鄂教版五年级上册语文乐园三.ppt

1、,语文乐园（三）,读一读，你发现了什么？,出身 人民 功臣 亲近 出生 人名 工程 清净 搜集 造就 资源 祖父 收集 照旧 支援 嘱咐,读一读，你发现了什么？,出身 en 人民 in 功臣en 亲近in 出生eng 人名 ing 工程eng 清净ing （红色的字上面都是前鼻韵母，下面是后鼻韵母） 搜集s 造就 z 资源z 祖父z 收集sh 照旧zh 支援 zh 嘱咐zh（蓝色的字上面都是平舌音，下面是翘舌音）,出身：身份。（出身农民） 出生：出世。（出生蔡甸） 人民：普通百姓。 人名：人的姓名。 功臣：指有特殊功劳的人。 工程：指用较大设备进行的工作。工程浩大 亲近：亲密而接近。 （亲近自

2、然） 清净：没有事物打扰。（环境清净,搜集：到处寻找并聚集在一起。搜集意见 收集：使聚集在一起。 收集资料 造就：培养是有成就。造就人才 照旧：跟原来一样。 照旧回家 资源：生产和生活资料的来源。石油资源 支援：支持与帮助。 支援灾区 祖父：指爷爷。 嘱咐：指告诉对方应该怎样，不应怎样。,读一读，你发现了什么？,出身 人民 功臣 亲近 出生 人名 工程 清净 搜集 造就 资源 祖父 收集 照旧 支援 嘱咐,读一读，选择正确的读音。,出生（shn shng） 搜（shu su）集 人名（mn mng） 嘱（z zh ）咐 功臣（chn chng） 资（zh z）源,出身 人民 功臣 亲近,出生

3、人名 工程 清净,搜集 造就 资源 祖父,收集 照旧 支援 嘱咐,前鼻韵母en in,后鼻韵母 eng ing,平舌音,翘舌音,读一读，说说下列句子的表达效果。 黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 啊，升旗！生起火辣辣的希望之旗，升起昭示中华强盛之旗，升起炎黄儿女灵魂之旗，升起共和国兴旺发达之旗。 （排比句的特点：是把内容相联系,结构相近或相同的三个或三个以上的句子连起来用。排比句的作用：节奏感强，读起来感到琅琅上口，有一股强大的气势，能增强文章的表达效果。）,文中适当的使用排比句，能有效地增强语言的美感和表现力。 第一句排比形式整齐，语言凝练，生动地

4、表现了形态各异的菊花在秋风中热烈绽放的情态。 第二句气势充沛，热爱祖国的思想感情表达得淋漓尽致。,春天，万物复苏；夏天，骄阳似火；秋天，硕果累累；冬天,白雪皑皑。每个季节都有它自己独特的美，而我仅被春天的美而陶醉。 白色的花纯洁，红色的花热情，蓝色的花高贵， 争奇斗艳，春风中正开得火热。 秋天的怀念开头两句话仿写：每次失败后，他总会十分伤心。看着别人成功后兴奋的神态，他会呆呆地望着天空；看着周围的一切，他总是觉得那么的不顺心。 每次考试考了100分，他都十分高兴。下课时，他会和同学们开心地说笑;放学后，他会飞快地跑回家，把试卷给妈妈看。,爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 孝经 . 天子

5、章 以直报怨，以德报德。 论语.宪问论语.宪xin问：孔子及其弟子的言行记录,其中第十四篇宪问就是孔子的弟子原宪与孔子的对话。,爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 孝经 . 天子章 亲：指父母。恶w：厌恶。慢：轻视，傲慢。 意思：要爱自己的父母,必须爱所有的父母,不敢对他人的父母有一点厌恶。要敬自己的父母,必须敬天下所有的父母,不敢对于他人的父母有一毫的轻慢。,以直报怨，以德报德。论语.宪问,直：公平正直。 就是用正直的态度来对待怨恨，用恩德来回报恩德。,邯郸hndn学步：邯郸:战国时赵国的都城；学步:学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。,别人的长处固然要学，但不应盲目

6、模仿，否则别人的长处没学到，反而丧失了原本的自我。,邯郸学步的近义词，反义词,近义词:东施效颦、鹦鹉学舌、 生搬硬套 东施效颦:成语,效:仿效;颦:皱眉头。比喻胡乱模仿,效果极坏。庄子天运中故事，美女西施因病而皱着眉头，邻居东施见了觉得很美，回去时也捂着胸口，皱着眉头，从乡里走过。村里的富人看见她这样，都紧闭着大门不愿出来看这个东施；穷人见了，带着妻子儿女然后躲着她跑了。东施光知道（西施）皱着眉头美，却不明白她皱眉的样子美的原因。 鹦鹉学舌：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。 反义词：标新立异、自我作古、择善而从,待客之礼仪：,准备要充分,待客要热情,礼貌要周到,交流要真诚,介绍表述时