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文档简介

1、分数的基本性质,桂平市石龙镇平阳小学 执教者：蓝欣群,学习目标： 1.理解和掌握分数的基本性质。 2.能运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数。,（1202）（302）= （12010）（3010）=,根据 12030=4，不用计算直接说出结果:,在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。这就是商不变的性质。,你们是根据什么来完成的？,4,4,动手操作(四人小组合作) ： 例1.拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。比较分数的大小，你们发现了什么？它们分子分母的变化有什么规律？,1 2,=,2 4,=

2、,4 8,4 8,2 4,1 2,=,=,分数的分子、分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。,想一想：分子和分母同时乘或除以相同的数时，这个数可以是0吗？ 为什么？,分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外）， 分数的大小不变。 这叫做分数的基本性质。,4,8,2,2,5,例2.把 和 化成分母是12而大小 不变的分数。,试试吧！,1.,3.我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？,第一关！,1.在（ ）填上合适的数，并说出理由。 （1） （2） （3） （4）,12,20,42,4,6,6,1,3,18,1,8,8,第二关！,2.判断，并说出理由。 分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的 大小不变。 （ ） 把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的 大小不变。 （ ） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （ ） ( ) ( ),第三关！,请帮小熊和小山羊找回各自的朋友。,与 相等的分数：,与 相等的分数：,3.找朋友：,第四关！,试一试：你能在一分钟之内写出多少个大小相等的分数呢？看谁写的多，你是怎

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