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文档简介

1、感觉统合知多少,早教部：王田,感觉统合三部分,第一层次：感觉调节（触觉、本体觉、平衡 觉） 第二层次：次姿势控制、辨识力、协调 第三层次：动作计划、组织力,三层次间的关系,一） 触觉 本体觉 平衡觉 二） 身体认识 姿势控制 三） 动作计划,感统失调问题,反应过敏表现 触觉： 1、害怕用淋浴洗澡 2、害怕洗头、刷牙、剪指甲 3、抗拒接触浆糊、橡皮泥 4、害怕人多挤逼的地方,感统失调问题,反应过敏表现 平衡觉： 1、害怕摇摆不定，头离地或头倒置 2、害怕乘搭升降机或电梯 3、不喜欢旋转的活动,感统失调问题,反应过敏表现 本体觉： 1、不愿意用力握物 2、不喜欢大动作活动或体能活动， 表现非常被动

2、,感统失调问题,反应过弱表现 触觉： 1、对冷热的反应分别不大 2、不察觉皮肤弄脏或弄伤了 3、不察觉扭动一团的衣服,感统失调问题,反应过弱表现 平衡觉： 1、好动，但动作笨拙 2、在体能活动中容易失平衡 3、参加摇荡或旋转活动时，从不感到头晕,感统失调问题,反应过弱表现 本体觉： 1、碰破撞伤也好像若无其事 2、握物是过分用力或用力不足 3、身躯像很笨重，动作过慢,感统失调问题,不断寻求刺激表现 触觉： 1、喜欢用手不断触摸物件 2、喜欢用手互相摩擦寻求刺激 3、喜欢挤于玩具或人群中,感统失调问题,不断寻求刺激表现 平衡觉： 1、对摇摆、旋转、变速的活动，乐此不疲 2、不能安坐，不停转换姿势

3、 3、喜欢将头部倒置,感统失调问题,不断寻求刺激表现 本体觉： 1、喜欢碰撞物件或他人 2、经常咀嚼衣服、文具或玩具 3、喜欢把自己紧紧裹在棉被里,感统失调问题,感觉分析能力欠佳 1、单靠触摸去辨识物件有困难 2、不能准确指出被触摸的身体位置 3、闭上眼睛时，身体平衡明显偏差 4、执笔写字的力度控制欠佳，不够力或过分用力 5、穿衣时，衣履弄得不整齐,感统失调问题,身体协调能力欠佳 1、迟迟未能确定（主用手），经常转换左右手握笔或握筷子 2、大肌肉发展欠佳，经常绊倒 3、小肌肉发展欠佳。如：处理纽扣、鞋带有困难 4、肢体动作越过身体中线有困难 5、双手及双脚协调欠佳,感统失调问题,动作计划能力欠佳 1、模仿新动作有困难 2、计划多重步骤有困难 3、收拾物件时欠组织 4、进行体能活动时，经常表现笨拙及大意，容易发生意外 5、害怕尝试新物件，欠缺自信，较自卑,感觉统合治

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