小学六年级英语上册Unit8Doyouhaveasoccerball(第6课时)名师公开课优质教学设计鲁教版五四制_第1页
小学六年级英语上册Unit8Doyouhaveasoccerball(第6课时)名师公开课优质教学设计鲁教版五四制_第2页
小学六年级英语上册Unit8Doyouhaveasoccerball(第6课时)名师公开课优质教学设计鲁教版五四制_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、名校名 推荐Unit 8 Do you have a soccer ball教学目标教学重 点教学难 点学情分 析1、知识目标:1) Master the new words and target language in this unit.2) Learn to use Do/Does questions and Let s structures.2、技能目标:1. 复习本单元所有单词,熟练掌握其读音、拼写以及含义。2. 能够写出含有动词 have, has 的肯定句和否定句,并在句子使用转折连词 but 。3. 能够熟练、准确读出本单元所学的 12 个音标(课本 77 页),并且能够举出两

2、个含有本音标的单词。3、情感态度价值观目标:Learn to use Do/Does questions and Let s structures.Learn to solve problems on your own or ask others for help.1. To master the new words and drills.2. To use the useful expressions freely.To use the useful expressions freely.通过复习让学生对本单元知识有系统的认识并可以上下串联,让学生把本单元的知识进行融合,并灵活加以运用。 在

3、交流中增进同学和朋友之间的联系。教学Recorder. Multi medium computer准 备教学过程:个性学习同层展示、自主学习(独立学习、小组合作- 同质合作,异质帮扶) 、师生探究、拓展训练、检测反馈/同层展示所学集体备课个人备课StepOne: Show th epreviewworks (text-booksandexercise book) in layers.(5m)Teacher: 1. Draw a check table on the blackboard.2. Watch the students and guide them to do1名校名 推荐bette

4、r.3.Showtheaimsforstudents to choose.(Atthesametime, students step into the second step slowly, some by some.)1) Review the words and target language points in this unit.2) Make a conversationwitha llthe usefulexpressionslearnt in this unit.3) Do exercises.(同步 self-check)Teacher: Watch the students

5、and help them whenevernecessary. Gather questions.Step Three: Discussion(5m)Talk about the problems together.Step Four: Summary and Test(5m)Step Six:Show studentshow to previewfornextclass.Homework:1. Preview the words in Unit 9, be able to read andtranslate half of the key words.(黑体 )2.Remember all

6、 the key words.(DCA层必做 )选做 Previewthe contentin Unit9 SectionA 1a, recitethe conversation.2名校名 推荐计 小结:学科知识构建与板书设反思与重建Unit 8 Do you have a soccer ball?Learning aims:1) Review the words and target language points in this unit.2) Make a conversation with all the useful expressions learnt in this unit.3

7、) Do exercises.(同步 sel f-check )Key points:It s relaxing.It s d ifficult for meThat sounds good.附:课前检测题:个性预习作业同层对比课堂检测题:按要求改写句子。1.every, sports, she, day, plays(连词成句)2. I have a TV set.(改为一般疑问句) 。3. His friend has a soccer ball.(改为一般疑问句)4. She has eight tennis rackets.(改为否定句) 。5. He has a volleyball. (改为复数形式)作业设置: Homework:必做:1. Preview the words in Unit 9, be able to read and translate half of the key words.(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论