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文档简介
1、名校名 推荐夏夜多美学习目标：1. 认识“莲、哭”等 13 个生字。会写“她、他”等6 个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。学习重点：1. 会认 13 个字，会写 6 个字。2. 正确、流利、有感情地朗读课文。学习难点：边读边体会夏夜的美。第一课时（一）图画引入创意境1. 出示图画 1 同学们，观察这幅图画，说说你看懂了什么？2. 还有什么问题吗？3. 请同学生们闭上眼睛，静静听老师讲这个故事，听听从故事中你学到了什么？（老师配乐朗读课文）（二）初读课文，认读本课生字、新词你们喜欢这个故事吗？愿意把这个故事讲给爸爸妈妈听吗？让我们一起打开课文，齐读课题。（教师板书课题
2、）1. 借助拼音自读课文，圈画生字。2. 同桌小伙伴互读生字，互查字音，一起翻阅词卡记忆。3. 教师出示生字卡片，指名请学生读字组词，大家评定。4. 开火车读字读词，比谁快。5. 随机指名读课文，纠正字音。（三）感悟文意，感读课文1. 理解第一部分。（ 1）看图读文。睡莲和小蚂蚁在说什么？同桌同学练读他们的对话。（ 2）指名读对话（ 3）从他们的对话中，你知道什么啦？（ 4）这时候，小蚂蚁什么心情？1名校名 推荐（ 5）找到你的好朋友两个人演一演。（ 6）戴上 分角色朗 文。（ 7）教 做 演，女生 睡 的 ，男生 的 。2. 理解第二部分。（ 1）小 回到家了 ？（ 2）他是怎 回到家的呢？
3、自己 文第七至第十三自然段。（ 3）出示第二幅 ， 看着 大家 下面的故事。（ 4）出示 分角色朗 。 些小 物 到底 了什么？到底做了什么呢？ 同学 戴上 演一演。自己先 ，然后全班展示。（ 5）看 ， 目是夏夜多美， 了 个故事，你 夏夜美 ？（四） 践活 ：1. 一 ， 一 。青青的小路青青的（） 的草坪 的（）弯弯的假山弯弯的（）2. 自由 合 夏夜。按 察 象分 ，星空 、花园 、池塘 、街道 每 先互相 ，两 出代表向全班 ，其他 充 。3. 出描 夜最美的小 ， 行“睡 ”第二 （一）复 生字、 1. 抽 生字卡片， 准字音。2. 开火 。（二）分析本 生字并 1. 以小 位 生字的方法。2. 学生当小老 到台前 解方法，交流 。3. 猜字游 。（三）指 写1. 察要 写的六个 字，同桌 一 ，找找关 笔画。2名校名 推荐2. 自己描红，重点描出关键笔画。3. 教师出示范字。请学生上前找到关键笔画提醒大家。4. 临写。5. 交换课本书写。6. 展示评价。（
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