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文档简介

1、幼儿园小班数学教案认识图形 活 目 1、复 巩固 正方形、三角形和 形的 。2、培养幼儿参与活 的 极性和思 的灵活性。 活 准 1、 片一幅、 制小路( 上面 刻不同形状、不同大小的 形 )2、小白兔 一个，内装有形状不同的几何 形多个的“魔 箱”一个 教学 程 一、以故事形式引出主 1、 故事引起幼儿的 趣 ：小朋友，昨天小白兔打 老 ，它 老 ：“昨天，森林里刮起了大 ，把我的房子都 吹破了 ( ) 你能不能帮我造一 新房子呢 ?”于是，老 就 夜 小白兔造了一 新房子。小朋友，你 看， 新房子漂亮 ?2 、出示 片，提 ： ：你 看，老 把房 盖成什么形状的?小：三角形 ：房身呢 ?小

2、：正方形师：门又是什么形状呢?小：圆形引导幼儿说出三角形、正方形和圆形二、复习图形师：小朋友真聪明，全都答对了，今天老师跟小朋友复习这些图形。1、出示“魔术箱”师：小朋友，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱。今天老师就要为小朋友表演魔术，你们可要仔细地看哟!2、提问从魔术箱内变出图形师：妈哩妈哩轰，变! 你们看老师变出的是什么图形呀?小：圆形师：它是怎么样的呢?小：没有角的依次变出正方形、三角形并进行提问三、游戏铺路1、一名大班幼儿扮演小白兔打电话给老师道谢，并要求再次帮助( ) 教 接 ，小白兔 ：“ 你 我造了一 新房子 ! 才我想来跟你道 ，家 口有很多泥坑，我不小心就摔倒了，老 你能不能再帮助我把 条路 好呢 ?” ：小朋友，你 都听到了小白兔的 了，那么，我 一起帮助小白兔把路 好，好 ?2、 出各种形状不同的几何 形师; 小朋友，你 看到了 ? 里有很多不同的形状， 你 把 形材料放 形的坑里，把三角形材料放 三角形的坑里，把正方形材料放 正方形的坑里，直到把坑全 平 !( 解 示范 )3、幼儿操作，要求幼儿

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