川教初中历史七上《第18课卓越的工程》word教案(7)

1、第 18 课卓越的工程班级： _姓名：_授课时间：年月教学目标1、识记都江堰和郑国渠两大工程的地理位置及修建年代，记住秦长城的东西两端。2、理解都江堰的功效和秦长城的价值。3、了解我国古代卓越的工程，认识和体会我国古代人民的智慧和创造力。教学重点都江堰、秦长城教学难点都江堰、郑国渠和灵渠三大工程的技术性问题学习新课（一）、都江堰和郑国渠1、都江堰的修建与作用（ 1）、 都江堰修建的时间和主持者：（ 2）、都江堰的重要组成部分：都江堰的主要功能：2、战国时期秦国修建的水利工程还有：（1）、（ 2）、（二）、秦长城（“不到长城非好汉”）1、长城修建的目的：2、秦长城的起止点：3、秦长城的作用：当堂

2、巩固材料一：“祖舜宗尧自太平， 秦皇何寻苦苍生， 不知祸起萧墙内， 虚筑防胡万里城。 ”唐胡曾材料二：“始知李太守，伯禹亦不如”请回答：（ 1）材料一 中作者写的“虚筑防胡万里城”指的是哪一重大工程？（2）材料一中的“胡”指的是哪一个少数民族，请你说出当时修筑长城目的是什么？（ 3）材料二中的“李太守”指的是谁？（ 4）为什么认为他的功劳“伯禹亦不如”？课后巩固1、有人说都江堰 “迄今已有2 2 50 多年的历史， 是世界上最古老而又充满生机的生态工程。”你知道这项工程修建于（）A春秋时期B战国时期C 秦朝时期D西汉时期2、修建在流域的都江堰水利工程举世闻名（）A大渡河B岷江C嘉陵江D乌江3、

3、三峡水利枢纽工程是一项化水害为水利的跨世纪工程，中国古代劳动人民兴建的下列工程中，具有同样性质的一项是（） A 都江堰B长城 C大运 D 赵州桥4、为纪念李冰父子，都江堰人民修建了“二王庙”。当时李冰所任官职是（）A秦王B蜀王C蜀国太守D蜀郡太守5、开凿我国古代闻名世界的防洪灌溉工程都江堰的是（）A春秋时期的秦国B战国时期的秦国C春秋时期的齐国D战国时期的齐国6、都江堰中的一条用于灌溉农田的人工通道是（）A分水鱼嘴B分洪区C内江D宝瓶口7、都江堰的建成，使这里成为千里沃野，人称“天府之国”。“这里”指的是（）A 秦国B成都平原C四川盆地D黄河流域8、秦国在都城咸阳附近修建的水利工程（）A 都江

4、堰B灵渠C郑国渠D秦长城9、秦长城蜿蜒万里，其东西起点是（）A 东起临洮西到辽东B 东起辽东西至临洮C东起嘉峪关西至山海关D 东起山海关西到嘉峪关10、秦 朝时长城的修筑，主要功能体现在（）A旅游景点B扩大秦朝疆域在世界的影响C划定国界D军事防御11、秦朝建立后，将三个国家中已有的北方防御工程连接起来，修筑了“万里长城”。这三国家中不包括A秦国B 燕国C楚国D赵国（）12、我国历史上开凿的把长江水系和珠江水系连接起来的水利工程是（）A 都江堰B郑国渠C灵渠D秦长城13、都江堰水利工程的主要组成部分是（）二王庙分水堤石人水尺ABC14、秦始皇修筑的大型工程中，值得肯定的是飞沙堰宝瓶口D（）长城阿

5、房宫骊山陵墓灵渠ABCD15、秦始皇对匈奴采取的政策是（）A积极防御政策B边谈判边战争政策C被动挨打政策D和亲政策16、在下列都江堰的修筑优点中，最能体现出科学性的是（）A选址合理B设计科学C工省效宏D能够防洪17、秦朝修筑灵渠其目的是（）A灌溉农田B保障粮食等物质的供应C为了到南方游玩D为了抵御匈奴18、“水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”这句话是古人对哪项水利工程的赞美A都江堰B郑国渠C灵渠D白渠（）19 、风靡八十年代的电视剧霍元甲的主题曲万里长城永不倒曾唱遍了大江南北。你知道这里的“万 里长城”应该修筑于） A战国 B秦朝C 明朝D 清朝20、下列哪两项工程， 如同两座丰

6、碑， 雄辩地向世界表明中华民族有创造人间奇迹的智慧和力量？（）都江堰郑国渠 万里长城灵渠ABCD 21、 1974 年 3 月，在整修都江堰水利工程工地上，出土了东汉时雕刻的一尊石头人像。石像高 2.9米，完好无损。你认为此人应该是（）A秦始皇B郑国C 白公D 李冰2 2、下列工程中，属于战国时期秦国修筑的有（）都江堰郑国渠万里长城灵渠ABCD23、下列大型工程在统一后的秦朝疆域内的是（）都江堰万里长城灵渠敦煌莫高窟AB CD 24、匈奴是是生活在蒙古高原上辽阔草原上的一个古老的游牧民族。秦灭六国时，北方防御力量减弱，匈奴乘机南下，秦建立后，秦始皇对匈奴采取的措施有（）积极防御军队反击修筑长城移民戍边AB C D 25、著名学者余秋雨的生花妙笔，曾经给人们留下了一段优美的文字。 “就在秦始皇下令修长城的数十年前， 四川平原已经完成了一个了不起的工程。 它的规模从表现上看远