C语言程序设计期末考试样题

1、北京联合大学一、根据流程图编程题（1）在 VC+集成环境下建立本人文件夹下的文件?_1.c（其中?代表本后两位学号）。（2）根据下面的流程图编写程序。（3）保存程序后，关闭工作区。#include /1main()int i,a,b,sum;a=1;b=50;sum=0;for(i=a;i=b;i+)if(i%4=0)sum+;printf(%dn,sum);第 1页 共 7页北京联合大学二、根据提示编程题根据下面提示信息编写程序，计算下面分段函数的值。 x - 2(x 0)x2(0 x 1)（1）在 VC+集成环境下建立本人文件夹下的文件?_2.c（其中?代表本人后两位学号）。（2）将下面代

2、码框架复制到 VC+编程环境后，根据注释补充代码。（3）保存程序后，关闭工作区。#include main()/* 定义整型变量 x? ,?代表自己的 2 位学号*/ /* 定义实型变量 t? ,?代表自己的 2 位学号*/ /* 显示Input data: */ /* 输入 x?的值 */* 下面要求用 if 语句计算相应 t?的值（应为多行） */* 输出 x?和 t?的值 */#include main()int x;/* 定义整型变量 x? ,?代表自己的 2 位学号*/double t;/* 定义实型变量 t? ,?代表自己的2 位学号*/printf(input data:);/*

3、 显示Input data:*/scanf(%d,&x);/* 输入 x?的值 */* 下面要求用 if 语句计算相应 t?的值（应为多行） */ if(x=0&x1)t=5*x;printf(%d %lfn,x,t);/* 输出 x?和 t?的值 */三、独立编程题编写程序，使用随机函数“rand()”，生成 10 个1,100之间的整数并存于数组中，首先输出数组各元素值。然后求所有元素的平均值，并统计数组中大于 30 且是 5 的倍数的元素个数，最后输出结果。（提示：rand()%100+1 产生一个1,100之间的整数；程序应包含头文件:）（1）在 VC+集成环境下建立本人文件夹下的文件

4、?_3.c（其中?代表本人后两位学号）。（2）编写程序。（3）保存程序后，关闭工作区。#include #include main()int a10,i,sum=0,n=0;double ave;for(i=0;i10;i+)ai=rand()%100+1;printf(%d ,ai);sum=sum+ai;ave=sum/10.0;for(i=0;i30&ai%5=0)n+;printf(%dn,n);四、独立编程题编写程序，请从键盘输入 2 个字符串(串长50) ，分别存入字符数组 s、t中, 比较两串大小，并将较小串连接于较大串之后，输出连接后的串。提示：程序应包含头文件 （1）在 VC

5、+集成环境下建立本人文件夹下的文件?_4.c（其中?代表本人后两位学号）。（2）编写程序。（3）保存程序后，关闭工作区。#include #include 第 3页 共 7页北京联合大学main()char s50,t50;gets(s);gets(t);if(strcmp(s,t)0)strcat(t,s);puts(t);elsestrcta(s,t);puts(s);五、程序填空程序功能：从键盘为数组输入值，然后找出数组中所有奇数，将所有奇数保存到另一个数组中。要求必须使用指针实现。（1）在 VC+集成环境下建立本人文件夹下的文件?_5.c（其中?代表本人后两位学号）。（2）将下面代码复

6、制到 VC+编程环境后填空。（3）保存程序后，关闭工作区。#includemain()int a5=0,b5=0,*p,i,j=0;p=a;/*使指针 p 指向数组 a*/for(i=0;i5;i+) /*为数组输入值*/ scanf(%d,*(p+i);for(i=0;i5;i+) /*输出数组元素*/ printf(%d ,pi);printf(n);for(i=0;i5;i+)if(*(p+i)%2)!=0)/*查找数组中的奇数*/bj=*(p+i);/*将奇数存放到数组 b 中*/j+;for(i=0;ij;i+)printf(%d ,bi);/*输出数组元素*/第 4页 共 7页北京

7、联合大学六、补充函数编程题程序功能要求：有一个已知数组，包括正整数，负整数和零值，程序调用函数 s_out_1 逆序输出所有数组元素；然后提示用户通过键盘输入一个小于 10 的正整数，存放在变量 m 中，调用函数 s_plus_1 对数组中所有的正整数分别乘上 m 中的值；最后调用函数 pick 找出相乘后数组内元素值既是 2 的倍数又是 3 的倍数的元素存放在另一个数组 b 中，输出 b 数组中有效元素。请将程序的函数体补充完整。（1）在 VC+集成环境下建立本人文件夹下的文件?_6.c（其中?代表本人后两位学号）。（2）将下面代码框架复制到 VC+编程环境后，补充函数体。（3）保存程序后，

8、关闭工作区。 #include void s_out_1(int *a,int n);void s_plus_1(int *a, int n, int m); void pick(int *a,int n);main() int a10=5,-2,0,-4,57,0,0,35,27,-6;s_out_1(a,10); /*逆序输出所有数组元素 */ printf(请输入一个小于 10 的正整数:);scanf(%d,&m);s_plus_1(a,10,m);/*对数组中所有的正整数分别乘上 m 中的值*/*找出既是 2 的倍数又是 3 的倍数的元素存放在另一个数组 b 中，输出 b 数组中各有

9、效元素*/pick(a,10);/*函数功能：逆序输出所有数组元素*/voids_out_1(int *a,int n)/* 函数功能：对数组中所有的正整数分别乘上 m 中的值*/ void s_plus_1(int *a, int n, int m) /*函数功能：找出既是 2 的倍数又是 3 的倍数的元素存放在另一个数组 b中，输出 b 数组中有效元素 */voidpick(int *a,int n)第 5页 共 7页北京联合大学#include voids_out_1(int *a,int n);voids_plus_1(int *a, int n, int m);voidpick(in

10、t *a,int n);main()int a10=5,-2,0,-4,57,0,0,35,27,-6,m;s_out_1(a,10); /*逆序输出所有数组元素 */ printf(请输入一个小于 10 的正整数:); scanf(%d,&m);s_plus_1(a,10,m); /*对数组中所有的正整数分别乘上 m 中的值*/ /*找出既是 2 的倍数又是 3 的倍数的元素存放在另一个数组 b 中，输出 b 数组中各有效元素*/pick(a,10);/*函数功能：逆序输出所有数组元素*/voids_out_1(int *a,int n)int i;for(i=n-1;i=0;i-)printf(%d ,ai);printf(n);/* 函数功能：对数组中所有的正整数分别乘上 m 中的值*/ void s_plus_1(int *a, int n, int m) int i;for(i=0;i0)ai=ai*m;/*函数功能：找出既是 2 的倍数又是 3 的倍数的元素存