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文档简介

1、名校名 推荐半张纸二、 下面的文字，完成第5 8 。（ 18 分）上帝 造母 托 斯沃特曼仁慈的上帝一直在 造母 而加班工作着。在 入第6 天 ，天使来到主面前，提醒他 ：“您在 上面已 花 了 多不必要的 啦。”主 天使 ： “你看 有关 份 的技 要求 ？她必 能 受任何 ，但不是塑料制品； 有 180 个活 零件， 可以任意更 ；靠不加奶和糖的 咖啡及残羹剩 运行；具有站立起来就不会弯曲的膝部关 ； 有一种能 迅速医治 和疾病的 吻，从骨折到失恋都能治愈；此外，她必 有6 双手”天使 地 了 ：“6双手 怎么可能？”“令我感到困 的却不是 些手，”上帝回答 ， “而是她所必 具有的那3

2、双眼睛。”“可是，”天使 ，“ 上没提出 个 准”“是的，可她需要。 ”主点了点 ， “她需要一双能透 的房 洞察一切的眼睛，然后她才可以胸有成竹地 ：孩子 ， 你 在里面干什么？另一双眼睛将 在她的后 勺上， 用来看她不 看到而又必 了解的事情。当然，在前 下面她也有一双眼睛，当孩子 有了 失或麻 ， 双眼睛能 看着他，而不必开口， 就能 明确地表达出我理解你并且 你的意思。”“ 太 了，”天使 道，“主啊，您 歇歇了，明天”“不行！ ”主打断了天使的 ，“我感到我正在 造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的 件母 模型， 已 能 在患病 自我痊愈能 用一磅 堡包 足一家6 口人的胃口能把

3、一个9 的男孩弄到 蓬 下淋浴”天使 着母 模型 地看了一遍，不由得 道：“她太柔和了！”“但很 ！ ”上帝激 地 ，“你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力！”“她会思考 ？”“当然！”主 ，“她 会 理，商量，妥 ” ， 天使用手摸了摸母 模型的 ，忽然 道：“ 里有一个地方渗漏了。我早就 ，您 予她的 西太多了，您不能忽略她的承受力嘛！”主上前去仔 看了看，然后用手指 地蘸起了那滴 光的水珠。“ 不是渗漏，”主 ，“ 是一滴眼泪。”1名校名 推荐“眼泪？”天使 ，“那有什么用？”“它能表示 、悲哀、失望、怜 、痛苦、孤独、自豪”主 。“您真行！”天使 道。主的 上露出

4、了 郁。“不，”他 ，“我并没有 予她 么多功能。”5小 什么要 写 造母 的“技 要求”？（4 分）6母 的三双眼睛分 代表了母 待孩子 具有的哪三种品 ？（4 分）7上帝 什么 “我感到我正在 造一件十分接近我自己的造物”？（5 分）8小 最后写道“主的 上露出了 郁”，你是怎 理解“主”的“ 郁”的？它 表达主 起到了怎 的作用？ 作 要 述。（ 5 分）2名校名 推荐三、表达交流（10 分）9请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。（ 5 分）一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。.10请用第一人称叙述下面的情节。（ 5 分）从此，他片刻也不离这个葫芦，还带到学校里去。终于

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