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文档简介

1、国家义务教育质量监测动员会讲话稿国家义务教育质量监测动员会讲话稿袁景利老师们：为贯彻落实教育规划纲要要求，建立义务教育质量监测制度，促进义务教育质量提升和素质教育实施，国务院教育督导委员会办公室出台了国家义务教育质量监测方案，并于去年（x）开始组织了质量监测工作。x 年 3 月 20 日，区教体局召开了全区动员会。监测学科主要内容参照义务教育课程标准而设定，重点测查学生掌握知识、技能的程度和分析解决问题的能力。在监测语文、数学、科学、体育、艺术、德育等六个学科领域表现水平的同时，还对相关影响因素进行调查。监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生，主要依据义务教育课程标准对各学段各学科的划分情况

2、，并考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征而确定。监测周期为三年，每年两个学科，以保证监测工作的系统性、连续性，有效跟踪义务教育质量变化情况，最大限度提高监测效益。具体安排是：第一年度监测数学和体育，第二年度监测语文和艺术，第三年度监测科学和德育。监测样本采取分层不等概率抽取， 分为抽取县（市、区）、抽取学校和抽取学生三个阶段进行。为了保证测试操作规范，全国所有样本县（市、区）、样本校按照统一要求，在规定时间开展统一测试。测试安排在本校，严格按照规定程序进行。水平划定环节，根据课程标准和学生答题的实际表现划分为四个水平段。对监测数据进行统计分析后，形成国家监测报告。义务教育质量监测工作由各级政

3、府教育督导部门组织实施。国务院教育督导委员会办公室负责统筹规划、政策指导，委托相关专业机构承担业务培训、 工具研发、 数据采集、形成报告等工作。省级教育督导部门负责本地区的测试组织和过程监督。县级教育督导部门负责组织现场测试。今年作为正式启动的第二年，我们将依据方案，做好以下工作：一是部署动员，提高认识。充分认识质量监测工作的重要性，并对贯彻落实方案和监测工作进行安排和部署。二是制定细则，加强指导。依据监测工作方案和操作实施手册，简化操作流程，提高工作效率。为质量监测开展提供专业和技术支撑。三是有序推进，抓好落实。结合我校工作实际，抓好各环节工作落实。今年的质量检测定于 x 年 5 月 26 日， 5 月 23 日省视导员来兖州视导，逐一检查，进行巡视，了解样本校准备情况，在此之前，我们要做好充足准备，搞好预演，确保各个环节高质量落实。教务处做好培训工作。下面的时间， 由先强老师组织观看两个视频，一是教育部制定的宣传片，二是质量检测操作流程演示。最后强调五点：1、进

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