高中化学硝酸习题幻灯片.ppt

1、1. 38.4g铜跟适量的浓硝酸反应，铜全部都反应以后，共收集到气体22.4L（标准状况），反应消耗的HNO3的物质的量可能是（ ） A、1 mol B、1.6 mol C、2.2 mol D、2.4 mol,C,2.铜跟稀硝酸反应中，如果有63g硝酸被还原了，则被氧化的铜的物质的量为（ ） A、3/8 mol B、8/3 mol C、3 mol D、3/2 mol,D,3ag铁粉与一定量的硝酸在一定条件下充分反应，将生成的气体与标准状况下bL氧气混合，恰好能被水完全吸收，则a和b的关系可以是： Ab Bb C b D无法确定,4、喷泉是一种常见的自然现象，其产生原因是存在压强差。 （1）图甲

2、中，为化学教学中所用的喷泉实验装置。 在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是 （ ） A.HCl和H2OB.O2和H2O C.NH3和H2OD.CO2和NaOH溶液,（2）某学生积极思考产生喷泉的其他办法，并设 计了如图乙所示的装置。 在图乙的锥形瓶中，分别加入足量的下列物质， 反应后可能产生喷泉的是 （ ） A.Cu与稀盐酸B.NaHCO3与NaOH溶液 C.CaCO3与稀硫酸D.NH4HCO3与稀盐酸 这种方法产生喷泉的原理是: 。,在图乙锥形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽 中加入水后，再加入足量的下列物质，结果也产生 喷泉。水槽中加入的物质可以是

3、（ ） A.浓硫酸 B.食盐 C.硝酸钾 D.硫酸铜 这种方法产生喷泉的原理是: 。 比较图甲和图乙两套装置，从产生喷泉的原理来 分析，图甲 上部烧瓶内气体压强；图乙 下部锥形瓶内气体压强。（填“增大”或“减小”）,（3）城市中常见的人造喷泉及火山爆发的原理与 上述 （填“图甲”或“图乙”）装置的原理相似。,答案 （1）B （2）D 锥形瓶中发生反应： NH4HCO3+HCl NH4Cl+CO2+H2O，随着CO2气体产生，锥形瓶中的压强增大而产生“喷泉” A 浓 H2SO4 溶于水时，放出大量的热，温度 升高使锥形瓶中的酒精挥发加快，瓶内压强增大， 从而形成“喷泉” 减小 增大（3）图乙,5

4、下列装置图甲是某种不溶于水的气体R的发生装置和收集装置,所用的试剂从下列试剂中选取23种：二氧化锰、铜片、硫化亚铁、氯化铵、稀氨水、大理石、浓硫酸、浓硝酸、稀硝酸、蒸馏水。（说明：甲装置中M和N为止水夹。） （1）气体R的化学式是 ；（2）所选试剂a、b是 ；装置B的作用是 （3）如上图所示装置乙和丙中，能代替装置甲的简易装置是 （填“乙”或“丙”），并说明理由： 。 （4）写出在试管A中所发生反应的离子方程式： 。 （5）在进行研究性学习的过程中，学生发现等质量的铜片分别与等体积且过量的浓硝酸或稀硝酸反应，所得溶液前者呈绿色，后者呈蓝色，针对这种现象，学生进行了讨论，归纳了两种意见，一种意见

5、是：Cu2+浓度差异引起的，你认为是否正确？ （填“正确”或“不正确”），依据是： 。 另一种意见是：溶液呈绿色可 能是u2+与O2混合的结果， 并且用试验进行了证明，请简 述试验方案与试验现象：,【讨论】硝酸与金属反应的还原产物与硝酸的浓度和金属的活泼性有密切的关系，可以是N2O、NO2（N2O4）等，又已知这些氮氧化物均可与铜发生反应： 2NxOy+2yCu2yCuO+xN2 你能否设计一个可以确定硝酸与金属反应的还原产物的实验装置模型？,【思考】此装置系统应包含几个大部分？ 应该包含三个大部分金属与硝酸反应的部分、氮氧化物与铜反应的部分和氮气体积的确定部分。 【思考】还需要测量哪些数据吗

6、？如果需要，应该如何测量？ 还需要测量铜质量的增加。称重即可。,【思考】根据金属与硝酸反应物的状态及反应条件，应选择何种装置？若反应速率太小，应采取什么对策？ 应选择固-液反应的装置。给反应容器加热。 【思考】加热应考虑什么因素？选择什么方式？ 加热应防止硝酸分解；所以，加热方式应是微热，如水浴加热。,【思考】如果反应产物中含有NO，你认为此装置的设计有没有问题，应该如何完善？ 如果反应产物中含有NO，会与装置中空气里的氧气发生反应，导致测定结果错误。应该在金属与硝酸反应之前排净装置中的空气。 【思考】用什么方法排净空气？怎样改进装置的设计？ 可以用CO2排净装置中的空气，在金属与硝酸反应的装

7、置前添加一个CO2发生器。,【思考】根据金属与硝酸反应的反应物的性质及反应条件，判断产物气体的成分除氮的氧化物以外还可能有什么？其对后续反应有无干扰？应如何净化？净化装置的位置是什么？ 还可能有水蒸气和CO2。水蒸气的存在可能干扰氮氧化物与铜的反应；CO2的存在可能使氮气体积的测量产生误差。可以用浓硫酸干燥除去水蒸气，其装置应放在氮氧化物与铜的反应的装置之前；用NaOH溶液除去CO2，其装置放在氮气体积测量的装置之前。,【思考】选择什么装置完成氮氧化物与铜的反应？ 用加热的硬质试管。 【思考】铜选择什么形态？原因何在？ 用铜粉，反应接触面积大，使氮氧化物与铜的反应更为完全。在硬质试管两端填入玻璃棉