小学六年级信息技术下册二十二地球故事1名师公开课优质教案冀教版_第1页
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文档简介

1、,名校名师推荐 ,二十二地球故事课题地球故事教学知识使同学们综合运用 frontpage 中的各种工具制作网站。目标能力根据自己的兴趣，合理安排网页内容，采用文本、图片、动画等多种形式布局页面，创作有自己特色的作品。情感培养同学们的创新意识和精神，要敢于突破、敢于想象。做出有个性的网页。教材难点学生根据自己的兴趣，选择合适的内容，确定美观的格式。充分发挥自处理主性和相像力，创作有自己特色的作品。重点学生综合运用 frontpage中的各种工具制作网站。教 师 活 动学 生 活 动一、观察网站，谈话导入1. 请同学们观察网站，你从中得到了什么？学生观察网站教2. 师：地球是人类赖以生存的基础，人

2、们都生活在地学生了解森林遭受学球上。地球的起源、形成、内部构造、地球上的生物，地破坏的严重性。球这颗行星在太阳系中的位置等等。过根据信息的性质，确定合理的网站布局和色彩搭3.程配，制作内容丰富、形式美观的网站。教师活动学 生 活 动1,名校名师推荐 ,二、接受任务，搜索信息上网搜集有关地球遭受破坏的资料，解决调教查时遇到的困难。学三、观察模仿，设计页面过1. 本课网页形式比较复杂，内容很丰富。呈现的效果不要杂乱，合理安排文字、图片等形式程的信息。页面形式可以多样化，文字和图片可以混排，采用图文形式介绍有关绿色食品的信息。使用图片信息，可以使人更有兴趣了解信息。2. 根据收集的信息进行整理，设计

3、网页结构图。四、欣赏优秀网页结构图，交流。1. 教师展示学生优秀网页结构图。2. 请同学们观察并交流。五、动手实践，制作网页1. 设计页面请同学们综合运用 frontpage 中的各种工具制作有关地球的网站。教材提供了网站的内容和参考布局，学生根据自己的兴趣，选择合适的内容和格式。充分发挥学生的自主性和相像力，创作有自己特色的作品。2弹出新窗口学生汇报调查结果学生登录百度搜索进入查询。学生运用“关键字搜索”的方法查询信息。学生根据课本的网页结构图进行观察， 设计网页结构图。保护学生的求异精神学生融会贯通知识学生汇报学习成果。学生观察交流评价网上可以经常见到在打开一个窗口时，弹出学生动手实践活动另一窗口。另一窗口通常是一些特别提示、广告宣传等，用来提醒人们网站的变化或用来做广告宣传等。在本课中，像一些号召人们爱护环境，学生设置弹出新窗口信息2,名校名师推荐 ,保护地球的宣传语就可以采用弹出新窗口的形式呈现。六、欣赏作品，交流心得。1. 欣赏作品，共同提高2. 作品创作完毕，学生交流各自的心

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