(苏教版)五年级数学下册课件 圆的面积201301.ppt

1、圆的面积,苏教版五年级数学下册,圆的面积,教学目标,1.知识与技能：能正确计算圆的面积，并能应用公式解决相关的简单实际问题。 2.过程与方法：使大家经历操作、观察、验证和讨论归纳等数学活动的过程，探索并掌握圆的面积公式， 3.情感、态度和价值观：使大家进一步体会“转化”方法的价值，培养运用已有知识解决新问题的能力，发展空间观念和初步的推理能力。,2米,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底

2、,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,底,高,长,宽,平行四边形的面积=长方形的面积 =长宽 =底高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高

3、,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,高,高,底,三角形的面积平行四边形的面积2

4、 底高2,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,高,底,梯形的面积平行四边形的面积2 底高2 （上底下底）高2,圆所占平面的大小叫做圆的面积。,.,r,例3 一个圆的半径是4厘米。它的面 积

5、是多少平方厘米？ 3.144 =3.1416 =50.24平方厘米 答:它的面积是50.24平方厘米。,做一做： 1.根据下面所给的条件，求圆的面积。 （1）半径2分米 （2）直径10厘米,2.一个圆形雷达屏幕的直径是40厘米，它的面积是多少平方厘米？,做一做：,3.判断对错：,（1）两个圆的周长相等，面积也一定相等。 （ ）,3.判断对错：,（2）圆的半径越大，圆所占的面积也越大。 （ ）,3.判断对错：,（3）直径是3厘米的圆，它的面积是28.26平方厘米。 ( ),3.判断对错：,（4）半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。 （ ）,4.思考题：,（1）你能计算出下面涂色部分的面积吗?,r =6厘米,4.思考题： (2)你能计算出下图阴影部分的面积吗?,8厘米,（3）已知半圆中