20春《教育学》作业_3

1、20春教育学作业_3交卷时间：2020-08-12 21:35:37一、单选题1.(4分)良好的师生关系是教育教学活动取得成功的（ ） A.物质基础 B.必然结果 C.充要条件 D.必要保证纠错得分：4知识点：6.教师与学生,6.3 师生关系2.(4分)中国第一个现代学制是( ) A.1902-1904学制 B.1912-1913年学制 C.1922年学制 D.1951年学制纠错得分：4知识点：5.教育制度论,5.3 我国的学校教育制度3.(4分)“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（ ） A.社会性 B.顺序性 C.相似性 D.差异性纠错得分：4知识点：3.教育与人的发展的关系,3

2、.2 人的发展规律对教育的制约作用4.(4分)( )是人的发展的内部动力 A.遗传素质 B.社会环境 C.学校教育 D.人的主观能动性纠错得分：4知识点：3.教育与人的发展的关系,3.1 影响人的发展的因素5.(4分)( ) 被人们看作是教育学形成独立学科的开始 A.夸美纽斯的大教学论 B.洛克的教育漫话 C.卢梭的爱弥尔 D.赫尔巴特的普通教育学纠错得分：4知识点：0.绪论6.(4分)把评价看作是所有参与评价活动的人们共同建构统一观点的过程、提倡在教育评价中形成“全面参与”的意识和气氛，主张让参与评价的所有人都应是平等、合作的关系，这是（ ）教育评价观 A.第一代 B.第二代 C.第三代 D

3、.第四代纠错得分：4知识点：11.教育评价论,11.1 教育评价的一般理论7.(4分)1957年，苏联第一颗人造卫星上天，这使得美国朝野震惊。在进行了深刻反思后，美国于1958年颁布了（ ），这被认为是揭开了世界规模的“教育竞争”、“教育改革”的序幕 A.国防教育法 B.国家处在危险中：教育改革势在必行 C.高等教育应付新的挑战 D.普及科学美国2061计划纠错得分：4知识点：1.教育的产生与历史发展,1.2 教育发展的历史轨迹8.(4分)1904年美国心理学家（ ）发表了心理与社会测量导论一书，提出“凡存在的东西都有数量，凡有数量的东西都可以测量”的观点，为教育测量奠定了理论基础 A.桑代克

4、 B.高尔顿 C.冯特 D.泰勒纠错得分：4知识点：11.教育评价论,11.1 教育评价的一般理论9.(4分)美国教育史家孟禄认为教育起源于儿童在日常生活中对成人无意识的模仿，人们将这一论点称为教育的( ) A.劳动起源论 B.心理起源论 C.生物起源论 D.神话起源论纠错得分：4知识点：1.教育的产生与历史发展,1.1 教育的产生10.(4分)一些学者认为昆虫界也有教师和学生，而人类的教育就其本质而言与动物没有不同，这是教育的( ) A.社会起源论 B.环境起源论 C.生物起源论 D.心理起源论纠错得分：4知识点：1.教育的产生与历史发展,1.1 教育的产生11.(4分)我国学校德育泛指政治

5、教育、思想教育和（ ）等 A.理想教育 B.劳动教育 C.人生观教育 D.道德教育纠错得分：4知识点：10.学校德育论,10.1 道德、品德与教育12.(4分)教学管理首先是（ ）的管理 A.教学内容 B.教学思想 C.教学方法 D.教学原则纠错得分：4知识点：12.学校管理论,12.2 教师管理13.(4分)教育改革的核心是（ ） A.内容改革 B.方法改革 C.课程改革 D.途径改革纠错得分：4知识点：8.课程理论与实践,8.1 课程与课程理论14.(4分)下列哪一种观点是杜威的主张 ( ) A.教师中心 B.儿童中心 C.课堂中心 D.教材中心纠错得分：4知识点：1.教育的产生与历史发展

6、,1.1 教育的产生15.(4分)教育的( )功能是教育，主要是高等教育的特殊功能。它是指高等学校按照其最高的价值目标和理想，对社会现实的文化状况进行分析，作出肯定性和否定性的评价 A.文化的传承 B.文化的选择 C.文化批判 D.文化创新纠错得分：4知识点：2.3 教育与文化发展,2.教育与社会发展的关系二、多选题1.(4分)学生发展的一般规律有( ) A.顺序性和阶段性 B.不平衡性 C.个别差异性 D.稳定性和可变性纠错得分：4知识点：3.教育与人的发展的关系,3.2 人的发展规律对教育的制约作用2.(4分)教育促进个体社会化是指( ) A.教育促进个体思想意识的社会化 B.教育促进个体

7、行为的社会化 C.教育培养个体职业意识和角色 D.教育促进个体差异的充分发展纠错得分：4知识点：3.3 教育促进个体发展的功能,3.教育与人的发展的关系3.(4分)根据与专业相关程度划分，可将课程划分为（ ） A.核心课程 B.必修课程 C.选修课程 D.课外活动课纠错得分：4知识点：8.课程理论与实践,8.1 课程与课程理论4.(4分)科学技术通过（ ）两个途径影响教育 A.行政手段 B.思想观念 C.技术手段 D.经济手段纠错得分：4知识点：2.教育与社会发展的关系,2.3 教育与文化发展5.(4分)教学过程之所以是一种特殊的认识过程，是由于它具有（ ）等特点 A.间接性 B.引导性 C.

8、简捷性 D.规范性纠错得分：4知识点：9.教学理论与实践,9.2 教学过程、模式和原则三、判断题1.(4分)大学认为，学习过程就是“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的过程（ ） 错纠错得分：4知识点：7.学习理论与实践,7.1 学习理论的一般原理2.(4分)遗传素质为人身心发展提供了可能( ) 对纠错得分：4知识点：3.教育与人的发展的关系,3.1 影响人的发展的因素3.(4分)班级授课制有着诸多弊端，已经被历史所淘汰（ ） 错纠错得分：4知识点：9.教学理论与实践,9.3 教学组织形式和教学方法4.(4分)非智力因素是指除智力因素以外的一切个性心理因素，有学者称之为“情感智力”（EQ）或“个性品质”（ ） 对纠错得分：4知识点：