施： （1）珍爱生命，远离毒品。 （2）增强抵御不良行为和侵犯的能力，提高生活技能。 （3）不去无行医执照或无消毒措施的街头诊所、美容 所等场所打针、输液、扎耳朵眼、纹身等。 （4）不与他人共用牙刷、牙签、剃须刀及有可能刺破 皮肤、黏膜的日常生活用品。 6不惧怕、不歧视艾滋病病人与艾滋病病毒感染者。 7了解我国获取相关信息、寻求帮助的途径和机构。,学校预防艾滋病健康教育基本要求 高中学段 在初中学段的基础上，强化和增加以下内容： 1、与青春期性生理发育相关的心理健康知识与责任感教育

10、。 、艾滋病对家庭和社会的危害（重点在对家庭所带来精神打击、经济压力、家庭的破裂；对人类社会造成的劳动力损失、生产率的降低、社会发展倒退等）。 、艾滋病病毒感染者与艾滋病病人的区别，艾滋病病毒感染的“窗口期”和“潜伏期”。,学校预防艾滋病健康教育基本要求 4.与无偿献血有关的知识。 5.毒品的危害，吸毒与艾滋病。 6.如何判断是否感染了艾滋病病毒。 7.预防艾滋病的方法和措施： （1）在与异性交往中，自尊、自爱、增强自我保护意 识，对自己负责、对他人负责。 （2）学会拒绝的技能，避免婚前性行为。 （3）需要输血时，避免输入未经检验的血液及血液制 品。 8.同情、关心艾滋病病毒感染者及艾滋病病人

11、，反对 歧视行为。 9.了解我国预防和控制艾滋病的相关政策与法规。,中学生预防艾滋病健康教育专题教育大纲,总目标：通过专题教育形式，使学生了解预 防艾滋病相关知识、培养其健康的生活方式，增 强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力。 分目标： 初中：了解艾滋病的基本知识、预防方法和措 施，培养自我保护意识。 高中：进一步了解预防与控制艾滋病的相关知 识，正确对待艾滋病病毒感染者和患者，学会保 护自己，培养对自己、他人及社会的责任感。,中学生预防艾滋病健康教育专题教育大纲 课时安排： 初中6课时、高中四课时。 课时从地方课程中安排。,初中： 预防艾滋病教育内容标准（六课时）,危险地带,高危：有被艾滋

12、病毒感染的高度危险（感染机会较高）的行为 低危：有被艾滋病毒感染的低度危险（感染机会较低）的行为 无危：不会被艾滋病毒感染的安全行为,第一课 艾滋病与艾滋病病毒,教学重点： 艾滋病病毒和艾滋病的概念及其科学内涵。 教学活动： 站位游戏（学习“防艾”知识是否重要选择活动） 温馨提示：建立课堂公约,第二课 艾滋病的危害,教学重点： 艾滋病对个人和家庭的危害 教学活动： 案例分析,第三课 艾滋病的传播途径,教学重点： 艾滋病的传播途径和不传播途径 教学活动： “危险地带”,第四课 怎样预防艾滋病,教学重点： 日常生活中如何避免感染HIV 教学活动： 小品表演、案例分析,第五课 树立安全行为意识,教学

13、重点： 避免不安全行为的技巧； 正确并及时寻求帮助和保护。 教学活动： 分组讨论,第六课 红丝带,教学重点： 1、树立不歧视与关爱艾滋病病毒感染者与艾滋病人的情感 2、提高社会责任感 教学活动 1、社区宣传 2、体验活动（参观艾滋病防治机构或预防艾滋病教育展室，与医生及艾滋病病毒感染者交谈等活动， ）,危险人群？,高中： 预防艾滋病教育内容标准（四课时）,第一课 走近艾滋病,教学重点： 艾滋病流行的现状和趋势。 艾滋病流行对社会的危害。 教学活动： 签名游戏、分组讨论（危害）,第二课 了解艾滋病,教学重点： 1、什么是艾滋病病毒感染者？什么是艾滋病病人？二者有何联系和区别？ 2、窗口期、潜伏期

14、的艾滋病病毒感染者的传染性。 教学活动： 知识竞赛游戏,第三课 远离艾滋病,教学重点： 培养学生自我保护意识。 增强分辨能力和理性选择的技能. 学习拒绝各种诱惑的技能. 学习在紧急情况下自我保护的方法。 教学活动： 案例分析、情景再现,第四课 相互关爱 共享生命,教学重点 ： 让学生了解歧视艾滋病病毒感染者和艾滋病病人对艾滋病防治工作的影响。 让学生了解国家预防和控制艾滋病的相关法规政策。 教学活动： 案例分析、分组（按角色）讨论,中学生预防艾滋病健康教育专题教育大纲 教学实施建议 、全面把握课程目标，在教授知识的同时 注重培养学生的整体意识、态度、价值观及基本 技能，最终达到抵御艾滋病的综合

15、能力。 、引导学生自主学习，在预防艾滋病的教 学中，强调学生是学习的主体，在授课和活动组 织过程中，发挥学生的主体作用，积极引导学生 参与艾滋病防治的行动中。 建议理论教学与讨论活动的课时比例为1：1。,中学生预防艾滋病健康教育专题教育大纲 、鼓励拓展教学空间，加强课堂教学与课 外实践的密切联系，预防知识与当地实际相结 合。 、根据学生身心发育的特点及当地实际情 况，在保证教学目标完成的前提下，鼓励拓展与 艾滋病预防相关的青春期教育等教学内容。 、教学评价工作应贯整个学校预防艾滋病 健康教育始终。评价的重点应注重学生健康行为 和价值观的建立、基本知识和生活技能掌握，充 分发挥评价的诊断、教育和发展功能。,中小学健康教育指导纲要