四年级上语文检测试卷-全能练考苏教版(无答案)

1、2014 年秋学期四年级语文检测试卷一、规范书写。（把下面的词语规范、正确、美观地抄写下来）（2 分）学贯中西博古通今二、字词大考查。 （ 21分）1 、读拼音，写词语。 （共10分）wn p dun xingzhng f xi ohumngji()()()()()chng f hl ngcn kugu dshngch()()()()()2、用 “”选择正确的字音字形字义。 （ 6 分）埋怨（ m n m i）气馁（ n n i）烦（脑恼）仪（势镜未磨（未来没有）疾恶如仇（疾病痛恨）3 、把下列成语补充完整。（ 3 分）碧血（）心雕（）画栋心（）不宁相得（）彰大发（）霆开天（）地4 、按要求写

2、成语。（2 分）（ 1 ）提到盘古，你会想到成语：（）、（ 2 ）看到爱国英雄，你会想到成语： （） 、 （三、句子大擂台。（10 分）。式）1 、我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。（用上关联词，两句并一句）2 、如果没有你，人们哪能每天欣赏到美丽的花朵？（改成不带问号的句子）3、写一句适合挂在书房里的名言。_4 、在括号中填上恰当的诗句、名句或歇后语：（ 1 ） 著名数学家华罗庚的名句（，）告诉我们勤奋的重要。（ 2 ） 顾宪成的名句（）告诉我们要关心国家大事。（ 3 ）我乱扔垃圾使班级被扣了分，老师让我去办公室，一路上我心里像（）。（ 4 ）、中国文化源远流长， 诵读诗词佳句， 能使我

3、们充分领略它的无穷魅力。如，刘禹锡描写洞廷山水的诗句“ （） ，白银盘里一青螺”；李白早发白帝城中的“两岸猿声啼不住， （）”；杜甫描写春天的诗句“迟日江山丽，（）”。中秋节的晚上，人们思念家乡的亲人，常吟诵苏轼的诗句： （，千里共婵娟） 。四、课文内容回顾 .（ 7 分）1 、新中国在（年月日）成立。那一天，毛主席在天安门上庄严宣告：（） 。（ 1 分）2 、半学学期以来，我们从书中认识了许多中华秀人物。有虎门销烟的（） ，有励志学画的（），有满面春风的国家元首（），有辛劳修订本草纲目的医药学家（），他们都是我们学习的好榜样。（2 分）3 、我们在书中游览了一些中外名胜古迹，有充满田园诗情的

4、国家（），有“天下第一泉”美称的济南的（），有充满诗情画意的人间仙境 （） 有世界最宽广、最壮观的城市广场（）。（2 分）4 、在阳光的映照下，那珠串（），（），（），仿佛又一只神奇的手把它们（）了水面上来。（2 分）五、阅读展伸手。（ 30 分）（一）课内阅读。（ 7 分）大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水请澈见底，湖底石块（）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅（）的图画，难怪人们把这些湖泊叫做（ “五花海”“五彩池 ”）呢。1 、在这段文字的括号中五彩池填上适合的词语（1 分）2 、用 “ ”在文中画出一个

5、比喻句。在这句话中，是把（） 比作 （）（2 分）3 、这里的湖泊为什么叫做“五花海 ”“五彩池 ”？用 “在”文中画出相关句子。（2分）4 、请你根据九寨沟风景的特点来给它写一条广告语吧！（2 分）（二）课外阅读积累：8 分）1 、 西游记中有许多有趣的故事三打（）、（）芭蕉扇。2 、一百条裙子中的旺达画了一百张关于（）的画。3 蒙小萌是熊小雄的（）。4 、蓝小熊的第一条命是查莫宁海洋里的侏儒（5 、杨红樱创造了两个可爱的人物，一个是淘气包（）给的。），另一个是笨女孩（）。6 、天外来客中被飞船抛弃的一个外星人名子叫（）（三）课外阅读。（15 分）难忘的八个字随着年 的增 ，我 自己越来越与

6、众不同。我气 ，我 恨怎么会一生下来就是裂唇！我一跨 校 ，同学 就开始 笑我，我心里很清楚， 人来 我的模 令人 一个小女孩，有着一副畸形 看的嘴唇，弯曲的鼻子， 斜的牙 ， 起 来 巴。同学 我： “你嘴巴怎么会 得 ？”我撒 小 候摔了一跤，被地上的碎玻璃割破了嘴巴。我 得 ，比告 他 我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会 我，甚至没人会喜 我。二年 ，我 了 德夫人的班 。 德夫人很胖、很美。她有金光 的 和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜 她、敬慕她。但是，没有一个人比我更 她。因 里有一个很不一般的 故 我 低年 同学都有 “耳 ”：孩子 依次走到

7、教室的 ， 用右手捂着右 耳 ， 然后老 在 台上 一句 ，再由那个孩子把 复述出来。可是我的左耳 先天失 ，几乎听不 任何声音，我不愿把 些 出来，那 同学 会更加嘲笑我的。不 我有 法 付 种 “耳 ”。早在幼儿园做游 ，我就 没人是否真正捂住了耳 ，他 只注意你重复的 不 。所以每次我都假装用手盖 耳 。 次，和往常一 ，我又是最后一个。每个孩子都 高采烈，因 他 的“耳 ”做得挺好。我心想：老 会 什么呢？以前的老 是 ： “天是 色的 ”或者 “你有没有一双新鞋 ”等等。 于 到我了， 我把左耳 着 德夫人， 同 假装用右手 捂着耳 ，然后，悄悄把右手抬起一点， 就足以听清老 的 了

8、。我等待着 然后， 德夫人 了八个字。 八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田， 八个字 慰了我受 的、幼小的心灵， 八个字改 了我 人生的看法。 位很胖、很美的老 道：“我希望你是我女儿！ ”1 、“ ”用部首 字法 （）部，再 （）画。“ ”字在字典里的解 有：听 ；听 灵敏； 明。“左耳先天失 ”的“ ” 取第（）种解 。（3分）2 、写出下列 的近 。 （ 3 分） 慰（） 笑（） 故（）3 、“我 自己越来越与众不同 ”，什么叫做 “与众不同 ”？我怎么与众不同？用 “” 画出有关句子。（ 4 分）4 、 用“ ”在文中画出最能 体 本文中心的句子。（ 2 分）5 、“ 忘的八个字 ”是哪八个字？（