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文档简介
1、名校名 推荐地球妈妈教学内容：歌曲热爱地球妈妈教学目的：1. 能完整、准确地演唱歌曲一声部。2. 指导学生用亲切深情的歌声来表达歌曲期盼优美环境的愿望。3. 通过学唱歌曲，增强学生的环保意识，培养他们从小做起从我做起自觉的文明习惯。教学重点、难点：1. 能用亲切深情的歌声准确的演唱歌曲。2. 歌曲的高潮部分用亲柔的声音来表现。教学过程：（一）组织教学（二）导入语：1观看动画一双筷子 出示课件 观看前提出要求：短片想要告诉我们一个什么道理？看后请学生回答。2 出示课件：优美的风景画师：同学们说的非常好，我们生活的这座星球地球，它本应是风光秀丽、资源丰富的。它是我们人类的母亲，是我们生命的摇篮。3
2、 出示课件：环境被污染的图片师：可是现在由于人为的因素，生态环境被破坏了，这一切都威胁着人类的未来，地球妈妈在为她的孩子伤心，落泪。（三）新授1引入新课题师：同学们我们作为地球的孩子，你们忍心看着妈妈伤心落泪吗？师：那就让我们一起行动起来保护地球，热爱地球妈妈吧！ 课件出示：课题热爱地球妈妈师：今天我们就来学唱这首新歌热爱地球妈妈把它献给我们共同的母亲。2教师范唱歌曲 课件出示：歌曲词谱师：首先请同学们一起欣赏一下这优美的歌曲。欣赏时请大家思考，歌曲表达了孩子怎样的心声？1名校名 推荐老 是用怎 的感情演唱的？教 跟着 音伴奏演唱歌曲。听后回答。3学唱歌曲（ 1）学唱旋律。用 lu 模唱。 学
3、生唱歌 。（ 2）有感情朗 歌 。 首歌的歌 写的很生 ， 在就 我 一起有感情地朗 歌 。 歌曲旋律作 背景音 （ 3）唱歌曲。（ 4）启 感情演唱。（ 5）听 音范唱。（四）拓展1 ：怎 保 地球？ ：从同学的歌声中， 老 听得出大家很 我 的地球， 在就 同学 筋， 出出“金点子”，你 作 地球的小主人，今后 怎么做？有些什么好的 保小建 。生： 并回答。2知 小 答。 件出示：“地球 笑了” 播放歌曲小 ， 到 里来在听音 的同 学生 行表演。 学生 两首歌曲 行情 比。 ： 才 首歌曲与前面学的 地球 在情 上有什么不同？ 回答（五）总结 ：同学 ， 了地球美好的明天， 了保 人 共同的家园， 我 从 在做起，从点滴小事
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