一年级语文下册蚂蚁和蝈蝈第二课时PPT课件北京版：

1、蚂蚁和蝈蝈第二课时课 题 和 课 型新授 教学目 1、正确、流利、有感情地朗 文， 背 文。2、学会本 8 个生字， 1 个偏旁，理解由生字 成的 。3、懂得只有辛勤 ，才能 来幸福的 。教学重点指 学生理解 言文字，有感情地朗 文，背 文。教学 点、指 学生用“有的有的”口 造句，“又又” 。攻克重 点措施教具准 件教学活 程教学步 生活 一、有效 入 ： 我 走 童 王国，和两种小昆虫交朋友，出示 （ ） ：上 我 初 了 文，学 了 的生字 ， 得 ？（出示生字 ）（指名学生分行读 一起 ）二、整体感知那么 文呢？你有信心 好 ？（指名学生分段 文） 了 文了，你会 一 ？在（ 炎 ）的

2、夏天， 在（ 搬运粮食 ），很（ 辛苦）。个个忙得（ 大汗）。 却在（ 下第1页共 6页乘凉）、（唱歌），（弹琴）、（睡觉），个个（自由自在） 。（寒冷） 的冬天到了，蚂蚁在（洞里过冬了），蝈蝈却（ 又冷又饿）。指名学生回答三、深入文本学习第一段过渡：读了这个故事，大家都很喜欢蚂蚁，为什么呢？你觉得蚂蚁怎么样呢？（很勤劳 很爱劳动）相机板书：蚂蚁勤劳你从哪些句子读出蚂蚁很勤劳的呢？（指名学生读：他们有的背有的拉 个个满头大汗）出示图你看到了什么？（蚂蚁在搬粮食）他们是怎么搬粮食的？看着图，用这样的句子填一填吗？他们有的（），有的（），有的（），还有的（），个个（）。（学生自由填空出示拉背 其他

3、学生自己填）为什么个个满头大汗的呢？（学生自由说： 1 是因为他们搬的很辛苦很努力2 是因为天气很热）你从哪些句子读出天气很热的？（出示：夏天真热一群蚂蚁在搬粮食。）出示图 师：看！太阳像个大火球， 炙烤着大地，在这么炎热的天气里，一群蚂蚁在 - （搬粮食）多么辛苦呀！怪不得一个个是满头大汗的！出示第一段 谁来读？读出蚂蚁搬粮食的辛苦，读出蚂蚁的勤劳？（指名学生读这一段）第2页共 6页评议：你读的真好，你抓住了蚂蚁搬粮食的一些动作，做做他们的动作来读，就更好了！（指名学生读 相机评议指导有感情地读）齐读第一段在这么热的夏天，蚂蚁为什么要这样辛苦地去搬粮食呢？（学生说一说）哦！听了大家说的，老师

4、明白了，原来蚂蚁要为冬天没有粮食的时候做准备，等到了冬天什么吃的都没有了，蚂蚁就不怕挨饿受冻了！这就叫：有备无患 防患未然有了准备就不怕灾难，在灾难危险没有发生之前就要做好准备就可以避免灾祸。（学生齐读成语）学习第二段过渡：当蚂蚁辛苦的为冬天的粮食而做准备的时候，蝈蝈在干什么呢？（出示图）请你看着图说一说，蝈蝈在夏天忙着干什么？（蝈蝈和蚂蚁一点都不一样，他们笑蚂蚁是傻瓜在大树下乘凉唱歌睡觉 自由自在）请你也用这样的句式说一说出示：蝈蝈在大树下，有的（），有的（），有的（），还有的（），个个（）。（相机出示：乘凉睡觉弹琴其他的空学生自己发挥想象来填）自由自在就是 - （想干什么就干什么）是呀多自

5、在呀！谁来读一读？（出示句子：他们躲到大树下乘凉，有的唱歌有的唱歌，有的睡觉个个自由自在）（指名学生读好这句话）（做动作表演一下蝈蝈边读边表演）当蝈蝈看到满头大汗搬运粮食的蚂蚁，他们会说什么？（学生看图发挥想象说）第3页共 6页出示句子：几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜（指名学生读好蝈蝈的自大狂妄 愚蠢懒惰）你觉得这是一群什么样的蝈蝈？你想对这些蝈蝈说什么？（相机板书：蝈蝈懒惰 ）拿起书，让我们一起读一读课文的第二段吧（学生读第二段）过渡 ：（老师指着板书：在夏天，我们通过读课文了解到蚂蚁是 - （勤劳的），蝈蝈是（懒惰）的）那么勤劳的蚂蚁和懒惰的蝈蝈在冬天会有什么样不同的生活呢？我们赶快接着往

6、下读课文吧！学习第三段：一起读课文的第三段是呀！时间过得可真快呀！出示句子：冬天到了，西北风呼呼地刮起来读你觉得冬天怎么样呢？（很寒冷）（呼呼的西北风挂起来了）你从哪儿读出冬天很冷的？（课件：呼呼地刮）谁来读？（相机评议：西北风是呼呼的挂，多冷呀！还有谁来读？再次指名读好这句话）师：在这样寒冷的冬天里， 没有红花，没有绿草，也没有食物。是呀！冬天那么冷，森林里再也找不到任何食物了，勤劳的小蚂蚁在 - （出示图和填空：勤劳的小蚂蚁（躺在洞里过冬了），有的（在煮东西吃），有的（在温暖的洞里唱歌），还有的（在洞里跳舞睡觉），个个（自由自在舒服极了）。）而蝈蝈呢？你能说一说吗？懒惰的蝈蝈又（）又（），

7、有的在（大声的哭），有的说（好饿啊 好冷呀 谁能借我点吃的？），还有的（已经趴在地上 饿死冻死了），个个第4页共 6页再也（神气不起来了）。是呀！蚂蚁现在可是 - （板书：舒服极了自由自在而蝈蝈呢 -板书：又冷又饿神气不起来了）（课件图比较）你知道为什么在冬天，蚂蚁过的那么舒服？蝈蝈在冬天却又冷又饿吗？（因为蝈蝈在夏天没有想到去搬粮食，而是在玩耍 现在冬天找不到粮食了，只有挨饿了。）对！这就是 -（出示：人无远虑必有近忧）意思就是说：一个人如果没有长远的打算，就会有近处的忧愁和灾祸）一起读课文第三段你想对蝈蝈说什么呢？（学生自由地说）读了这个故事，你明白了什么？（相机板书：只有辛勤劳动，才有幸

8、福生活）一起唱：劳动最光荣四、及时反馈一起表演背一背课文吧！（一起背诵表演课文）师：（课件：有的有的个个）写课文的叔叔用：有的有的个个这样的句式写出了蚂蚁和蝈蝈在夏天不同的表现，我们在做很多事的时候也可以用这样的句式说一说！出示：大扫除的时候，小朋友们有的（），有的（），个个（）。下课的时候，大家有的（），有的（），个个（）种树的时候，三个小伙伴有的（），有的（），还有的（），个个（）。（）的时候，（）有的（），有的（），还有的（），个个（）。指名学生练习说句子师：同学们说的很好！老师相信通过这节课的学五、拓展延伸习，蝈蝈也能认识到自己的懒惰，老师相信第5页共 6页等到第二年的夏天，他们一定也会改变自己的！请你想像来年的夏天，蝈蝈们会在干什么呢？出示拓展说话：第二年夏天，一只老蝈蝈对大家说：()!蝈蝈们就行动了起来，他们有的（），有的（），还有的（），个个（）。等到冬天的时候，蝈蝈们也在洞里有的 （），有的（），还有的（），个个（）。