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文档简介

1、第二单元 流程与设计,普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修2,服装销售的流程图：,流程的优化,生产厂家,流程的优化,有没有办法降低服装的成本，使我们买到价格更低呢？,思考,流程的优化,在流程的设计和实施过程中，为了取得最佳的效果，对流程的改进过程。 流程的优化 流程的优化涉及成本、工期、工艺和质量等方面的内容。 服装销售环节的优化就属于成本优化。 成本优化减少了流程的环节，节约了资源，降低了成本。,黑板报,某班级办黑板报的流程图：,思考：我们有没有办法可以缩短工期呢？,流程的优化,流程的优化,时间由6天缩短为5天,工期优化节约了时间，提高了工作效率。但要考虑到并行工作需要增加的人力和物力

2、对总成本的影响。,把流程中串行工作改为并行，这种优化就是 工期优化,流程的优化,法兰,法兰的加工工艺：,切削法：,少切削法：,流程的优化,55200Kg,9200Kg,流程的优化,马上行动,对法兰生产工艺流程的这种改进，优化，就属于工艺优化。,工艺优化减少了浪费，提高了生产效率。,流程的优化,思考：这个课表好不好？你认为应该怎样改进。,流程的优化,质量优化,流程的优化,质量优化可以提高学习、工作的效率和质量，达到我们做事的最佳目的。,流程的优化,流程优化的目的？,流程优化，就是要提高工作效率、降低成本、节约能耗、降低劳动强度、减少环境污染、保证安全。 流程优化，就是要做得更好。,流程的优化,流

3、程优化的目标和结果以指标体现。 流程优化应在综合考虑各项指标的基础上，抓住主要矛盾，突出重点指标的优化，综合权衡，以达到整体优化的目的。,1.法兰能实现少切削法生产，条件是什么？ 有相应的生产设备和工艺。 2.我们能对办黑板报的流程和课表进行优化，前提条件又是什么？ 对相关流程内在规律和机理的了解。,思考与讨论,流程的优化,建立在设备和工艺水平提高的基础上。 外部条件 建立在对流程内在机理进一步研究的基础上。 内部条件,流程的优化,流程优化的条件：,实践活动,制作报纸手提袋,试验目的： 优化制作手提袋的流程，提高制作效率。,试验要求： 1、画出制作手提袋的流程图，并计算按流程制作手提袋所需 要的时间。 2、对画出的流程图进行优化，并计算优化后制作手提袋所需 要的时间。 3、讨论两种流程的时序和环节，并说明流程优化后的优点

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