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文档简介

1、幼儿园中班健康教案不高兴的树不发芽活动说明：枯树不会发芽，惹人讨厌 ; 绽发芽、苞、叶子的绿树，生机勃勃，人人喜爱。故事运用树木的这一现象以及人们对此的心理感受，既揭示了树木生长的自然规律，也暗示了拥有积极情感的重要。活动目标：1、通过对比情景，知道树枝发芽才会成为一棵喜爱的绿树。2、感受故事中的确社会性意蕴，形成开朗乐观的态度。3、知道春天是万物生长的季节。活动准备：1、挂图第 8 号。2、故事磁带。3、音乐嫩芽长出来活动过程：1、组织活动幼儿随音乐嫩芽长出来翩翩起舞2. 智力活动1) 不发芽的小树出示挂图。看看哪些发芽、长叶子了，哪些不发芽、没长叶子。 ( 只有一棵小树没有发芽、长叶子 )

2、你喜欢发芽、长叶子的树，还是不发芽、不长叶子的树 ?( 喜欢有嫩芽和绿叶的小树 )2) 不高兴的小树。我们来听一听故事不高兴发芽的树，想一想这棵小树为什么不高兴发芽。教师结合挂图，讲述故事。去年，小鸟为什么在上面做窝 ?老奶奶为什么在树阴下卖冰棍 ?风筝的线为什么会缠在树上 ?引导幼儿认识绿树的可爱。小鸟喜欢绿树，所以在上面做窝安家 ; 树阴下凉快，所以老奶奶在下面卖冰棍。风筝喜欢绿树，所以飞过绿树的上面。小树不高兴发芽的时候，小鸟住在哪里去了 ?老奶奶还到树下来卖冰棍吗 ?风筝还喜欢往这儿飞吗 ?( 小树不发芽、不长树叶，大家都不喜欢它，都不来了 )3) 着急的小树。倾听故事录音。环卫工人为什么要挖掉不高兴发芽的树 ?( 因为不高兴发芽的树不发芽，别人以为它已经枯死了 )不高兴发芽的树听了环卫工人的话怎么样了 ?( 吓傻了，急得浑身发热，急得发出了嫩芽 )不高兴发芽的树最后发芽了吗 ?环卫工人为什

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