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文档简介
1、社会组织党建总结 社会组织党建工作总结?国梦”的能力 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?我们基层党员干部要树立终身学习的理念,加强对理论知识、文化知识、专业知识的学习,并注重向实践、基层、群众学习,在实践中积累经验,从基层发掘成果,从群众中汲取营养。通过向书本、实践、群众学习不断提升文化水平,不断提高自己认识问题、解决问题的执政能力,从而提高实现中国梦的能力,为推动实现
2、“中国梦”的提供强劲动力。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?三、重实践,加快实现“中国梦”的步伐 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?“空谈误国,实干兴邦”,实现“中国梦”并不是一句口号,它需要我们广大基层党员干部带着对老百姓那份最朴实的情感,扎根基层,奉献基层,始终把实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益作为思考问题和开展工作的根本出发点和落脚点,一步一个脚印,脚踏实地的干起来,用实实在在的成绩,让百姓看到实
3、现中国梦的决心,进而增强他们的信心和动力,加快实现“中国梦”的步伐。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?四、加强社会组织党建工作 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?从社会发展看,政党与社会组织有着密不可分的联系,长期处于执政地位的中国共产党,需要广大社会组织的支持和拥护。在中国特色社会主义建设中,坚持中国共产党对社会组织的政治领导,坚持以党的路线方针政策指导社会组织建设,支持和保证公民参与社会组织活动的合法权益,
4、必须从思想认识、工作措施、机制保障等方面予以加强,构筑起社会组织党建工作的长效机制。提高党建工作认识,推进社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?会组织发展,改革开放以来,我国社会组织发展迅速,在经济、政治、科技、教育、文艺、体育、卫生、社会管理、社会福利以及对外交往等各个领域,已成为党和政府联系社会各界、广大群众的重要桥梁和纽带。但总体上看,社会组织在我国生长发育时间尚
5、短,社会各界对其认识较浅,尤其是对社会组织党建工作的认识需要加强。首先,社会组织正在转化成为世界性民间活动的组织载体,涉及到科技教育、文化卫生、扶贫开发、环境保护、法律援助、社会福利、行业管理、社区建设、体育保健、农村专业经济等诸多方面。在取得正面效应的同时,也产生了潜在的负面问题。加强社会组织的党建工作,是巩固党的执政基础、维护我国长治久安的需要。其次,在我国社会结构和社会体制双重转型的过程中,社会组织在适应我国社会发展的需要中,在构建和谐社会中,在政府职能转移与社会组织的承接过程中,扮演着新的时代角色。社会组织在新的形势发展中,将进一步发挥为经济社会发展服务,为会员和同业服务,反映诉求和规
6、范行为的作用。其中,如何正确把握社会矛盾,处理好大局与小群体利益的关系,眼前困难与长远利益的关系,生产主体与市场客观利益的关系,需要有党的思想路线来掌舵,需要通过党的组织发挥领航作用。再次,社会组织在我国社会转型进入新的历史时期,将为我国社会的良性运行与和谐社会的建设注入新的活力和动力。但是,也不排除一些黑暗势力和 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?对社会心怀不满的人,意图通过社会组织的合法化,将自己的群体合法化,将自己的利益合法化。对此,需要通过党组织建设来加强领导,促使社会组织健康发展。针对一些社会组织结构松散、人员流动性大,党建工作“四个不到位”(即:认识没有完全到位,责任没有落实到位,管理体制没有到位,联动作用发挥不到位)等现象,将社会组织管理列入各级党委的工作计划,既是强化方向上的把握,也是现实工作的需要。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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