中考基础拾遗与中考质量与密度

1、中考基础拾遗与中考质量与密度一、基础拾遗1不同物体含有的_ 多少不一定相同。_所含_的多少，叫做物体的质量。2在国际单位制中，质量的单位是_，也叫 _ ，符号是 _。常用的单位还有_ 、_、_等。3完成下列单位换算： 一只鸡蛋的质量大约是1 两，合 50_ ，合 _千克。一位初中的质量大约是 _千克，合 _吨。4实验室常用_测量物体的质量。使用天平时，应将天平放在 _ 工作台上；调节天平时，应将游码移至标尺左端的_处，再调节横梁上的_ ，使指针对准 _中央的 _；测量物体质量时，应将物体放在天平的_盘；9 物质 的物理属性除密度、比热外包b原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳

2、括：、运动一样在绕核运动、。c原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成10 的 某 种 物 质 温 度 升 高 （ 或 降低），吸收（或放出）的叫做这种物质的比热d只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子容。比热容的单位是：。2（ 2009 广州）原子的中心是原子核，周围有电子绕核运动，如图是四种原子的结构示意图。由图中信息可知（）11 比 热 容 是 物 质 的 一 种 属 性 ， 它 不 随 物 质的、温度的改变而改变，只要物质相同，状态一定，比热容就。12水的比热容是：c=j/ （ kg 0c），它表示的物理意义是：_ 。用 _向 _盘里加减砝码； 在标尺上移动 _，使指针对准

3、 _ 中央的 _。此时， _盘中砝码的总质量与_示数值之和，即等于物体质量。5使用天平测量物体质量时，应当注意：a不能超过天平的_，向盘里加减砝码时应_ ； b天平与砝码应保持 _ 、 _，不要把 _的物品或 _直接放在天平盘，不要用_ 取砝码。6其它的一些测量质量的工具有_、 _、_、 _。7当物体的 _、_ 、_ 发生改变时，它的质量 _改变，所以说质量是物体的物理属性。8密度知识的应用：（1）鉴别物质：用测出质 量m和 用测出体 积v就可据 公式：求出物质密度。（ 2）求质量：m=。（ 3）求体积： v=。13热量的计算： q吸 =cm （t q吸 是吸收，单位是；c是物质的，单位是：；

4、 m 是； t 0 是； t是。 放 ，其中t o-t=t指物质的温度。14由于泥土、砂石的比热容比海水的_，所以在白天，地面比海面 _快，地面上空气的 _变小而 _，海面上的 _就会流过来补充，于是冷空气沿海面吹向_，形成_风。15 在研究沙子吸热升温为什么比水快的实验中，是通过_ 的方法使沙子和水在相同时间内吸收相同的热量的。二、对接中考1（ 2009 成都）关于微观粒子，下列说法正确的是（）a原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子a质子、电子所带的电荷不等b所有原子的中子数都与质子数相等c中性原子的电子数与质子数相等d所有原子都由电子、质子、中子组成3（ 2009 泰安）在

5、“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（）a把横梁右端螺母向右旋出一些b把横梁右端螺母向左旋进一些c把天平右盘的砝码减少一些d向右移动游码第 1页共3页4（2009 福建泉州）下列事物的相关数据， 符合事实的是 （）入右盘中，若指针右偏，则应取下_g 砝码，试加上其它砝码，最后调节游码。a人的正常体温约为39b光在真空中传播的速度约3108km/sc某初中生的质量约为50kgd对人体的安全电压不高于220v5（ 2009 成都）小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”，他选择了三个体积不

6、同，质量分别为89 g 、178 g 、356 g 的实心铜块做实验。实验中，他用每次都盛有3水的量筒分别测出了三30 cm个铜块的体积，并将数据记录在了自己设计的表格中。小亮在计算质量与体积的比值（m/v）时，发现其中的一个数据测量有错误，这个数据应该是 _ _（填该数据的数字和它的单位）。小亮的困惑是：不清楚这个错误是怎样产生的。请你帮小亮指出该错误产生的原因：_6 （ 2009 江苏）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置， 则可将平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时天

7、平平衡，则该铜块的质量为g。7（ 2009 潍坊）小明同学在测定液体密度的实验中，没有把容器的质量测出来，而是多次测出容器和液体的总质量，并记录在下表中。根据表中的数据求得液体的刻度是_g/cm3，容器的质量是g 。实验次数1234液体体积 v/cm315225080液体和容器的总质6772 695119量 m/g（ 4）如图是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：_8（ 2009 丰泽区）如图是在“探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g 等。请你完成下列问题：9（ 2009 福建泉州）小丽同学将托盘天平放在水平桌面上，游码移到标尺的

8、零刻线处， 发现天平的指针指在甲图所示位置， 若要使天平平衡，应将向_（填“左”或“右”）旋动。如（1）调节天平时应将 _移至零刻度处， 然后调节 _，使天平横梁平衡。图乙是一次正确测量的情景（天平下方为游码标尺的放大图），则物体的质量是 _g。用这架天平测量金属块的质量时， 估计金属块的质量在 150g 左右。试加砝码时，用镊子夹取100g、50g 砝码各 1 个放入（2）小王同学进行了下列实验操作：右 盘 中 ， 若 指 针 左 偏 小 丽 同 学 接 下 去 应 进 行 的 操 作是：。a将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积v；b用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；c用天平测

9、出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：_ （填字母代号）。（3）小王测量烧杯和盐水的总质量m1 时，估计盐水和烧杯的总质量在 150g 左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g 砝码各 1 个放第 2页共3页读出量筒中花生油的体积，如图甲所示，最后算出花生油的密度，请你质 量的 质将测得的结果填入下表。（g）量（ g）150106810（ 2009 福建惠安）小刚想了解花生油的密度：小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是_的。（ 2）在调节天平平衡时发现指针指在分度盘如图的位置，他应该将平衡螺母向移动。（ 4）图乙是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是 _。3cm）（ 3）用天平测出烧杯和花生油的总质量为150